上海大学的校徽是什么，有何来历(上海大学校徽来历)

上海大学校徽的整体设计严谨而富有创意，每一个元素都经过精心考量，承载着特定的象征意义。对其进行细致的解构，有助于我们深入理解其背后丰富的文化内涵。

1.核心图形：白玉兰、白鸽与海上曙光

校徽最引人注目的部分，无疑是位于中心的圆形标志。这个图形巧妙地实现了多重意象的融合：

• 上海市花白玉兰的意象：图形整体轮廓饱满，花瓣的形态被抽象化处理，其灵感直接来源于上海市花——白玉兰。白玉兰在上海春季顶寒怒放，花朵大而洁白，象征着一种开路先锋、奋发向上的精神。将市花融入校徽，清晰地表明了上海大学与所在城市血脉相连、休戚与共的关系，寓意大学要像白玉兰一样，成为城市发展进步的先锋与骄傲。
• 展翅白鸽的意象：仔细观察，图形的右半部分形似一只昂首展翅、正向东方飞翔的鸽子。鸽子是和平、友谊与希望的通用象征。在此处，白鸽寓意着上海大学追求和平发展的崇高理想，以及作为知识传播的使者，翱翔于学术的天空，将文明与智慧播撒向远方。鸽子朝向东方，也隐喻着迎接晨曦、面向未来的积极姿态。
• 海上曙光的意象：与白鸽意象相伴随的，是数道从图形中心向外放射的彩色线条，它们如同清晨从海平面喷薄而出的万丈霞光。上海作为一座滨海国际大都市，“海上曙光”的意象极具地域特色和时代感。它象征着光明、生机与希望，寓意上海大学地处中国改革开放的前沿，承载着开启智慧、照亮未来、迎接新世纪曙光的使命。
• 印章的整体感：整个圆形标志采用了类似中国传统印章的艺术形式。印章在中国文化中代表着信誉、承诺和责任。以印章形态呈现核心标志，体现了上海大学严谨治学、恪守学术诚信的庄严承诺，以及其深厚的历史文化底蕴。

2.色彩体系：蓝、白、彩的和谐奏鸣

校徽的色彩选择同样寓意深刻：

• 主色调深蓝：校徽以深蓝色（海蓝色）为基调，广泛应用于外圈文字和背景。蓝色是海洋与天空的颜色，象征着理性、深邃、宁静与包容。这寓意上海大学拥有如海洋般宽广的学术胸怀，致力于探索未知、追求真理的理性精神，以及培养具有国际视野和包容心态的人才。
• 核心色洁白：核心图形中的白鸽和花瓣部分采用白色。白色是白玉兰的本色，代表着纯洁、高雅与正直。这体现了大学作为象牙塔，对学术纯洁性的坚守，以及对师生品行高尚、人格正直的期望。
• 点缀色多彩：象征曙光的射线采用了渐变的彩色，通常包括黄、橙、红等暖色调。彩色代表着活力、多元化与创造性。它暗示着上海大学是一个充满活力的学术共同体，鼓励学科交叉、思想碰撞，孕育创新成果，也预示着学子们在这里将拥有多彩的校园生活和光明的未来。

3.文字与数字元素：身份的锚定与历史的追溯

• 中英文校名：校徽的外圈上方是中文书法体“上海大学”四个字，下方是对应的英文大写拼音“SHANGHAI UNIVERSITY”。中英文并存的设计，既彰显了民族身份与文化自信，也体现了上海大学国际化、面向世界的办学定位。
• 建校年份“1922”：在校徽底部，清晰标注着“1922”这个数字。这是上海大学历史溯源的重要标志，它指向的是20世纪20年代成立的“老上海大学”，强调了学校悠久的历史传承和红色基因，将新旧上海大学的历史脉络紧密连接在一起。

上海大学校徽的深刻内涵，离不开其曲折而光辉的校史背景。理解校徽，必须将其置于学校发展的历史长河之中。

1.老上海大学（1922-1927）的红色基因

1922年，国共合作背景下，在中国共产党的大力推动下，一所名为“上海大学”的新型学校在上海青云路诞生。这所大学虽然存续时间不长，但却在中国革命史和教育史上写下了浓墨重彩的一笔。当时的上海大学汇聚了瞿秋白、邓中夏、恽代英、蔡和森、张太雷等一大批共产党早期领导人和著名学者，被誉为“五四运动有北大，大革命时期有上大”、“文有上大，武有黄埔”。

首任校长是国民党元老于右任先生，他虽然在校时间不长，但其“养成建国人才，促进文化事业”的办学宗旨奠定了学校的基调。实际校务主要由共产党人主持，学校以传播马克思主义、培养革命干部为主要任务，成为了当时东南地区的革命摇篮。老上海大学的精神气质是自强不息、追求真理、忧国忧民、勇于担当。这段光辉的红色历史，是新上海大学宝贵的精神财富。校徽上标注“1922”，正是对这段历史的深切缅怀和崇高致敬，意在提醒后人不忘来时路，继承和发扬老上大的革命传统和爱国精神。

2.新上海大学的组建与重生

改革开放后，为适应上海经济社会发展对高素质人才的迫切需求，上海市人民政府于1983年决定复办上海大学。1994年5月，新的上海大学由原上海工业大学、上海科学技术大学、原上海大学和上海科技高等专科学校四所院校强势合并组建而成。著名科学家、中国科学院院士钱伟长教授出任首任校长，为学校的建设与发展倾注了毕生心血。

