浙江大学共开设有哪些类型奖学金(浙大奖学金种类)

浙江大学作为我国顶尖高等学府之一，始终致力于培养具有国际视野、创新精神和实践能力的卓越人才。为激励学生勤奋学习、全面发展，并切实减轻家庭经济负担，学校构建了极为完善且多维度的奖学金体系。该体系不仅规模庞大、资金雄厚，更重要的是其设计科学、类别丰富、覆盖广泛，充分体现了浙江大学“以人为本”的教育理念和对各类人才的尊重与渴求。总体而言，浙江大学的奖学金可划分为以下几大核心类型：由中央政府设立的国家级奖学金，旨在奖励最为拔尖的学生；由学校自有资金设立的浙江大学校级奖学金，覆盖面广，种类繁多；由社会各界企事业团体、个人捐赠设立的校外专项奖学金，往往与特定专业或能力挂钩；以及针对家庭经济困难学生，以助其顺利完成学业的各类助学金和资助项目。
除了这些以外呢，还包括政府及其他机构设立的面向特定专业或领域的专项奖学金，以及国际交流奖学金等。这套“奖、助、贷、勤、补、免”六位一体的资助体系，形成了一个有机整体，几乎涵盖了学生在校学习生活可能遇到的各类情况，确保每一位优秀的浙大学子都不会因经济原因而失学，并能获得充分的激励与支持去追求卓越。这一体系的有效运作，为学校营造优良学风、提升人才培养质量提供了坚实的制度保障。

一、 国家级奖学金

国家级奖学金是由中华人民共和国教育部设立，面向全国普通高等学校学生的荣誉最高、奖励金额最大的奖项之一，其评选标准严格，竞争激烈，是对学生全面素质的极高肯定。

• 国家奖学金：用于奖励特别优秀的全日制本专科（含高职、第二学士学位）学生。每年全国范围内奖励名额由财政部、教育部核定，奖励标准为每生每年8000元。申请者不仅需要学习成绩优异，社会实践、创新能力、综合素质等方面也需尤为突出。获得国家奖学金的学生将获得由国家统一印制的荣誉证书，其经历会被记入学生的学籍档案。
• 国家励志奖学金：用于奖励资助品学兼优、家庭经济困难的全日制本专科学生。奖励标准为每生每年5000元。该奖项将“奖励”与“资助”功能相结合，旨在激励家庭经济困难学生自立自强，勤奋学习。申请者需经过学校家庭经济困难认定，且学习成绩和综合表现优秀。

这两项奖学金的评审工作由各高校具体负责组织实施，坚持公开、公平、公正、择优的原则，有效激励了广大学生潜心向学、积极进取。

二、 浙江大学校级奖学金

浙江大学利用自身办学经费设立了种类丰富、层次分明的校级奖学金，这些奖项是学校奖励体系的主体部分，旨在从多角度、多层面激励学生成长成才。

• 竺可桢奖学金：这是浙江大学最高荣誉的奖学金，授予在道德、学业、科研、文体和社会服务等某一方面或多方面取得卓越成就，为学校赢得极高声誉的在校学生。该奖学金评选标准极为严格，每年授予人数极少，是浙大学子追求的至高荣誉。
• 优秀学生奖学金：这是面向全体学生、覆盖面最广的奖学金。通常根据学生的学年综合测评成绩进行评定，分为一等奖、二等奖、三等奖等多个等级，奖励金额和比例各院系略有不同，旨在奖励在过去一学年中全面发展、表现优秀的学生。
• 研究与创新奖学金：为鼓励学生积极参与科学研究、技术开发和学术创新活动而设立。申请者通常在学科竞赛（如“互联网+”、“挑战杯”等）、学术论文发表、专利申请、科研项目等方面取得突出成果。
• 社会实践奖学金：用于奖励在寒暑期社会实践、志愿服务、社会调查等活动中表现突出，取得显著社会效益或产生良好社会影响的学生团队或个人。
• 文体活动奖学金：旨在奖励在文化、艺术、体育等领域为学校做出突出贡献或赢得重大荣誉的学生。
  例如，在国家级或省级重大文艺比赛、体育竞赛中取得优异成绩的运动员或艺术特长生。
• 新生奖学金：为吸引和激励优秀高中毕业生报考浙江大学而设立。通常根据新生的高考成绩、学科竞赛获奖情况以及在原中学的综合表现进行评定，在入学时发放。

