上海建设管理职业技术学院奖学金评定细则是怎样的(奖学金评定细则)

上海建设管理职业技术学院作为一所培养城市建设与管理领域高素质技术技能人才的重要基地，其奖学金评定工作不仅是学校学生资助体系的核心组成部分，更是激励学生勤奋学习、全面发展、引领校园优良学风建设的关键机制。该学院的奖学金评定细则经过精心设计，力求在公平、公正、公开的原则下，构建一个科学、系统、多维度的评价体系。它不仅关注学生的学业成绩，更将学生的思想品德、专业技能、创新创业能力、社会实践乃至文体素养纳入综合考量的范畴，旨在打破“唯分数论”，促进学生的个性化发展和综合素质提升。细则的制定与执行严格遵循国家及上海市的相关教育政策与文件精神，确保了其权威性与规范性。通过这一制度，学院有效激发了广大学子的学习热情与进取精神，为他们脱颖而出提供了清晰的路径和有力的认可，同时也为营造积极向上、争先创优的校园文化氛围奠定了坚实的制度基础。

上海建设管理职业技术学院的奖学金评定工作是一项涉及面广、关注度高、意义重大的系统性工程。其评定细则的构建，深刻体现了现代职业教育“立德树人、德技并修”的培养目标，旨在通过物质奖励与精神荣誉相结合的方式，全面激发学生的内生动力。

一、 奖学金评定的根本宗旨与核心原则

奖学金的设立与评定，首要目的是为了激励学生刻苦学习、奋发向上，促进其在德、智、体、美、劳等诸多方面实现全面发展。其核心原则贯穿于评定工作的始终，是确保评定结果公信力的基石。

1.公平、公正、公开原则

这是奖学金评定工作的生命线。“公平”意味着所有符合基本条件的在校学生都拥有平等的申请和被评选权利，评定标准对所有人一视同仁。“公正”是指评定过程严格依据既定的细则和程序执行，避免主观随意性，确保结果客观准确。“公开”则要求评定的政策、标准、程序、名额以及最终结果等信息都要通过适当渠道向全院师生公示，主动接受各方监督，确保操作在阳光下运行。

2.择优评选原则

奖学金并非普惠性的资助，而是对优秀者的奖励。评定工作始终坚持优中选优，将奖学金授予在学业成绩、综合素质等方面表现最为突出和优异的学生，真正体现其奖励先进、树立标杆的导向作用。

3.全面衡量原则

评定体系不仅关注学生的智育（学业成绩），还高度重视其德育表现、体育达标情况、美育素养以及劳动实践能力。它旨在选拔和表彰的是全面发展型人才，而非单一的“考试机器”。

4.导向性与激励性并重原则

奖学金的设置和评定标准对学生的学习与发展具有强烈的导向作用。通过设定明确的评价指标，引导学生明确努力方向，合理规划大学生活。
于此同时呢，通过表彰优秀，激励后进，在全校范围内形成比、学、赶、帮、超的积极氛围。

二、 奖学金的主要类型与设置

学院设立的奖学金通常涵盖多个类别，以满足对不同领域优秀学生的奖励需求，构建了多层次、立体化的激励体系。

• 国家奖学金与国家励志奖学金：这两类奖学金严格依照国家相关政策执行。国家奖学金用于奖励特别优秀的全日制专科学生，奖励标准高，荣誉性强。国家励志奖学金则用于奖励资助品学兼优的家庭经济困难学生，体现了育人与助困的结合。
• 校级综合奖学金：这是学院自主设立的主体奖学金，通常根据学生的综合测评成绩排名进行评定。一般分为一等、二等、三等三个等级，覆盖比例和奖金额度由学院自行规定，是奖励面最广、最基础的奖学金类型。
• 单项奖学金：为鼓励学生在某一特定领域取得突出成绩而设立，是实现个性化激励的重要补充。主要包括：
  • 专业技能竞赛奖：奖励在国家级、省部级、市级各类职业技能大赛中取得优异成绩的学生。
  • 创新创业奖：奖励在学术科研、技术发明、创业实践等方面有突出表现的学生或团队。
  • 精神文明与社会实践奖：奖励在见义勇为、志愿服务、社会实践活动等方面有重大贡献或获得显著社会声誉的学生。
  • 文体优秀奖：奖励在文化、艺术、体育等重大比赛中为学校赢得荣誉的学生。

三、 评定机构与职责分工

为确保评定工作的有序开展，学院建立了层级分明、权责清晰的评定组织机构。

• 学校学生资助工作领导小组：这是全校学生资助工作的最高领导与决策机构，由校领导牵头，相关职能部门（如学生处、教务处、财务处等）负责人组成。其职责包括审批奖学金评定总体方案、核定名额分配、审批最终获奖名单以及裁决评定过程中的重大争议。
• 二级学院（系）评定工作组：各二级学院（系）成立由党总支书记（或副书记）、副院长、辅导员、教师代表等组成的评定工作组。其具体负责本院系奖学金评定的组织实施工作，包括宣传动员、申请受理、初步审核、综合评议、名单公示与上报等。
• 班级评议小组：在辅导员或班主任的指导下，由班干部、学生代表组成班级评议小组。其职责主要是协助辅导员对申请者的日常表现进行民主评议，提供客观、公正的基层意见，但不具备决定权。

