湖南工程学院应用技术学院奖学金评定细则是怎样的(湖南工程学院奖学金评定细则)

湖南工程学院应用技术学院的奖学金评定工作是一项系统性的工程，其根本目的在于全面贯彻国家的教育方针，激励学生刻苦学习、奋发向上，促进学生在德、智、体、美、劳等方面的全面发展。学院根据《普通高等学校学生管理规定》等相关文件精神，结合自身应用型人才培养的定位和学生的实际情况，制定了一套详尽且操作性强的奖学金评定实施细则。该细则确保了评定的科学性、公正性和透明度，是学院学生激励机制的核心组成部分。

一、 奖学金设立的种类与宗旨

学院设立的奖学金种类多样，旨在覆盖不同特长和发展方向的学生，其主要类别包括：

• 国家级奖学金：包括国家奖学金和国家励志奖学金，其评定标准严格遵循国家统一规定，用于奖励特别优秀或家庭经济困难且品学兼优的学生。
• 学院等级奖学金：这是学院自主设立的主体奖学金，通常分为一等奖学金、二等奖学金和三等奖学金三个等级，奖励额度逐级递减，覆盖范围较广。
• 单项奖学金：用于奖励在特定领域有突出表现的学生，如学术科技创新奖、文体活动优秀奖、社会实践奖、道德风尚奖等。
• 社会捐赠奖学金：由热心教育事业的企业、社会团体或个人捐资设立，其评定办法在遵循学院总原则的基础上，会尊重捐资方的意愿。

所有奖学金的设立都秉持着“奖优促学”的宗旨，不仅关注学生的学业成绩，更注重其综合素质和实践能力的提升，与应用技术学院的人才培养目标紧密契合。

二、 评定工作的基本原则

为确保评定结果的公信力和激励效果，整个评定过程严格遵循以下几项基本原则：

• 公平、公正、公开原则：这是评定工作的生命线。所有评定标准、程序和结果都必须向全体学生公示，接受广泛监督，杜绝任何形式的不正之风。
• 择优评选原则：在符合基本条件的基础上，优先评选各方面表现最为突出、最具代表性的学生，确保奖学金真正授予最优秀者。
• 民主评议与集中审定相结合原则：评定过程既包含班级、辅导员层面的民主评议，也包含系部、学院层面的集中审核与决定，兼顾广泛性与权威性。
• 导向性原则：评定标准对学生的学习、行为和发展具有明确的导向作用，引导学生朝着学院期望的方向努力，实现全面发展。

三、 参评基本条件

学生申请各类奖学金，必须首先满足以下基本条件，这些是参与评定的门槛：

• 政治思想素质：热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，遵守宪法和法律，遵守学校规章制度，诚实守信，道德品质优良。
• 学习表现：学习态度端正，刻苦努力，参评学年内所有必修课程和限定选修课程成绩全部合格，无补考或重修记录。
• 行为规范：参评学年内未受过任何纪律处分，无任何不文明行为记录。
• 身心健康：积极参加体育锻炼和文体活动，身心健康，达到《国家学生体质健康标准》的要求。

凡是不符合上述任一条件者，均实行一票否决，取消其当学年的参评资格。

四、 综合测评体系：评定的核心依据

奖学金的评定，尤其是学院等级奖学金，主要依据学生的综合测评成绩进行排名。综合测评成绩通常由“智育成绩”、“德育成绩”和“能力素质成绩”三大部分按一定权重折算后相加得出。其中，智育成绩占比最高，一般不低于60%，体现了学业成绩的基础性地位。

1.智育成绩测评

智育成绩主要考核学生的学业水平，其计算依据是参评学年内所有必修课和限定选修课的期末考核成绩。计算公式通常为：智育成绩 = ∑（课程成绩 × 课程学分） / ∑课程学分。即采用加权平均分的方式，更能反映学生对不同重要性课程的掌握程度。学院教务部门会提供官方的成绩排名作为依据。

2.德育成绩测评

德育成绩是对学生思想政治素质和日常行为表现的量化评价。其测评内容一般包括：

• 政治理论学习与活动参与情况；
• 遵守校纪校规和课堂纪律情况；
• 宿舍文明卫生表现；
• 参加集体活动和公益劳动的态度；
• 诚实守信、团结同学、尊敬师长等方面的日常表现。