校级奖学金构成了激励学生多元发展的核心框架，确保了不同特长和优势的学生都能获得认可和鼓励。

三、 校外专项奖学金（社会捐赠类奖学金）

此类奖学金由关心高等教育事业发展的社会各界，包括企业、基金会、校友及社会贤达捐资设立。这些奖学金通常以捐赠单位或个人的名称命名，并可能附带特定的评选要求。

• 企事业单位设立的奖学金：许多知名企业，如华为、阿里巴巴、宝钢、三星、松下等，均在浙江大学设立了专项奖学金。这些奖学金往往倾向于奖励与设立单位业务领域相关的专业学生，例如信息技术、材料科学、管理学等，部分还为学生提供实习和就业的优先机会。
• 基金会及校友捐赠奖学金：国内外各类基金会和浙大校友也是设立奖学金的重要力量。例如“唐立新奖学金”、“永平奖学金”等，这些奖学金通常注重学生的综合素质、领导能力和发展潜力，不少是连续多年资助的奖项，形成了良好的育人传统。
• 个人名义奖学金由社会知名人士或校友个人捐资设立，用于奖励在特定方面表现优异的学生，体现了捐赠人的教育情怀和对学生的殷切期望。

校外专项奖学金不仅为学生提供了物质奖励，更搭建了学生与社会联系的桥梁，拓展了学生的视野。

四、 助学金与资助项目

助学金与奖学金性质不同，其主要目的是资助家庭经济困难学生顺利完成学业，体现的是保障功能。浙江大学建立了完善的“资助”体系，确保无一名学生因经济困难而辍学。

• 国家助学金：由中央与地方政府共同出资设立，用于资助家庭经济困难的全日制本专科在校学生的生活费用开支。全国平均资助标准为每生每年3300元，具体标准由高校在每生每年2000-4500元范围内确定，可分为2-3档。申请者必须经过学校家庭经济困难认定。
• 浙江大学助学金：学校从事业收入中足额提取一定比例经费，用于设立校内助学金、临时困难补助、勤工助学薪酬等。其中，校内助学金与社会捐赠助学金一道，作为国家助学金的有益补充，进一步扩大资助覆盖面和提高资助标准。
• 勤工助学：学校设立勤工助学中心，为学生提供大量校内外的教学助理、科研助理、行政管理助理和后勤服务等岗位。学生通过劳动获得报酬，既解决了经济困难，又锻炼了实践能力。
• 国家助学贷款：学校协助家庭经济困难学生申请办理国家助学贷款（包括校园地国家助学贷款和生源地信用助学贷款），用于支付学费和住宿费，每人每年最高额度为16000元（根据政策调整），在校期间利息由国家财政补贴。
• 学费补偿和贷款代偿：对于毕业后自愿到中西部地区和艰苦边远地区基层单位就业、服务期达到一定年限的学生，以及应征入伍服义务兵役的学生，其学费或国家助学贷款实行代偿或补偿。
• 绿色通道：对于家庭经济特别困难的新生，学校在报到时开通“绿色通道”，允许其暂缓缴纳学费，先办理入学手续，入学后再根据具体情况予以资助。

五、 专项奖学金与国际交流奖学金

除了上述常规类别，浙江大学还设有众多针对特定领域或目标的专项奖学金，以支持国家战略和学校发展重点。

• 基础学科拔尖学生培养计划奖学金：针对入选“竺可桢学院”等拔尖人才培养计划的学生，提供专项经费支持其科研训练、学术交流和国际化培养。
• 国防科技奖学金：为鼓励优秀学生投身国防科技事业，由国防科技工业企业集团设立，奖励相关专业品学兼优的学生，毕业后需到设立单位就业。
• 国际交流奖学金：为鼓励和支持学生出国（境）交流学习，提升国际竞争力，学校及各个院系设立了多项海外交流奖学金、旅费补助等，资助学生参加学期交换、暑期学校、科研实习、国际会议等项目。

浙江大学的奖学金体系是一个动态发展、不断完善的有机整体。它不仅仅是一种经济上的支持，更是一种重要的育人手段和价值导向。通过多元化的奖项设置，学校向学生清晰地传递了崇尚学术、鼓励创新、奉献社会、全面发展的价值理念。每一位学生都可以在这个体系中找到适合自己的奋斗目标。对于新生而言，入学后应仔细阅读《学生手册》及相关文件，主动关注学校党委学生工作部、本科生院教务处、研究生院以及各院系学工办发布的通知公告，及时了解各类奖助学金的申请条件、流程和时间节点。
于此同时呢，要注重平日的积累，努力学习专业知识，积极参与科研创新、社会实践和文体活动，全面提升自身的综合素质。唯有如此，才能在机会来临时牢牢把握，让这些奖学金成为自己求学路上有力的助推器，最终成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。