辽宁医药职业学院的思想政治教育怎么样(辽宁医药职院思政教育)

关于辽宁医药职业学院思想政治教育的综合评述辽宁医药职业学院作为一所专注于培养高素质医药卫生技术技能人才的高等职业院校，其思想政治教育工作的开展具有鲜明的行业特色和现实重要性。学院深刻认识到，在健康中国战略背景下，培养出的医药卫生人才不仅需要精湛的专业技能，更必须具备坚定的政治立场、高尚的道德情操和强烈的社会责任感。
因此，学院始终将思想政治教育摆在育人工作的中心环节，致力于构建一套符合职业教育规律、契合医药行业要求、贴近学生成长实际的思想政治工作体系。总体来看，辽宁医药职业学院的思想政治教育呈现出几个突出特点：一是坚持正确政治方向，将立德树人根本任务贯穿于教育教学全过程，确保人才培养的社会主义底色。二是紧密结合医药行业特性，将医德医风、生命伦理、职业精神教育深度融入思政内容，使思想政治教育更具针对性和感染力。三是注重理论与实践相结合，不仅通过课堂教学主渠道传授理论知识，更通过丰富的实践实训、志愿服务、校园文化活动等载体，让学生在身体力行中内化价值观念。四是构建了较为完善的工作机制，形成了党委统一领导、党政齐抓共管、各部门协同配合的“大思政”工作格局，保障了教育资源的有效整合和教育合力的持续生成。当然，面对新时代新要求，学院的思想政治教育在方式方法的创新性、教育效果的精准性、数字技术的融合度等方面仍需持续深化和探索。但毋庸置疑的是，辽宁医药职业学院的思想政治教育为其培养德才兼备、仁心仁术的医药卫生人才提供了坚实的思想保障和精神支撑。
辽宁医药职业学院思想政治教育的全面阐述


一、 指导思想与顶层设计：筑牢育人之魂
辽宁医药职业学院的思想政治教育工作，首先立足于坚实的思想根基和清晰的顶层设计。学院党委深刻把握“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一教育根本问题，始终坚持马克思主义指导地位，全面贯彻党的教育方针，将立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全员育人、全程育人、全方位育人。

在顶层设计上，学院高度重视思想政治工作的系统规划和制度保障。成立了由党委书记任组长的思想政治工作领导小组，定期研究部署重点工作，协调解决突出问题。制定并不断完善关于加强和改进新形势下思想政治工作的实施意见等系列文件，明确了工作的目标、原则、任务和路径。将思想政治工作纳入学院整体发展规划和年度工作要点，并将其作为各部门、各系部年度考核和干部述职评议的重要内容，确保了责任落实到位。这种强有力的顶层设计和组织保障，为全院思想政治教育的有效开展指明了方向，提供了遵循，凝聚了力量。

学院特别强调将社会主义核心价值观融入法治建设、教育教学、师德师风、校园文化等各个方面，使其成为师生共同的价值追求和自觉行为。
于此同时呢，紧密结合国家医疗卫生事业改革发展趋势和区域经济社会发展需求，引导师生树立为国家医疗卫生事业发展和人民健康福祉贡献力量的远大志向，使思想政治教育与学院办学定位、人才培养目标紧密契合，体现了鲜明的时代特征和职业导向。

二、 主渠道建设：发挥课堂教学主导作用
课堂教学是思想政治教育的主渠道。辽宁医药职业学院不断深化思想政治理论课改革创新，着力提升其思想性、理论性和亲和力、针对性。

思想政治理论课教学方面，学院严格按照国家要求开设相关课程，配齐建强思政课教师队伍。积极推进教学改革，探索案例式、研讨式、体验式等多种教学方法，运用现代信息技术手段，增强课堂互动和教学效果。教师们注重将理论阐述与医药卫生领域的实际案例相结合，例如，在讲解职业道德时，深入剖析“大医精诚”、“医者仁心”的传统医德和当代医疗卫生战线先进模范事迹，使抽象的理论具体化、生动化。
于此同时呢，推动思政课程与课程思政同向同行，要求所有课程都蕴含思想政治教育元素，所有教师都承担育人责任。

