玉林幼师中专专业学校(玉林中专幼师专业学校)

玉林幼师中专专业学校（玉林中专幼师专业学校）作为广西壮族自治区内专注于幼儿师范教育的标志性院校，其办学历史可追溯至20世纪80年代。学校以“培养基层幼教人才，服务乡村振兴战略”为核心定位，构建了以学前教育为主干，融合艺术教育、保育管理等方向的专业体系。近年来，该校通过深化校企合作、强化实践教学，逐步形成“理论+技能+实习”三位一体的培养模式，毕业生在桂东南地区幼儿园教师岗位中占比超过45%，成为区域幼教人才供给的重要基地。

学校现有在校生规模约6000人，其中学前教育专业占比达82%，教职工总数280人，专任教师中“双师型”教师比例达67%。校内建有模拟幼儿园、儿童行为观察室等12类实训场所，与周边42家幼儿园建立长期合作关系。在2023年广西中等职业学校技能大赛中，该校学生获学前教育技能项目一等奖2项，二等奖3项，位列全区同类院校前三位。

历史沿革与办学定位

玉林幼师中专的前身为1985年创办的玉林市幼儿师资培训班，2002年经广西省教育厅批准升格为中等职业学校，2018年被认定为“广西壮族自治区示范性中等职业学校”。学校坚持“扎根基层、服务幼教”的办学理念，重点面向桂东南地区招收初中毕业生，学制以三年制中专为主，另设“3+2”中高职衔接班。

专业设置与课程体系

学校现设学前教育、早期教育、儿童康复3个主干专业，其中学前教育专业为省级特色专业。课程体系采用“平台+模块”结构：公共基础课占比30%，专业核心课占比45%，拓展课程占比25%。特色课程包括《壮乡文化与幼儿教育》《幼儿心理行为观察》等本土化教材课程。

师资队伍与教学资源

学校实施“名师工作室+企业导师”双轨制培养机制，现有正高级讲师5人，自治区级教学名师3人。2022年数据显示，师生比达1:21，生均教学设备值1.2万元。校内建成虚拟仿真幼儿园实训系统，配备智能交互式教学一体机、幼儿行为分析软件等数字化设备。

学生培养与就业质量

学校构建“三阶递进”实践教学体系：第1学期校内基础技能训练，第3学期幼儿园跟岗实习，第5学期顶岗实习。近五年毕业生初次就业率保持在96%以上，其中83%进入公立幼儿园或普惠性民办园。2023届毕业生平均月薪3800元，较全区中职平均水平高15%。

横向对比分析

选取南宁、柳州、桂林三所同类幼师中专进行对比，玉林幼师在区域服务能力、实践教学投入方面具有显著优势，但在生源质量、科研产出方面存在提升空间。

通过持续优化“校-园-企”协同育人机制，玉林幼师中专逐步形成“立足县域、辐射城乡”的办学特色。未来需在智慧教室建设、教师科研能力提升等方面加大投入，同时深化与本科高校的“3+4”升学合作，增强人才培养的连贯性。在乡村振兴战略背景下，该校作为基层幼教人才供给核心枢纽的地位将更加凸显。