新上海大学的成立，是上海高等教育布局调整的重大举措，标志着学校进入了一个全新的历史发展阶段。它承载着服务上海、面向全国、走向世界的使命。在这一背景下，设计一枚能够体现新时代精神、融合历史传承与未来展望的新校徽，就显得尤为重要。

3.校徽的设计与确立过程

新上海大学成立后，校徽的设计被提上议事日程。设计工作充分考虑了学校的多重身份：既是具有光荣革命传统的“老大学”的继承者，又是改革开放后组建的“新大学”的开拓者；既是上海市重点建设的高校，又立志成为国际知名的高水平大学。

设计团队从上海的城市意象和学校的历史底蕴中汲取灵感。最终定稿的校徽方案，成功地将白玉兰（上海）、白鸽（和平、飞翔）、海上曙光（希望、东方）、印章（信誉、传统）等元素完美结合，并采用了兼具稳重与活力的色彩搭配。校徽于1994年新上海大学成立时正式公布使用，并迅速成为全校师生和海内外校友广泛认同的精神标识。这一设计，既巧妙地衔接了1922年的历史原点，又充满自信地展现了一所现代化大学面向21世纪的勃勃雄心。

上海大学校徽超越其视觉形式，凝聚了学校的核心价值理念，是其精神内核的具象化表达。

1.“自强不息”的奋斗精神

无论是老上海大学在白色恐怖下坚持办学、传播革命火种的艰难岁月，还是新上海大学在合并组建后克服困难、锐意改革的创业历程，“自强不息”始终是贯穿上大历史的精神主线。校徽中昂首东飞的白鸽、冲破黑暗的曙光，正是这种不屈不挠、奋发向上精神的生动写照。它激励着每一位上大人，无论在学术探索还是个人成长中，都要保持坚韧不拔的意志。

2.“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的担当情怀

这句源自范仲淹《岳阳楼记》的名言，被定为上海大学的校训，其精神也深深烙印在校徽之中。老上大师生心系民族存亡、为国家命运而奋斗的牺牲精神，与新上大强调服务社会、贡献国家的责任意识一脉相承。校徽所蕴含的“面向东方”、“迎接曙光”的意象，不仅是对未来的展望，更内含着一种“以天下为己任”的忧患意识和担当情怀。它告诫学子，求学不仅是为了个人发展，更要立志为社会发展、人类进步贡献力量。

3.开放包容与国际化视野

校徽的蓝色背景象征着海洋般的包容，中英文校名的并列显示了国际化的姿态。上海作为中国最大的经济中心和改革开放的窗口，其城市性格就是海纳百川、追求卓越。上海大学作为城市的重要组成部分，自然继承了这种开放基因。校徽寓意着学校要立足上海、联通世界，广泛吸纳国内外先进的教育和学术资源，培养具有国际竞争力的创新人才。

4.锐意创新与青春活力

彩色的曙光射线和充满动感的白鸽造型，传递出强烈的创新意识与青春活力。大学是知识创新的源泉和青年才俊汇聚之地。校徽鼓励师生勇于探索、敢为人先，在科研和学习中不断突破边界。它象征着上海大学是一个充满生机与创造力的学术沃土，致力于通过创新驱动来推动学术进步和社会發展。

校徽作为上海大学的法定标识，广泛应用于学校视觉形象系统的各个方面，深入到了校园文化的每一个角落。

1.在校园环境与标识系统中的应用

• 建筑物与空间：校徽被庄严地悬挂在学校主门、行政楼、图书馆等重要建筑的正门上方，成为校园空间的核心视觉焦点。
• 导视系统：在路牌、楼宇标识、部门铭牌上，校徽是必不可少的元素，起到指引和确认身份的作用。
• 官方文件与出版物：学校的信笺、公文、学术期刊、毕业证书、学位证书、宣传画册等，均以校徽作为权威的标识。

2.在品牌塑造与宣传活动中的作用

• 视觉形象核心：校徽是上海大学品牌形象最核心的资产，所有对外的宣传品、招生广告、网站、社交媒体头像等，都围绕校徽展开，确保形象的统一性和辨识度。
• 重大活动场合：在开学典礼、毕业典礼、校庆、学术会议等重大活动中，校徽被突出展示，营造庄重、荣耀的仪式感。
• 礼品与纪念品：印有校徽的纪念章、文化衫、文具、礼品等，是凝聚校友感情、传播校园文化的重要载体。

3.对师生与校友的凝聚力

校徽是上海大学人共同的身份印记。对于在校师生，它代表着归属感和荣誉感；对于遍布全球的校友，校徽是连接他们与母校的情感纽带。看到校徽，就会唤起对校园生活的美好回忆，激发起作为“上大人”的自豪感。它是一种无声的精神号召，凝聚着全体上大人的力量，共同为学校的发展贡献力量。

上海大学的校徽是一件融合了艺术美感、历史深度与哲学思考的精心之作。它方寸之间，包罗万象，既追溯了风云激荡的红色过往，也彰显了海纳百川的城市气度，更昭示着光明璀璨的未来蓝图。它不仅是学校的标识，更是一本打开的教科书，一部浓缩的校史，一种精神的象征，时时刻刻启迪和激励着所有上海大学的成员在求知、育人、服务的道路上不断前行。