在课程思政建设方面，学院充分挖掘各类课程，特别是医药卫生专业课程所蕴含的思政教育资源。
例如，在药学专业课程中强调药品安全关乎生命、质量重于泰山的责任意识；在护理学课程中培育关爱生命、无私奉献的南丁格尔精神；在临床医学相关课程中强化敬畏生命、患者至上的职业操守。通过专业教育与思想政治教育的有机融合，实现了知识传授、能力培养与价值引领的有机统一，使学生在学习专业技能的同时，潜移默化地接受思想熏陶和品德塑造。

此外，学院还开设了形式多样的选修课和专题讲座，如医学伦理学、卫生法规、职业生涯规划等，进一步拓宽了思想政治教育的覆盖面，满足了学生多样化的成长需求。

三、 日常思想政治教育：浸润学生成长全过程
除了课堂教学，辽宁医药职业学院将思想政治教育融入学生日常学习、生活的方方面面，注重潜移默化、润物无声的效果。

• 辅导员与班主任队伍建设：学院打造了一支专业化、职业化的辅导员和班主任队伍，他们是开展日常思想政治教育的骨干力量。通过深入课堂、宿舍，与学生个别谈心、集体座谈等方式，及时了解学生思想动态，解决学生实际困难，进行思想引导和心理疏导。
• 主题教育活动：围绕重要纪念日、时事政治、校风学风建设等主题，常态化开展形式多样的教育活动，如升旗仪式、主题班会、团日活动、征文比赛、演讲比赛等，弘扬主旋律，传播正能量。
• 心理健康教育与咨询：学院建立健全心理健康教育中心，开展心理健康普查、团体辅导、个体咨询等服务，培养学生理性平和、积极向上的健康心态，为思想政治教育奠定良好的心理基础。
• 网络思想政治教育：积极运用校园网站、微信公众号、微博等新媒体平台，建设网络思政阵地，推送优质内容，开展互动交流，唱响网上思想文化主旋律，牢牢掌握网络思政主动权。

四、 实践育人体系：在身体力行中坚定信念
辽宁医药职业学院高度重视实践育人环节，认为实践是检验和深化理论学习成果、引导学生认识社会、服务群众、锤炼品格的重要途径。

学院将实践教学作为人才培养方案的重要组成部分。在专业实训和实习过程中，不仅注重技能训练，更强调职业素养和职业道德的养成。学生在医院、药企等真实工作环境中，亲身感受医疗卫生工作的神圣与艰辛，体会“健康所系，性命相托”的责任，从而深化对专业价值和社会责任的理解。

广泛开展志愿服务和社会实践活动。学院鼓励并组织学生利用专业知识服务社会，如开展社区义诊、健康知识宣传、参与突发公共卫生事件应急服务等。这些活动使学生有机会将所学回报社会，在奉献中体验价值，增强服务人民、奉献社会的情感认同和行动自觉。特别是结合医药专业特色开展的“三下乡”社会实践活动，已成为学院实践育人的品牌项目，深受学生欢迎和社会好评。

通过建立稳定的社会实践基地，规范活动管理，完善考核评价机制，确保了实践育人活动的常态化、制度化和实效性，使学生在实践中受教育、长才干、作贡献。

五、 校园文化建设：营造崇德向善的育人氛围
优秀的校园文化对师生思想观念、价值取向和行为方式具有重要的熏陶作用。辽宁医药职业学院致力于建设体现社会主义特点、时代特征和医药特色的校园文化。

学院注重精神文化培育，凝练并弘扬具有自身特色的校训、校风、教风、学风，使其成为凝聚人心、激励奋进的精神力量。通过开学典礼、毕业典礼、表彰大会等重要仪式，传播学院核心价值理念。

在物质文化建设方面，校园规划、景观设计、设施配置都体现育人功能。
例如，设立校史馆、医学名人雕塑、医德医风宣传栏等，营造浓厚的医药文化氛围和人文气息，使校园的一草一木、一砖一瓦都成为思想政治教育的生动教材。

