许昌学院的思想政治教育怎么样(许昌学院思政教育如何)

一、 顶层设计与体制机制建设

许昌学院将思想政治教育摆在办学治校的突出位置，其成功实践首先得益于科学完善的顶层设计和高效运行的体制机制。学校党委切实履行主体责任，将思想政治工作纳入学校整体发展规划和年度工作要点，定期召开专题会议研究部署，确保了思想政治教育工作的系统性和连续性。

学校构建了党委统一领导、党政齐抓共管、相关部门协同联动、全校上下共同参与的大思政工作格局。这一格局明确了各职能部门、各二级学院在思想政治教育工作中的职责与分工，形成了强大的育人合力。
例如，党委宣传部负责理论武装、意识形态和校园文化建设；学生工作部（处）牵头负责学生日常思想政治教育与管理服务；马克思主义学院具体承担思想政治理论课的教学与研究任务；团委则侧重于通过第二课堂和社会实践开展思想政治引领。这种分工协作、信息互通、资源整合的机制，有效避免了工作碎片化和“两张皮”现象，使思想政治教育渗透到学校工作的方方面面。

在制度保障方面，学校建立健全了一系列规章制度，如思想政治理论课建设标准、辅导员队伍建设管理办法、师德师风考核评价实施办法等，将思想政治要求细化、实化、具体化，为工作的规范化、常态化开展提供了依据。
于此同时呢，学校将思想政治教育工作成效作为各单位和领导干部年度考核、评优评先的重要指标，形成了有效的激励和约束机制，推动了各项任务的落地生根。

二、 思想政治理论课主渠道建设

思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程，许昌学院将其作为思想政治教育的主阵地，持续加大投入，深化教学改革，不断提升教学质量与水平。

学校严格按照国家要求，足额开设思想政治理论课，保障规定的学分和课时，选用国家统编的最新版教材，确保教学内容的科学性、权威性和时效性。在教学模式上，大力推动从“以教为中心”向“以学为中心”转变，积极探索和推广问题式、案例式、研讨式、专题式等教学方法，激发学生的主体性和参与感。
例如，在《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程中，教师会结合许昌本地的发展案例，如许继集团在智能电网领域的创新、鄢陵的花木生态产业等，引导学生理解理论对实践的指导意义，使抽象的理论变得生动具体。

学校积极推进信息技术与思政课教学深度融合。利用网络教学平台、智慧教室等现代化手段，开展线上线下混合式教学，拓展了教学时空，丰富了教学资源。通过建设在线课程、微课、教学资源库，为学生提供了个性化、自主化的学习条件。
于此同时呢，鼓励教师运用新媒体技术，如微信公众号、短视频等，创作和传播贴近学生特点的网络文化产品，增强了思政课的时代感和吸引力。

学校高度重视思政课教师队伍建设。通过实施“培优计划”、举办教学竞赛、支持学术交流、设立专项研究课题等方式，着力提升思政课教师的教学能力和科研水平。要求思政课教师不仅要做传授知识的“经师”，更要做涵养德行的“人师”，以深厚的理论功底、高尚的人格魅力感染学生，成为学生健康成长指导者和引路人。

三、 日常思想政治教育体系

除了课堂主渠道，许昌学院将思想政治教育贯穿于学生日常学习、生活的全过程，构建了全方位、多维度的日常思政工作体系。

辅导员和班主任队伍是开展日常思想政治教育的骨干力量。学校严格按照师生比配齐建强辅导员队伍，并建立了完善的培训、考核和发展机制。辅导员们深入课堂、宿舍，通过主题班会、个别谈心、网络互动等多种形式，密切关注学生的思想动态、学业困难和生活需求，及时进行思想引导、心理疏导和成长辅导，成为学生的知心朋友和人生导师。

主题教育活动的常态化开展是日常思政的重要载体。学校围绕重大历史事件纪念日、传统节日等契机，组织开展系列主题鲜明、内容丰富的教育活动，如“开学第一课”、“毕业典礼”、爱国主义教育系列活动、诚信教育月、安全教育周等。这些活动旨在强化学生的国家意识、法治意识、社会责任意识，培育和践行社会主义核心价值观。

学生党团组织在自我教育、自我管理、自我服务中发挥着不可替代的作用。学校加强了对学生党支部、团支部、学生会、学生社团的指导，支持它们开展健康向上、格调高雅的学术、科技、体育、艺术和娱乐活动。通过党建带团建，发挥学生党员、团学骨干的先锋模范作用，带动广大学生共同进步，形成了积极向上的校园氛围。

