广西科技师范学院开设有哪些奖学和助学金(广西科技师范学院奖助学金)

一、 国家级奖学与助学金项目

国家级奖助学金是广西科技师范学院学生资助体系的核心与基石，其资金主要来源于中央财政和地方财政拨款，具有标准统
一、评审严格、权威性高的特点。这类奖项是众多学子追求的目标，也是国家关心和支持高等教育发展的直接体现。

（一）国家奖学金

国家奖学金是当前高等学校学生能够获得的荣誉等级最高的国家级奖学金，用于奖励特别优秀的全日制本专科学生。

• 奖励标准与对象：奖励标准为每人每年8000元。奖励对象为二年级以上（含二年级）的全日制普通本专科在校生中特别优秀的学生。
• 申请条件：申请者必须在符合基本思想品德条件的前提下，学习成绩排名与综合考评成绩排名均位于同年级同专业的前10%（含10%）。如果排名在前10%-30%之间，则需在道德风尚、学术研究、学科竞赛、创新发明、社会实践、社会工作、体育竞赛、文艺比赛等某一方面表现特别突出。
• 评审与发放：学校每年根据上级部门下达的名额进行评审，坚持公开、公平、公正、择优的原则。获奖学生将获得国家统一印制的荣誉证书，其事迹记入学生学籍档案。

（二）国家励志奖学金

国家励志奖学金主要用于奖励资助品学兼优的家庭经济困难全日制本专科学生，它兼具“奖优”和“助困”的双重属性。

• 奖励标准与对象：奖励标准为每人每年5000元。奖励对象为二年级以上（含二年级）的全日制普通本专科在校生中品学兼优的家庭经济困难学生。
• 申请条件：申请者必须经过学校家庭经济困难认定，且学习成绩优秀，学习成绩排名或综合考评成绩排名原则上应在评选范围内位于前30%。
• 重要意义：国家励志奖学金极大地激励了家庭经济困难学生奋发向上、刻苦学习的热情，帮助他们树立了“知识改变命运”的信心。

（三）国家助学金

国家助学金是国家为了帮助家庭经济困难学生顺利完成学业而设立的主要资助方式，其覆盖面最广、受益学生最多。

• 资助标准与对象：国家助学金分为两档或三档发放，具体标准由各地结合实际情况确定，广西科技师范学院通常执行如一等助学金（约4300元/年）、二等助学金（约3300元/年）等分档标准。资助对象为全日制本专科在校生中的家庭经济困难学生。
• 申请与评定：申请者需提交《家庭经济困难学生认定申请表》，经班级、学院、学校三级认定程序确定为家庭经济困难学生。评定工作主要依据学生的家庭经济困难程度，同时兼顾其思想品德、学习态度、遵守校纪校规等情况。
• 发放方式：国家助学金通常按学期发放到学生的银行卡中，用于补贴学生的生活费。

二、 自治区级奖学与助学金项目

除了国家级项目，广西壮族自治区政府也设立了相应的奖助学金，旨在结合本地区实际情况，进一步加大对本地学生的奖励和资助力度。

（一）自治区人民政府奖学金

这是广西壮族自治区政府设立的用于激励学生勤奋学习的专项奖学金。

• 奖励标准与对象：奖励标准一般为每人每年5000元。奖励对象为全区高校中全日制本专科在校生中品学兼优的学生，包括当年入学的新生。
• 评选特点：评选条件与国家奖学金和国家励志奖学金类似，注重学生的综合素质，是自治区层面表彰优秀学生的重要方式。

（二）其他自治区级专项资助

自治区还会根据国家政策和本区实际，设立或配合执行一些专项资助项目，例如针对特定贫困地区、特定民族学生或特定专业的资助政策，这些项目通常与乡村振兴等战略紧密结合。

三、 校级奖学与助学金项目

广西科技师范学院充分发挥办学自主权，利用学校事业收入提取的专项资金以及社会捐赠，设立了丰富多样的校级奖助项目，这些项目更具校本特色，是对国家和自治区奖助体系的有效补充。

（一）校级优秀学生奖学金

这是学校面向全体学生设立的基础性奖学金，覆盖面相对较广，旨在激励学生重视学业。

• 等级与标准：通常分为一等、二等、三等，奖励金额和比例由学校自行规定，例如一等奖学金每人每年2000元，获奖比例约为学生总数的2%；二等奖学金1500元，比例约5%；三等奖学金1000元，比例约10%。
• 评定依据：主要依据学生上一学年的学习成绩和综合表现进行评定。

（二）单项奖学金

为鼓励学生个性化发展和特长发挥，学校设立各类单项奖学金。

• 类别包括：
  • 科技创新奖学金：奖励在学术科研、专利发明、学科竞赛（如“互联网+”大学生创新创业大赛、“挑战杯”竞赛等）中取得优异成绩的学生。
  • 文体活动奖学金：奖励在省级及以上文艺、体育比赛中获得名次，为学校争得荣誉的学生。
  • 社会实践奖学金：奖励在社会实践、志愿服务活动中表现突出，产生良好社会影响的学生。
  • 优秀学生干部奖学金：奖励在各级学生组织、班级工作中认真负责、成效显著的学生干部。

