湖南科技大学奖学金评定细则是怎样的(湖南科大奖学金细则)

湖南科技大学的奖学金体系是一个结构清晰、目标明确的激励系统。其设立的根本宗旨在于全面贯彻国家的教育方针，落实立德树人的根本任务，通过物质奖励与精神荣誉相结合的方式，激发广大学生的学习热情与内生动力，营造“比、学、赶、帮、超”的积极向上的校园氛围。奖学金的设立，旨在表彰和奖励那些在学术研究上刻苦钻研、成绩优异的学生，同时也鼓励在思想道德、社会实践、科技创新、文体竞赛等领域有突出表现的学生，促进其知识、能力、素质的协调发展，成为对社会有用的栋梁之才。

从宏观结构上看，学校的奖学金主要分为以下几个大类：

• 国家级奖学金：主要包括国家奖学金和国家励志奖学金。这类奖学金由国家财政出资，荣誉等级最高，奖励额度最大，评选标准也最为严格。国家奖学金用于奖励特别优秀的全日制本科生，侧重于学生的学业成绩和综合素质的顶尖水平；国家励志奖学金则用于奖励品学兼优的家庭经济困难全日制本科生，体现了国家对经济困难学生群体的关怀与支持。
• 校级奖学金：由学校自有资金设立，是覆盖面最广、与学生关联最密切的奖学金类别。主要包括校级综合奖学金（如一等奖学金、二等奖学金、三等奖学金）和校级单项奖学金（如学习进步奖、科技创新奖、社会实践奖、文体活动奖等）。校级奖学金旨在奖励在各个层面表现突出的学生，是实现激励全覆盖的重要保障。
• 社会捐助类奖学金：由热心教育事业的企业、社会团体或个人在学校捐资设立。这类奖学金通常有特定的名称和评选要求，可能侧重于某个特定专业领域、某一类特质的学生或捐资方指定的其他条件。
  例如，某企业奖学金可能特别倾向于奖励在相关工程技术领域有创新成果的学生。

这一多元化的奖学金体系，确保了不同特长、不同背景的优秀学生都能找到适合自己的奋斗目标，从而形成多层次、多维度的激励机制。

为确保奖学金评定工作的顺利、公正进行，湖南科技大学建立了严密的组织管理体系。学校成立由分管校领导牵头，学生工作处、教务处、计划财务处、团委等相关部门负责人组成的校级奖学金评审领导小组，负责制定和审核奖学金评定办法、名额分配方案，并审定最终获奖名单。各教学学院则成立相应的院级评审工作小组，由学院主要领导、辅导员、教师代表和学生代表组成，具体负责本学院奖学金申请的动员、受理、初步评审和推荐上报工作。

在评定过程中，始终遵循以下几项基本原则：

• 公平、公正、公开原则：这是评定工作的生命线。所有评定政策、名额、程序、条件和结果都必须向全体学生公开，评审过程接受广大师生的监督，确保每一位符合条件的学生都有平等参与竞争的机会。
• 择优评选、宁缺毋滥原则：严格掌握评选标准，确保奖学金真正授予最优秀、最具代表性的学生。如果某奖项在特定评选年度没有完全符合条件的人选，允许出现空缺，以维护奖学金的权威性和含金量。
• 导向性与激励性相结合原则：评定标准不仅要看学生的既往成绩，更要发挥“指挥棒”作用，引导学生朝着学校和社会所期望的方向发展，如鼓励科技创新、志愿服务、体育锻炼等。
• 物质奖励与精神激励相结合原则：在发放奖学金资金的同时，学校会通过表彰大会、官网公示、宣传典型事迹等方式，大力宣传获奖学生的先进事迹，充分发挥其榜样示范作用。

各类奖学金的评定条件是细则的核心内容，它们既有共性要求，也有个性化标准。

申请任何一类奖学金，学生都必须首先满足以下基本条件：

• 政治思想与道德品质：热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导；遵守宪法和法律，遵守学校各项规章制度；诚实守信，道德品质优良。通常要求学生在评选学年内无任何违法违纪记录，未受过学校纪律处分。
• 学习态度与成绩要求：学习刻苦努力，态度端正，学业成绩优良。这是奖学金评定的基础。对于校级综合奖学金和国家奖学金，通常会设定明确的成绩排名要求，例如，申请者学年平均学分绩点排名与综合测评排名均需位于班级或专业前一定百分比（如前10%、前30%等）。
• 身心健康：积极参加体育锻炼和文体活动，身心健康，达到《国家学生体质健康标准》的良好等级及以上。
• 学籍状态：具有湖南科技大学正式学籍的全日制在校本科生，且在评选学年内处于正常就读状态。

• 国家奖学金：申请者除了满足基本条件外，其学业成绩和综合考评成绩排名必须均位于班级或专业前10%，且在社会实践、创新能力、综合素质等方面表现特别突出。对于排名在前10%至前30%之间的学生，如在其他方面有极其突出的表现，也可申请，但需提交详细的证明材料。
• 国家励志奖学金：申请者必须经过学校认定的家庭经济困难学生，生活俭朴；同时，学业成绩和综合考评成绩排名需位于班级或专业前一定比例（通常为前50%），且品学兼优。