四、 校园文化与育人环境营造

许昌学院注重以文化人、以文育人，将思想政治教育融入校园文化建设的方方面面，努力营造润物无声的育人环境。

学校深入挖掘和利用许昌深厚的历史文化底蕴，如三国文化、钧瓷文化等，将其转化为思想政治教育的重要资源。通过开设相关选修课、举办文化讲座、组织参观考察等方式，引导学生了解家乡文化，增强对中华优秀传统文化的认同感和自豪感，从而坚定文化自信。
于此同时呢，积极弘扬以“崇德砺志、博学敬业”校训精神为核心的大学文化，激励学生砥砺品德、树立远大志向、勤奋学习、奉献社会。

校园景观与环境建设也承载着育人功能。学校的道路、楼宇、园林景观等的命名，往往蕴含着丰富的教育意义。校园内的宣传栏、电子显示屏、雕塑等，都成为传播主流价值、展示榜样风采、营造学术氛围的窗口。一个整洁优美、富有文化气息的校园环境，对学生的审美情趣、行为习惯和品格塑造产生着积极的熏陶作用。

学校还大力打造品牌校园文化活动，如“弘毅讲堂”系列学术报告、“大学生科技文化艺术节”、“社团巡礼”等。这些活动不仅丰富了学生的课余生活，更提供了展示才华、锻炼能力、交流思想的平台，在活动中渗透理想信念教育、人文素养教育和创新创业教育，促进了学生的全面发展。

五、 实践育人环节的强化

实践是检验真理的唯一标准，也是将思想政治教育内化于心、外化于行的关键环节。许昌学院高度重视实践育人，将其作为思想政治教育的重要延伸和深化。

学校将社会实践纳入人才培养方案，计入学分，建立了稳定的社会实践基地。每年寒暑假，组织大批学生奔赴城乡基层，开展理论宣讲、科技支农、教育关爱、环保宣传、法律援助等丰富多彩的社会实践活动。学生们在服务社会、了解国情民情的过程中，深化了对党的路线方针政策的理解，增进了与人民群众的感情，提升了解决实际问题的能力，增强了时代责任感和历史使命感。

志愿服务是实践育人的另一重要形式。学校鼓励和支持学生注册成为志愿者，积极参与校内外各类志愿服务活动，如社区服务、大型赛会服务、扶贫助困等。通过志愿服务，学生践行了奉献、友爱、互助、进步的志愿精神，培养了服务社会、关爱他人的优良品质。

专业实习实训也蕴含着丰富的思想政治教育元素。学校要求各专业在组织实习实训时，不仅要注重学生专业技能的提升，还要引导学生观察社会、思考问题，体会职业道德和工匠精神的重要性，认识所学专业在国家发展中的地位和作用，从而激发学习动力和报国热情。

六、 网络思想政治教育创新

面对网络信息时代的新挑战新机遇，许昌学院主动适应，大力加强网络思想政治教育阵地建设，拓展育人新空间。

学校建设并运营好官方网站、官方微信公众号、微博、抖音等新媒体平台，使其成为发布权威信息、展示办学成果、开展思想引导、服务师生校友的重要渠道。这些平台注重内容建设，围绕时政热点、校园大事、师生风采等，策划推出一系列有温度、有深度、有吸引力的网络文化产品，弘扬主旋律，传播正能量。

学校积极推动思想政治工作传统优势同信息技术高度融合。鼓励思想政治工作者、专业教师、辅导员等开通个人博客、微博、微信公众号，与学生进行线上互动交流，及时回应学生关切，解疑释惑。利用易班等网络互动社区，组织开展线上主题教育活动、知识竞赛、风采展示等，增强了网络思想政治教育的互动性和实效性。

同时，学校加强网络舆情监测与引导，建立健全网络文明公约，教育引导学生文明上网、理性发声，自觉抵制网络谣言和不良信息，共同营造清朗的网络空间，守护好网络精神家园。

许昌学院的思想政治教育是一个系统工程，它通过强化顶层设计、夯实课堂教学主渠道、构建日常思政体系、营造特色校园文化、强化实践育人环节、创新网络思政模式等多元路径，形成了全员、全过程、全方位育人的生动局面。这一体系注重将理论灌输与启发引导相结合，将解决思想问题与解决实际问题相结合，将继承传统与改革创新相结合，有效地引导了学生树立正确的世界观、人生观、价值观，为培养担当民族复兴大任的时代新人提供了坚实的思想保障和精神支撑。未来，许昌学院仍需根据时代发展和学生需求的变化，不断探索思想政治教育的新理念、新方法、新载体，持续提升育人工作的针对性和实效性。