（三）校级助学金与困难补助

• 学校助学金：从学校事业收入中提取资金设立，用于补充资助那些未能获得国家助学金或资助额度不足的家庭经济困难学生。
• 临时困难补助：针对学生本人或家庭遭遇突发性事件（如重大疾病、自然灾害等）导致暂时性经济困难的情况，学校提供的一次性经济补助，帮助学生渡过难关。
• 学费减免：对于符合条件的特别困难的学生，尤其是孤残学生、烈士子女、优抚家庭子女等，学校根据政策规定和实际情况，给予全部或部分学费减免。

四、 社会捐助类奖学与助学金项目

广西科技师范学院积极拓展社会资源，吸引企业、校友、社会爱心人士在校设立各类奖助学金。这些项目名称各异，评选条件各具特色，体现了社会对教育事业的关心和对学生的关爱。

• 特点：这类奖助学金通常以设立单位或个人命名，如“XX企业奖学金”、“XX校友助学金”等。其评选标准除了基本的学业和品德要求外，有时还会侧重与设立单位业务相关领域的表现，或体现设立者的特定意愿（如优先资助某地区生源、某专业学生等）。
• 意义：社会捐助类奖助学金不仅提供了额外的经济支持，还搭建了学生与社会联系的桥梁，有助于学生了解社会、规划未来。

五、 助学贷款与勤工助学

除了直接的奖助金，助学贷款和勤工助学也是资助体系的重要组成部分，强调学生的自主参与和自我提升。

（一）国家助学贷款

国家助学贷款是由政府主导、财政贴息，银行、教育行政部门与高校共同操作的，帮助高校家庭经济困难学生支付在校学习期间所需的学费、住宿费的信用贷款。

• 类型：分为生源地信用助学贷款和校园地国家助学贷款。目前生源地信用助学贷款是主要形式，学生可向户籍所在地的学生资助管理中心申请办理。
• 政策优势：学生在校期间的利息全部由财政补贴，毕业后才开始偿还本金和利息，还本宽限期长，利率优惠。

（二）勤工助学

勤工助学是指学生在学校的组织下，利用课余时间，通过劳动取得合法报酬，用于改善学习和生活条件的社会实践活动。

• 岗位来源：学校在校内各部门、实验室、图书馆、后勤服务单位等设立固定或临时勤工助学岗位。
  于此同时呢，也积极拓展校外勤工助学资源。
• 管理与报酬：学校学生资助管理中心统一管理勤工助学活动，遵循立足校园、服务社会的原则，按照不低于当地最低小时工资标准支付报酬。
• 育人功能：勤工助学不仅是经济资助手段，更是培养学生劳动观念、职业素养、实践能力和社会适应能力的重要途径。

六、 资助体系的申请、评审与发放流程

为确保奖助学金工作的规范、透明，广西科技师范学院建立了严格的申请、评审和发放机制。

• 信息公开：学校通过官网、学生工作系统、公告栏等多种渠道，及时发布各类奖助学金的申请通知、名额、条件和程序。
• 个人申请：学生根据自身条件，自愿提交书面申请及相关证明材料。
• 三级评审：通常遵循“班级评议推荐→学院初审公示→学校评审审定并公示”的基本流程，充分发扬民主，接受师生监督。
• 资金发放：奖助学金一般通过银行直接发放到学生个人银行卡中，确保资金安全、及时到位。学校严格执行专款专用的规定，加强对资助资金的管理和监督。

七、 资助体系的育人成效与发展展望

广西科技师范学院的奖学助学金体系，其意义远不止于经济层面的支持。它通过物质帮助、精神激励、道德浸润和能力拓展，深刻影响着学生的成长轨迹。

在育人成效方面，该体系有效促进了教育公平，确保了不让一个学生因家庭经济困难而失学。它激励学生刻苦学习、争先创优，形成了良好的学风。
于此同时呢，感恩、诚信、社会责任感的教育贯穿资助全过程，引导学生树立正确的价值观。勤工助学和与社会奖助学金的接触，则提升了学生的实践能力和社会认知。

面向未来，广西科技师范学院的资助工作将继续坚持“精准资助”和“资助育人”相结合的方向。一方面，利用信息化手段更精准地识别资助对象，动态调整资助力度，实现资源的最优配置。另一方面，将更加注重资助工作的育人内涵，强化对受助学生的思想引导、心理关怀、学业帮扶和就业指导，努力培养受助学生成为自立自强、感恩回报、德才兼备的社会主义建设者和接班人。学校还将继续拓宽社会资助渠道，丰富资助形式，使整个资助体系更加完善、更有温度、更具成效，为学生的全面发展保驾护航。