上海科学技术职业学院共开设有哪些类型奖学金(上海科技职业学院奖学金类型)

国家奖学金

国家奖学金用于奖励高校全日制专科（含高职）二年级以上（含二年级）学生中特别优秀的学生。其评选条件极为严格，是学生个人综合素质的极致体现。

评选基本条件：

• 热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导；
• 遵守宪法和法律，遵守学校规章制度；
• 诚实守信，道德品质优良；
• 在校期间学习成绩优异，社会实践、创新能力、综合素质等方面特别突出。

具体学业要求： 申请者在校期间的学习成绩排名与综合考评成绩排名均需位于同年级同专业的前10%（含10%），且没有不及格科目。对于在某些方面表现非常突出的学生，学习成绩排名和综合考评成绩排名的要求可以放宽到前30%，但需提交详细的证明材料。这些“突出表现”主要包括：

• 在社会主义精神文明建设中表现突出，具有见义勇为、助人为乐、奉献爱心、服务社会、自立自强的实际行动，在本校、本地区产生重大影响，在全国产生较大影响，有助于树立良好的社会风尚。
• 在职业技能竞赛或学术科技创新竞赛中取得显著成绩。
  例如，在全国职业院校技能大赛等国家级重要赛事中获得三等奖及以上奖励，或在省级职业技能竞赛中获得一等奖。
• 在创新发明方面取得显著成绩，科研成果获省、部级以上奖励或获得国家专利（不包括实用新型专利、外观设计专利）。
• 在体育竞赛中取得显著成绩，为国家争得荣誉。非体育专业学生参加省级以上体育比赛获得个人项目前三名，集体项目前二名；高水平运动员（特招生）参加国际和全国性体育比赛获得个人项目前三名、集体项目前二名。
• 在重要艺术展演竞赛中取得显著成绩。参加全国性艺术展演比赛获得三等奖及以上或省级艺术展演比赛获得一等奖。
• 获全国三好学生、全国优秀学生干部、全国社会实践先进个人、全国十大杰出青年、中国青年五四奖章等全国性荣誉称号。

国家奖学金的奖励标准为每人每年8000元，并颁发国家统一印制的荣誉证书。该奖项的评选过程公开、公平、公正，通常经由学生个人申请、班级评议、系部初审、学校学生资助管理机构组织评审、学校领导集体研究审定后，在校内进行公示，无异议后上报上级教育主管部门批准。

国家励志奖学金

国家励志奖学金是为了激励普通高校家庭经济困难学生勤奋学习、努力进取，在德、智、体、美、劳等方面全面发展，由中央和地方政府共同出资设立的奖学金。它兼具“奖优”和“助困”的双重属性。

评选基本条件：

• 热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导；
• 遵守宪法和法律，遵守学校规章制度；
• 诚实守信，道德品质优良；
• 在校期间学习成绩优秀；
• 家庭经济困难，生活俭朴，并已通过学校家庭经济困难学生认定。

具体学业要求： 申请者的学习成绩排名与综合考评成绩排名，原则上应在同年级同专业的前30%以内。对于家庭经济特别困难或受到国家级、省级表彰的学生，排名要求可适当放宽，但必须在50%以内。

国家励志奖学金的奖励标准为每人每年5000元。该奖学金的设立，极大地鼓舞了家庭经济困难学生克服困难、奋发向上的信心和决心，是促进教育公平的重要举措。上海科学技术职业学院在评选国家励志奖学金时，会综合考虑学生的家庭经济困难等级、学习成绩和日常表现，确保将奖学金真正发放给品学兼优且需要帮助的学生。

二、 上海市级奖学金与资助项目上海市为了支持本地高等教育事业发展，激励本市高校学生刻苦学习、全面发展，同时也为了加大对家庭经济困难学生的资助力度，设立了一系列市级奖学金和资助项目。这些项目是上海科学技术职业学院奖学金体系的重要组成部分。

上海市奖学金

上海市奖学金是由上海市财政出资设立，用于奖励本市高校中特别优秀的全日制本专科学生。其性质与国家奖学金类似，是上海市政府授予学生的崇高荣誉。

评选对象和条件： 申请者须为上海市高校全日制专科二年级以上（含二年级）的学生，其评选条件与国家奖学金相仿，要求学生在学习成绩、创新能力、社会实践、综合素质等方面表现特别突出。具体的学业排名要求也与国家奖学金基本一致。

上海市奖学金的奖励标准通常为每人每年8000元。该奖项的评选流程严格，竞争激烈，是上海科学技术职业学院优秀学子努力争取的重要目标之一。

其他市级资助项目

除了上海市奖学金外，上海市政府还通过多种渠道对高校学生进行资助，例如针对家庭经济困难学生的学费减免、临时困难补助、以及面向特定专业或人群的专项补助等。这些项目虽然不直接以“奖学金”命名，但同样构成了对学生的重要经济支持。学校会根据上海市的统一部署和政策要求，结合本校实际情况，认真落实这些资助项目，确保符合条件的学生能够受益。

三、 校级奖学金校级奖学金是上海科学技术职业学院根据自身办学特色和人才培养目标自主设立的奖学金，其种类最为繁多，覆盖面最广，能够更灵活、更全面地激励不同特点、不同专长的学生。校级奖学金通常包括以下几类：

综合奖学金

综合奖学金是学校设立的覆盖面最广的奖学金类别，旨在奖励在上一学年度内德、智、体、美、劳全面发展、综合素质高的学生。综合奖学金一般根据学生的学年综合测评成绩进行评定。