德育测评通常采用“基础分加减分”制。学生首先有一个基础分，然后根据其具体表现进行加分或减分。
例如，荣获优秀团员、优秀学生干部等称号可加分；而旷课、迟到早退、宿舍卫生不合格等则会相应减分。此项测评由辅导员牵头，班委会和学生代表组成的评议小组具体实施。

3.能力素质成绩测评

能力素质成绩旨在考核学生在课堂之外的拓展能力和综合素质，是应用型人才培养特色的集中体现。其加分项主要包括：

• 学术科技与创新：在学术期刊发表论文、获得专利、参加学科竞赛并获得校级及以上奖励（如“挑战杯”、“互联网+”大赛等）。获奖级别越高，加分越多。
• 社会实践与志愿服务：积极参加寒暑假社会实践活动并提交高质量报告、长期坚持参加志愿服务并获得表彰。
• 文体艺术活动：代表学院参加校级及以上文艺演出、体育比赛并取得名次。
• 学生工作与社会任职：担任班级、团支部、学生会或社团干部，且经考核称职者，可根据职务和责任大小获得相应加分。
• 技能证书：获得与专业相关的权威技能等级证书或职业资格证书。

能力素质分的认定需要学生提供相应的证明材料原件，如获奖证书、聘书、出版物等，由系部审核认定，确保真实性。

五、 评定的组织机构与程序

学院成立了层级分明、权责清晰的奖学金评定工作领导小组，全面负责此项工作。通常由分管学生工作的院领导担任组长，成员包括学生工作处、教务处、团委、各系部负责人等。

评定程序遵循严格的步骤，以确保规范有序：

• 第一步：宣传发动与下发通知：每学年开学初，学生工作处会发布评定工作通知，明确评定范围、时间安排和具体要求。
• 第二步：学生个人申请：符合条件的学生需在规定时间内向所在班级提出书面申请，并如实填写申请表，提交相关证明材料。
• 第三步：班级民主评议：辅导员组织召开班级评议小组会议，对申请者的资格和综合表现进行初步审核与评议，计算综合测评分数并提出推荐名单。
• 第四步：系部初审与公示：各系部评定工作组对班级推荐名单进行复核，根据名额分配确定本系部的初选名单，并在系部范围内进行为期不少于3个工作日的公示，广泛征求意见。
• 第五步：学院审定与批准：学生工作处汇总各系部名单后，报学院奖学金评定工作领导小组进行最终审定。审定通过后的全院获奖名单将在学院官网或公告栏进行更大范围的公示。
• 第六步：表彰与奖金发放：公示无异议后，学院行文正式公布获奖名单，并举行表彰大会，通过财务处将奖学金一次性发放至学生个人银行账户。

在整个过程中，公示环节至关重要，它保证了评定的透明性，并设立了投诉和申诉渠道，及时处理反馈意见。

六、 监督与异议处理机制

为维护评定的严肃性和公正性，学院建立了完善的监督与异议处理机制。学院纪检部门对评定全过程进行监督。在公示期内，任何单位和个人若对评选结果有异议，均可实名向系部或学生工作处提出书面申诉。接到申诉后，相关单位必须在规定时间内组织复核，并及时将复核结果反馈给申诉人。如发现弄虚作假行为，一经查实，将立即取消相关学生的获奖资格，并视情节给予相应处理，同时追究相关审核人员的责任。

湖南工程学院应用技术学院的奖学金评定细则是一个不断发展和完善的动态体系。学院会根据国家最新政策导向、社会发展对人才需求的变化以及自身办学实践的反馈，定期对细则进行修订和优化，使其始终保持科学性和时代性。该细则不仅是学生争取荣誉的指南针，更是学院落实“三全育人”理念、培养高素质应用型人才的重要抓手，在营造优良学风、校风方面发挥着不可替代的作用。通过这一制度，学院有效地激发了学生的内生动力，鼓励每一位学子在追求学术卓越的同时，不断提升自身的道德修养和实践能力，最终成长为对社会有用的栋梁之才。