四、 评定条件与标准解析

申请奖学金必须满足一系列基本条件和具体标准，这些条件是筛选候选人的重要门槛。

1.基本条件

• 具有中华人民共和国国籍且为我校全日制在校专科生。
• 热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导。
• 遵守宪法和法律，遵守学校规章制度，申请学年内无任何违法违纪处分记录。
• 诚实守信，道德品质优良。
• 勤奋学习，积极上进。
• 申请国家励志奖学金和助学金类奖项的学生，需经过学校家庭经济困难认定，生活俭朴。

2.学业成绩要求

学业成绩是奖学金评定的核心指标之一，通常以“平均学分绩点（GPA）”或“加权平均分”为主要衡量依据，并规定相应的排名要求。

• 国家奖学金：要求学习成绩排名与综合考评成绩排名均位于前10%（含），且无不及格科目。
• 校级综合奖学金：各等级对学业成绩的排名要求逐级放宽，例如一等奖学金要求排名前5%，二等奖学金要求排名前15%，三等奖学金要求排名前30%等。具体比例由各校自行规定，但普遍要求所有科目成绩合格。

3.综合测评体系

综合测评成绩是评定校级综合奖学金和衡量学生全面发展情况的核心依据，它通常由“德育素质”、“智育素质”、“体育素质”、“能力素质”等几大模块构成，并赋予不同的权重（例如智育占60%-70%，德育及其他占30%-40%）。

• 德育素质：主要包括政治态度、思想品德、法纪观念、集体荣誉感、行为规范、宿舍文明表现等，通常通过辅导员评价、同学评议、日常行为记录等方式进行量化评分。
• 智育素质：直接由学生的学业成绩（平均学分绩点）折算而来。
• 体育素质：依据国家学生体质健康标准测试成绩进行评定，达标是基本要求，优秀者可获得额外加分。
• 能力素质（发展性素质）：这是体现学生个性化发展和创新能力的关键模块，包括：
  • 担任学生干部经历及考核情况。
  • 参加职业技能竞赛、创新创业大赛获奖情况。
  • 发表学术论文、获得专利授权等科研成果。
  • 参与志愿服务、社会实践活动的时长和成效。
  • 在文艺、体育等各类比赛中获得的奖项。
  • 获得各类职业技能证书、资格证书等。

每一项活动或成就都有对应的加分标准，累加后计入综合测评总成绩。这套体系鼓励学生在学好专业知识的同时，积极拓展自身能力。

五、 评定的完整流程与时间安排

奖学金评定工作遵循严格而规范的程序，一般按学年进行，集中在每年9-10月份启动。

1.部署与宣传阶段

学年伊始，学校学生资助管理中心会发布年度奖学金评定工作通知，明确评定范围、名额分配、时间节点和工作要求。各二级学院通过召开班会、张贴通知、网站发布等多种形式进行广泛宣传，确保每一位学生都知晓政策。

2.个人申请与班级评议阶段

符合条件的学生需本人自愿提出申请，如实填写相应的奖学金审批表，并附上相关证明材料（如成绩单、获奖证书、实践证明等）。班级评议小组在辅导员指导下，对申请者的材料进行初步核实，并对其日常表现进行民主评议，形成推荐意见。

3.二级学院初审与公示阶段

各二级学院评定工作组召开专题会议，根据评定细则，对班级上报的推荐人选进行逐一审核，结合综合测评成绩和加分项，初步确定本院系的推荐获奖名单。此名单将在本院范围内进行为期不少于3个工作日的公示，广泛征求师生意见。公示无异议后，将名单及相关材料报送学校学生资助管理中心。

4.学校复核与审定阶段

学校学生资助管理中心汇总各二级学院上报材料，进行交叉复核和形式审查，确保所有推荐人选符合评定条件且程序合规。然后将复核后的名单提交学校学生资助工作领导小组进行最终审定。

5.全校公示与奖金发放阶段

经学校领导小组审定通过的最终获奖名单，在全校范围内进行为期不少于5个工作日的公示。公示期满且无异议后，学校正式行文公布获奖决定。财务部门根据文件将奖学金一次性发放至学生个人的银行卡账户，并举行表彰大会，颁发荣誉证书。

六、 监督机制与申诉渠道

为保障评定工作的公正性，学院建立了完善的监督与申诉机制。在整个评定过程中，学校纪检监察部门全程参与监督。任何个人或集体如对公示结果有异议，可在公示期内通过书面、邮件或电话等实名方式向所在二级学院评定工作组或学校学生资助管理中心提出申诉。受理单位在接到申诉后，将立即组织复查，并在规定时间内予以答复。确属错评、漏评的，将予以纠正，从而切实保障每一位学生的合法权益。

上海建设管理职业技术学院的奖学金评定细则是一个不断自我完善的动态体系。它会根据国家最新政策导向、职业教育发展新趋势以及学校自身的办学定位和人才培养目标，进行周期性的修订和优化。其最终目的始终如一：那就是最大限度地发挥奖学金的激励和导向功能，引导和助力每一位学子成长为符合新时代要求的高素质技术技能人才，为建设行业和社会发展输送更多栋梁之材。这套细致、严谨且充满人文关怀的评定制度，无疑是学院教育教学和管理工作中不可或缺的重要一环。