评定依据： 综合测评是对学生一学年来各方面表现的量化考核，通常包括思想道德素质、学业成绩、身体素质、社会实践能力、创新能力等多个模块。学校会制定详细的综合测评实施细则，由辅导员、班主任、学生干部等组成测评小组，对学生进行公正客观的评分。

等级与标准： 综合奖学金通常设立多个等级，如一等奖学金、二等奖学金、三等奖学金。各等级的评选比例和奖金标准由学校自行规定。例如：

• 一等奖学金：通常奖励给综合测评排名位于前5%的学生，奖金金额较高。
• 二等奖学金：奖励给综合测评排名位于前5%-15%的学生。
• 三等奖学金：奖励给综合测评排名位于前15%-30%的学生。

单项奖学金

单项奖学金是为了鼓励在某一特定领域有突出表现或显著进步的学生而设立的。这类奖学金打破了“唯成绩论”的评价模式，更注重学生的个性化发展和特长发挥。

常见类型包括：

• 学习优秀奖： 奖励给学年学习成绩特别优异，但在综合测评中因其他因素未获得更高等级综合奖学金的学生。
• 专业技能竞赛奖： 奖励在国家级、省级、市级或行业举办的各类职业技能大赛、创新创业大赛中取得优异成绩的学生及其指导老师。奖励力度往往与获奖级别和名次挂钩。
• 科技创新奖： 奖励在学术研究、技术发明、专利申请、论文发表等方面取得成果的学生。
• 文体活动奖： 奖励在文化、艺术、体育等各类竞赛和活动中为学校争得荣誉的学生。
• 社会实践奖/志愿服务奖： 奖励在寒暑期社会实践、日常志愿服务、社会公益活动中表现积极、成效显著、产生良好社会影响的学生团体或个人。
• 道德风尚奖： 奖励在见义勇为、助人为乐、拾金不昧、孝老爱亲等方面有突出事迹，受到广泛好评的学生。
• 进步显著奖： 奖励在过去一学年中，学习成绩或综合表现有巨大进步的后进学生，旨在鼓励其持续努力。

单项奖学金的设立，体现了学校“人人皆可成才”的教育理念，让具有不同天赋和潜力的学生都能获得认可和鼓励。

专项奖学金

专项奖学金通常由学校特定部门或为特定目的而设立，具有明确的导向性。

例如：

• 新生奖学金： 用于奖励高考成绩优异或在中职阶段表现特别突出的入学新生，旨在吸引优质生源。
• 毕业生奖学金： 奖励在顶岗实习、毕业设计、就业等方面表现优异的应届毕业生。
• 国际交流奖学金： 资助品学兼优的学生参加国（境）外交流、学习或研修项目，拓展国际视野。

特点：

• 命名权： 通常以捐资单位或个人的名称命名，如“XX企业奖学金”、“XX校友奖学金”。
• 导向性： 捐资方往往希望奖学金能服务于其特定目的，例如，奖励特定专业（如与捐资企业业务相关的专业）的优秀学生，或侧重于奖励具备某些品质（如创新精神、团队合作能力）的学生。
• 评选标准： 评选条件由学校和捐资方共同商定，既会考虑学生的综合表现，也可能包含捐资方提出的特殊要求，如对某一专业课程的成绩要求、对参与特定项目的经历要求等。

社会捐助类奖学金不仅为学生提供了额外的经济激励和荣誉，也为学生搭建了了解社会、接触企业的桥梁。获得此类奖学金的学生，往往更容易获得捐资单位的关注，为未来的实习和就业创造有利条件。上海科学技术职业学院积极拓展社会资源，争取更多社会力量设立奖学金，不断丰富和完善学校的奖学金体系。

五、 助学类资助（与奖学金互补）虽然助学金不属于严格意义上的“奖学金”（因其主要功能是“助困”而非“奖优”），但它是学校学生资助体系的重要组成部分，与奖学金共同构成了“奖、助、贷、勤、补、免”的立体化资助网络。在此一并简要介绍，以完整呈现学校对学生经济支持的全貌。

国家助学金

国家助学金是由中央和地方政府共同出资设立，用于资助高校全日制本专科在校生中的家庭经济困难学生，帮助他们解决基本生活费用问题。

申请条件： 热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导；遵守宪法和法律，遵守学校规章制度；诚实守信，道德品质优良；勤奋学习，积极上进；家庭经济困难，生活俭朴，并已通过学校家庭经济困难学生认定。

国家助学金的资助标准分为不同档次（如一般困难、困难、特别困难），每生每年一般在2000元至4000元之间，学校会根据实际情况进行动态调整。国家助学金的评选重点在于学生的家庭经济困难程度，同时对学生的思想品德和学习态度有基本要求。

除了国家助学金，学校还会提供勤工助学岗位、临时困难补助、学费减免等多种形式的助学措施，确保没有一名学生因家庭经济困难而辍学。上海科学技术职业学院的奖学金体系是一个结构清晰、层次分明、功能互补的有机整体。从代表最高荣誉的国家奖学金，到覆盖面广的校级综合奖学金，再到鼓励专长的单项奖学金，以及具有行业背景的社会捐助奖学金，共同构成了一个多元化的激励与支持系统。这套系统不仅关注学生的学业成绩，更重视其道德品质、实践能力、创新精神和个性发展。它就像一盏盏明灯，指引着学生前进的方向，既奖励卓越，也扶持困难，既肯定结果，也鼓励过程，充分体现了学校“以生为本”的教育理念和对人才培养的高度重视。对于上海科学技术职业学院的学生而言，深入了解并积极争取各类奖学金，不仅是获得经济资助和荣誉的过程，更是明确发展目标、规划大学生涯、全面提升自我的宝贵机会。