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郑州电力职业技术学院奖学金评定细则是怎样的(郑州电力奖学金细则)

郑州电力职业技术学院作为一所专注于电力类、机电类等工科专业人才培养的高等职业院校,其奖学金评定工作始终秉持公平、公正、公开的原则,旨在激励广大学生勤奋学习、积极进取,在德、智、体、美、劳等方面全面发展。学院的奖学金体系通常包含国家层面、地方政府层面以及校内自设的多类奖项,如国家奖学金、国家励志奖学金、校内综合奖学金及各类企业专项奖学金等。评定工作并非单一依据学业成绩,而是构建了一个多维度的综合评价体系,涵盖了学生的思想道德、专业学习、技能竞赛、社会实践、文体活动乃至日常行为规范等多个方面。该细则的制定与执行,不仅是对学生过往努力的认可,更是对其未来发展的鞭策与指引,是学院人才培养和学风建设的重要环节。整个过程强调规范性、透明性和导向性,确保优秀学生能够脱颖而出,充分发挥奖学金的激励和育人功能。

郑州电力职业技术学院奖学金评定工作是一项系统而严谨的工程,其核心指导思想是全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,激励学生刻苦学习、奋发向上,促进其知识、能力、素质协调发展,成为高素质技术技能人才。评定工作严格遵守国家及河南省的相关法律法规与政策文件精神,确保每一项奖学金的评选都于法有据、有章可循。


一、 奖学金体系构成与设立宗旨

学院的奖学金体系是一个多层次、多类型的有机整体,主要分为以下几大类:

  • 国家级奖学金:主要包括国家奖学金国家励志奖学金。国家奖学金用于奖励特别优秀的全日制在校生,奖励标准高,荣誉性强;国家励志奖学金则用于奖励资助品学兼优的家庭经济困难学生,兼具奖励与资助双重属性。
  • 校级奖学金:由学院自有资金设立,是覆盖面最广、类型最丰富的奖学金类别。常见的有“优秀学生综合奖学金”(常设
    一、
    二、三等)、 “三好学生”、“优秀学生干部”以及针对特定单项的“学习进步奖”、“技能竞赛奖”、“文体活动先进个人”等。
  • 企业及社会捐赠奖学金:由与学院有合作关系的电力企业、行业协会或社会贤达捐资设立,如“XX电网奖学金”、“XX新能源基金”等。此类奖学金通常还会附加对特定专业或具备某些特质学生的偏好。

各类奖学金的设立均有着明确的宗旨。国家级奖学金重在树立标杆,表彰极致优秀和励志成才的典型;校级奖学金旨在全面调动学生的学习积极性,鼓励个性发展与专长发挥;企业奖学金则致力于加强校企联系,引导学生关注行业动态,培育职业精神。


二、 评定工作的组织与领导

为确保评定工作的顺利实施,学院会成立自上而下的各级评审组织。

  • 学院学生资助工作领导小组(或奖学金评审委员会):这是全院奖学金评定工作的最高领导与决策机构,由学院主要领导牵头,成员包括学生处、教务处、财务处、各系部负责人等。其职责是制定和修订全院性的奖学金评定总则,审批最终获奖名单,并裁决评定过程中的重大争议。
  • 系(部)奖学金评审工作小组:各系部成立由系主任、党总支书记、辅导员、教师代表等组成的评审工作小组。负责本系部奖学金评定的具体组织实施工作,包括宣传发动、初步审核、推荐上报等。
  • 班级评议小组:在辅导员或班主任的指导下,由班委、学生代表组成班级评议小组。其职责是对申请者的日常表现进行民主评议,提供客观、公正的基层意见,为上级评审提供重要参考。

这种三级评审机制确保了评定工作既坚持了集中统一的领导,又充分发挥了基层的民主作用,保证了程序的规范与结果的公信力。


三、 申请奖学金的基本条件

无论申请何种奖学金,申请者都必须满足一些通用基本条件,这是参与评定的门槛:

  • 具有中华人民共和国国籍,且为我校全日制正式学籍的在校学生
  • 热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导
  • 遵守宪法和法律,遵守学校各项规章制度,无任何违法违纪记录,在评定学年内未受过任何纪律处分。
  • 诚实守信,道德品质优良,学生综合素质测评成绩排名位于本专业前列。
  • 学习刻苦,成绩优异。申请国家级、校级综合奖学金者,其学业成绩排名和综合测评排名均有明确的最低要求(例如,前10%、前30%等),且无不及格科目。
  • 对于国家励志奖学金的申请者,除满足以上条件外,还必须经过学校家庭经济困难认定,生活俭朴,是建档在库的家庭经济困难学生。

这些基本条件构成了奖学金评定的道德底线和学业底线,确保了获奖学生群体的先进性和代表性。


四、 综合测评体系:评定的核心依据

综合测评成绩是奖学金评定,尤其是竞争性奖学金评定的最核心依据。它通常采用百分制,将学生的整体表现量化,其构成一般包括以下几个方面:

  • 思想品德素质(A):约占20%-25%。主要考核学生的政治态度、思想觉悟、道德修养、法治观念、集体荣誉感、社会公德以及日常行为表现(如宿舍卫生、课堂出勤等)。
  • 学业成绩(B):约占60%-70%。这是权重最高的部分,以学生在该学年内所有必修课和限定选修课的考核成绩为依据,按学分加权平均分计算。突显了学习是学生首要任务的导向。
  • 身心素质与文体活动(C):约占5%-10%。考核学生的心理健康状况、体育锻炼达标情况、参与校院运动会及各类文艺、体育竞赛的表现和获奖情况。
  • 能力素质与创新创业实践(D):约占5%-10%。这项考核内容非常丰富,包括:
    • 担任学生干部、社团负责人并履行职责情况。
    • 参加技能大赛、创新创业大赛、“互联网+”大赛等并获奖。
    • 获得职业技能等级证书、职业资格证书等。
    • 参与社会实践、志愿服务、公益活动的情况及获得的表彰。
    • 发表学术论文、获得专利授权等。

最终综合测评总分 S = A + B + C + D。学生的最终排名即依据此总分进行,这决定了其申请各类奖学金的竞争力和资格。


五、 各类奖学金的具体评定细则

在满足基本条件和综合测评排名的基础上,不同奖学金还有其特定的细则。


1.国家奖学金评定细则

  • 获奖者必须是综合测评成绩排名位于前10%(含)且学业成绩排名也位于前10%(含)的特别优秀学生。
  • 如果排名在10%-30%之间,则需要在道德风尚、专业技能、社会实践、创新能力、综合素质等方面有非常突出的、获得省级及以上奖励或认可的卓越表现,并需提交详细的证明材料。
  • 评定学年内无任何违规违纪记录。
  • 原则上,每位学生在同一学年内不能同时获得国家奖学金和国家励志奖学金。


2.国家励志奖学金评定细则

  • 必须是经学校认定的家庭经济困难学生。
  • 综合测评成绩和学业成绩排名均应位于前30%(含)。
  • 如排名位于30%之后,则需在前述其他方面有突出表现,但门槛和要求相对于国奖而言,会更侧重于“励志”和“克服困难”的特质。
  • 生活俭朴,无不良消费习惯。


3.校级综合奖学金评定细则

  • 一等奖学金:通常要求综合测评排名位于专业前5%,学业成绩优异。
  • 二等奖学金:通常要求综合测评排名位于专业前15%。
  • 三等奖学金:通常要求综合测评排名位于专业前30%。
  • 各等级奖学金的具体比例和金额标准由学院每年下达指标时确定。


4.企业及社会捐赠奖学金评定细则

  • 除满足学院通用基本条件外,还需符合设奖单位提出的特定要求。
    例如,可能优先考虑电力系统自动化、新能源装备技术等特定专业的学生;或对在某项技能竞赛中获奖、取得特定职业资格证书的学生有额外加分或优先权。
  • 有时还会对学生的就业意向(如愿意去特定企业工作)有一定考量。


六、 评定程序与时间安排

评定工作遵循严格的程序,一般按学年进行,安排在每学年秋季学期初启动。

  • 宣传发动与个人申请:学院发布评定通知,各系部、班级组织宣讲。符合条件的学生根据自身情况,填写相应奖学金申请表,并附上相关证明材料,向所在班级提交申请。
  • 班级民主评议与推荐:班级评议小组对申请者的材料进行核实,并结合其日常表现进行民主评议,提出初步推荐名单上报系部。
  • 系部初评与公示:系部评审工作小组对班级推荐名单进行审核、筛选和排序,根据名额分配确定系部推荐名单,并在系部范围内进行不少于3个工作日的公示,广泛征求意见。
  • 学院复审与审定:学生处(或资助管理中心)汇总各系部推荐名单,进行形式审查和资格复核,并上报学院奖学金评审委员会。评审委员会召开专题会议进行最终评审,确定拟获奖学生名单。
  • 全院公示与报备:将拟获奖名单在全校范围内进行不少于5个工作日的公示。公示无异议后,校级奖学金由学院行文公布并发放;国家级奖学金名单则需上报河南省教育厅备案。
  • 奖学金发放与表彰:学院通常会在公示结束后,通过财务处将奖学金一次性发放至学生本人的银行卡中,并召开表彰大会,对获奖学生进行公开表彰,以扩大榜样示范效应。


七、 监督、异议与退出机制

为保证评定的公正性,学院建立了完善的监督与纠错机制。

  • 监督机制:学院纪检部门全程参与监督评定工作,设立投诉电话和邮箱,接受全校师生对评定过程中任何不公平、不公正、不公开行为的举报。
  • 异议处理:在公示期间,任何单位和个人若对结果有异议,均可实名向评审委员会提出书面申诉。委员会在接到申诉后规定工作日内,会组织专人进行调查核实,并作出答复和处理。
  • 退出机制:对于已获得奖学金的学生,如发现在评定过程中有弄虚作假、隐瞒事实等行为,一经查实,将撤销其荣誉称号,追回已发放的奖金,并视情节轻重给予相应的纪律处分。这维护了奖学金的神圣性和严肃性。

郑州电力职业技术学院的奖学金评定细则是一个不断发展和完善的动态体系。它不仅是一套冰冷的条文规定,更承载着学院的价值导向和育人理念。它告诉每一位学生,学院看重什么、鼓励什么。通过学业成绩这个主体,结合思想品德、实践创新、文体发展等多维度的考核,它引导着学生们不再仅仅埋头于书本,而是努力成为一个全面发展、符合社会和企业期望的高素质技术技能人才。这套细则的实施,极大地激发了学生的学习热情和竞争意识,在校园内形成了争先创优、比学赶帮超的良好氛围,成为推动学院学风、校风建设的有力杠杆,也为电力行业和社会输送了一批又一批品学兼优的合格建设者。

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