丰富行为文化载体，组织开展丰富多彩、格调高雅的校园文化活动，如科技文化节、艺术节、体育竞赛、学术讲座、优秀校友报告会等，满足学生精神文化需求，提升学生人文素养，促进学生全面发展。这些文化活动往往与思想政治教育主题相结合，寓教于乐，增强了吸引力和感染力。

六、 工作机制与保障体系：凝聚育人合力
高效的工作机制和坚实的保障体系是思想政治教育持续深入发展的关键。辽宁医药职业学院着力构建协同联动的工作格局和完善的支撑条件。

学院坚持和完善党委领导下的校长负责制，切实履行党委主体责任，党委书记作为第一责任人，把方向、管大局、作决策、保落实。建立健全了各部门协同工作机制，宣传部、学生工作部、教务处、马克思主义学院、团委、各系部等各司其职、密切配合，形成了信息互通、资源共享、力量整合的“大思政”工作体系。

在队伍建设保障方面，严格按照要求配备思政课教师、辅导员、心理健康教师等思想政治工作队伍，并加强培养培训，提升其专业素养和工作能力。落实相关待遇政策，畅通发展通道，激发工作热情。
于此同时呢，强调全体教职员工的育人职责，要求管理育人、服务育人，形成教书育人、实践育人、管理育人、服务育人、文化育人、组织育人的长效机制。

在经费投入和条件保障方面，学院设立思想政治工作和思政课建设专项经费，并随事业发展逐年增加，用于课程建设、师资培训、社会实践、学术交流、表彰奖励等，为工作开展提供充足的物质条件。加强教学设施、活动场所、网络平台等的建设与维护，优化育人环境。

七、 特色与成效：彰显医药职教品牌
经过长期探索与实践，辽宁医药职业学院的思想政治教育逐步形成了自身特色，并取得了显著成效。

最突出的特色在于与医药行业需求的深度契合。学院将医德教育置于思想政治教育的关键位置，将“敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆”的职业精神培育贯穿始终，使学生未出校门就先铸医魂。这种紧密结合专业特点的教育模式，使得思想政治教育不再是空洞的说教，而是与学生未来的职业生涯紧密相连，更具现实指导意义和内在驱动力。

成效体现在多个方面：一是学生思想政治素质普遍提高，理想信念更加坚定，对中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信不断增强。二是师德师风建设得到加强，广大教师争做“四有”好老师，潜心教书育人的氛围日益浓厚。三是校园整体风貌积极向上，学风严谨，校风和谐，形成了立德树人的良好生态。四是人才培养质量得到社会认可，毕业生以扎实的专业技能、良好的职业素养和崇高的道德品质受到用人单位的广泛好评，为区域医疗卫生事业发展提供了有力的人才支撑。

八、 挑战与展望：持续深化创新发展
面对新时代新征程，辽宁医药职业学院的思想政治教育也面临着新的挑战与发展机遇。全球化、信息化带来的多元文化冲击，社会深刻变革中的现实问题，当代青年学生思想观念、行为方式的新变化等，都对思想政治教育工作提出了更高要求。

未来，学院需要在以下几个方面持续用力：一是进一步创新教育方法和载体，更加注重贴近学生、贴近实际、贴近生活，善于运用新媒体新技术，增强时代感和吸引力。二是提升思想政治教育的精准性和针对性，关注学生个体差异和思想困惑，提供更具个性化的指导和帮助。三是深化“课程思政”建设，进一步挖掘各类课程的育人元素，实现与思政课程的更深层次融合。四是加强理论研究与实践探索，不断总结凝练具有医药高职院校特色的思想政治教育规律和经验。五是积极应对网络空间带来的挑战，提升网络思政育人能力，筑牢校园网络意识形态安全防线。

展望未来，辽宁医药职业学院将继续坚守为党育人、为国育才的初心使命，紧扣立德树人根本任务，不断与时俱进，开拓创新，努力开创思想政治教育新局面，为培养更多德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，为服务健康中国战略和辽宁全面振兴作出新的更大贡献。思想政治教育工作的持续深化，必将为学院的高质量发展注入更加强大的精神动力，照亮莘莘学子的成长成才之路。