广东汕头幼儿师范高等专科学校的思想政治教育怎么样(汕头幼师思政教育)

一、 筑牢主渠道：课堂教学的系统性与创新性

课堂教学是进行思想政治教育的主阵地，汕头幼专高度重视思政理论课的建设，致力于将其打造为学生真心喜爱、终身受益的课程。

• 课程体系科学完备：学校严格按照国家要求，开设了《思想道德与法治》、《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》、《形势与政策》等必修课程，确保了思政理论教育的系统性和完整性。课程内容紧密联系社会实际和学生思想动态，及时将党的最新理论创新成果融入教学，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
• 教学方法改革创新：针对幼儿师范专科学校学生思维活跃、实践性强、情感丰富的特点，思政课教师积极探索教学改革。普遍采用案例式、研讨式、项目式等教学方法，将抽象的理论与生动的教育实践案例相结合。
  例如，在讲解“职业道德”时，会引入优秀教师、特别是本地优秀幼儿教师的先进事迹，让学生在具体情境中理解和内化师德规范。利用现代信息技术，建设在线课程资源，开展线上线下混合式教学，拓展了学习的时空界限，提高了教学效率。
• 师资队伍持续优化：学校着力建设一支政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的思政课教师队伍。通过定期组织教师参加各级各类培训、学术交流、集体备课等活动，不断提升教师的理论素养和教学能力。鼓励教师开展教学研究，将科研成果反哺教学，确保课堂教学的高质量和高水平。

二、 强化核心点：师范特色与师德养成的深度融合

作为一所幼儿师范院校，汕头幼专的思想政治教育最具特色的部分在于其与教师职业素养、特别是师德师风培育的深度嵌合。

• 师德教育贯穿全程：学校将师德教育作为思想政治教育的灵魂，贯穿于从学生入学到毕业的全过程。不仅在思政课中设置专门模块，还在教育学、心理学等专业课程中渗透师德元素，更通过开学典礼、毕业典礼、教师节表彰等重要仪式活动，强化教师的职业荣誉感和责任感。强调“德高为师，身正为范”，要求学生未来不仅要传授知识，更要成为幼儿健康成长的引路人。
• 职业理想与信念教育：针对部分学生可能存在的对幼教职业认识模糊、职业认同感不强等问题，学校通过组织学生深入幼儿园观摩、邀请一线名园长、名师开设讲座、举办“我的教育理想”主题演讲比赛等活动，引导学生深刻认识学前教育事业的重大意义，激发他们热爱儿童、投身教育的内在动力，坚定长期从教、终身从教的职业信念。
• 《幼儿园教师专业标准》的融入：将国家颁布的《幼儿园教师专业标准》中对教师“专业理念与师德”的要求，细化分解为具体的思想政治教育目标和内容，使师德培育有章可循、有据可依。重点培育学生具有爱心、耐心、细心和责任心，具备尊重幼儿、平等对待每一位幼儿的教育观。

三、 拓展新场域：实践育人与文化浸润的协同效应

汕头幼专深知“知行合一”的重要性，大力拓展思想政治教育的外延，将实践育人和文化育人作为重要支撑。

• 实践教学丰富多彩：学校积极组织学生参加各类社会实践活动，如暑期“三下乡”社会实践、志愿服务、社区公益等活动。特别是结合专业特点，开展“幼教服务进社区”、“关爱留守儿童”等品牌志愿活动，让学生在服务社会、接触现实中了解国情、民情，增进与人民群众的感情，锤炼意志品质，提升社会责任感。
• 教育见习实习中的思政元素：在教育见习和实习环节，不仅关注学生的教学技能提升，更将师德表现作为重要考核指标。要求学生观察、学习和践行指导教师的优良师德，在真实的保教场景中体验和感悟教师的爱与责任，实现理论知识向实践能力的转化和思想政治素质的升华。
• 校园文化涵育价值观念：学校着力营造积极向上、充满人文关怀的校园文化氛围。通过举办校园文化艺术节、学术讲座、社团活动等，陶冶学生情操。特别注重利用潮汕地区丰富的文化资源，如组织学生参观红色教育基地，了解革命历史；学习潮汕优秀传统文化，如潮剧、剪纸、英歌舞等，增强文化自信和爱国爱乡情怀。校园内的宣传栏、广播站、微信公众号等媒介，也成为传播正能量、弘扬主旋律的重要平台。

四、 构建保障网：体制机制与管理服务的支撑作用

高效的思想政治教育工作离不开健全的体制机制和优质的管理服务作为保障。

• 健全的领导体制和工作机制：学校坚持党委统一领导，党政齐抓共管，形成了宣传部、学生工作处、马克思主义学院（或思政课教学部）、团委、各系部协同联动的工作格局。定期召开思想政治工作会议，研究部署重点工作，确保各项任务落到实处。
• 全员育人格局初步形成：学校强调“课程思政”理念，要求所有专业课教师都肩负起育人职责，在知识传授中强调价值引领，实现思政教育与专业教育的同向同行。辅导员、班主任队伍深入学生一线，成为学生日常思想政治教育的骨干力量，关注学生思想动态，解决实际困难，做好心理疏导。
• 管理服务体现育人导向：学校的各项管理规章制度，如学生守则、评奖评优办法等，都体现了鲜明的价值导向，引导学生向上向善。后勤、安保等服务工作也注重人文关怀，努力为学生创造安全、舒适、和谐的学习生活环境，让学生在潜移默化中感受到学校的温暖和教育的温度，从而增强对学校的归属感和认同感。

五、 面临的挑战与未来展望

尽管取得了显著成效，但汕头幼专的思想政治教育也面临一些挑战。
例如，如何进一步创新教学模式以应对新媒体时代下学生信息接收方式的变化；如何更精准地把握“00后”大学生的思想特点和心理需求，增强教育的针对性和实效性；如何进一步深化“课程思政”建设，使各类课程与思政课形成更强大的育人合力等。

面向未来，广东汕头幼儿师范高等专科学校的思想政治教育工作仍需持续深化。预计将在以下几个方面着力：一是继续深化思政课教学改革，提升教学的亲和力和针对性，真正让思政课入脑入心。二是进一步强化师范特色，将师德师风培育摆在更加突出的位置，探索建立更科学的师德评价体系。三是大力推动信息技术与思想政治教育的深度融合，建设智慧思政平台，拓展网络育人新空间。四是加强师资队伍建设，打造一支专兼结合、能力突出的思政工作骨干队伍。通过不懈努力，学校必将能够更好地履行立德树人的神圣职责，为广东乃至全国的基础教育事业输送更多思想政治素质过硬、专业能力突出的优秀教师。