校级综合奖学金主要依据学生的学年综合测评成绩进行评定。综合测评是对学生德、智、体、美、劳各方面表现的量化评价体系，一般由学业成绩分（智育分）和综合素质分（德育、体育、美育、劳育等加分项）构成。

• 一等奖学金：要求综合测评排名位列班级或专业前茅（例如前5%），且学业成绩极其优异。
• 二等奖学金：要求综合测评排名位于前列（例如前15%），学业成绩优秀。
• 三等奖学金：要求综合测评排名达到一定要求（例如前30%），学业成绩良好。

各等级奖学金的具体比例和金额标准由学校每年根据实际情况确定并公布。

这类奖学金更侧重于学生在某一方面的突出才能或贡献。

• 学习进步奖：奖励在学年内学业成绩有显著提升的学生。
• 科技创新奖：奖励在学术科研、学科竞赛、发明创造等方面取得省级及以上重要成果的学生。
• 社会实践奖：奖励在社会调查、志愿服务、公益活动等社会实践中表现突出、产生良好社会反响的学生。
• 文体活动奖：奖励在省级及以上文艺、体育比赛中取得优异成绩，为学校赢得荣誉的学生。
• 社会捐助类奖学金：其条件由捐资方与学校共同商定，可能对专业、年级、家庭经济状况、特定技能等有特殊要求，学生需仔细阅读具体章程。

综合测评是奖学金评定，尤其是校级综合奖学金评定的核心量化工具。它旨在全面、客观地反映学生的综合素质。测评体系通常包含以下几个模块：

• 思想道德素质（德育）：主要考核学生的政治态度、思想觉悟、道德修养、法纪观念、集体荣誉感、劳动观念等。通常通过辅导员、班主任、同学评议等方式进行量化评分。
• 学业成绩（智育）：这是权重最高的部分。以学生学年内所修所有课程的平均学分绩点（GPA）为主要依据，直接反映了学生的学术水平。
• 身心素质（体育）：包括体育课成绩、体质健康测试成绩、参与体育锻炼和体育竞赛的情况等。
• 能力素质与拓展（美育、劳育及创新实践）：这是一个加分模块，涵盖内容广泛，例如：
  • 担任学生干部并考核合格；
  • 参加学科竞赛、创新创业大赛获奖；
  • 发表学术论文、获得专利授权；
  • 参加文艺汇演、艺术展览获奖；
  • 获得各类职业技能证书、资格证书；
  • 积极参与志愿服务、社会实践并获得表彰等。

每个模块都有详细的加分和扣分细则，各学院会根据学校总体框架制定具体的实施细则。学生需要密切关注本学院的综合测评办法，积极积累相关成果，以备评定之需。

奖学金的评定遵循一个严格而有序的流程，通常在新学年开学后启动，大致步骤如下：

1. 启动与宣传：学校学生工作处发布年度奖学金评定工作通知，各学院进行广泛宣传，确保所有学生了解评定政策、条件和程序。
2. 个人申请：符合条件的学生根据自身情况，在规定时间内向所在学院提交书面申请，并附上相关证明材料（如成绩单、获奖证书、科研成果证明等）。
3. 班级评议与学院初审：班级成立评议小组，对申请者的资格和材料进行初步核实。学院评审工作小组对申请材料进行审核，并依据综合测评结果，按照名额分配方案进行初步评审，提出推荐名单。
4. 学院公示：学院将初审推荐的名单在全院范围内进行为期不少于3个工作日的公示，广泛征求师生意见。对公示期间收到的异议，学院需及时调查核实并作出处理。
5. 学校复核与审批：学院将公示无异议的推荐名单及相关材料报送学校学生工作处。学校奖学金评审领导小组对上报材料进行复核，并召开评审会议，审定最终获奖名单。
6. 学校公示与表彰：学校将审定后的获奖名单在全校范围内进行公示。公示期满无异议后，学校正式行文公布获奖名单，并择机举行表彰大会，颁发荣誉证书和奖学金。

学生在参与奖学金评定时，需特别注意以下几点：

• 材料的真实性与时效性：所有申请材料必须真实可靠，一旦发现弄虚作假，将立即取消参评资格，并视情节给予相应处分。所提供的获奖证明、论文等成果，其获得时间必须在评选学年之内。
• 不可兼得原则：为避免重复奖励，学校通常规定在同一评选年度内，国家奖学金、国家励志奖学金和校级综合奖学金的高等级奖项原则上不可兼得。但单项奖学金或社会捐助类奖学金可能与综合奖学金兼得，具体规定以当年通知为准。
• 关注动态信息：奖学金评定的具体政策、名额分配每年可能略有调整，学生应密切关注学校学生工作处和学院发布的最新通知，不可仅凭往年经验。
• 理性看待结果：奖学金评定是优中选优的过程，竞争激烈。未能获奖的学生应理性看待，从中查找差距，继续努力。获奖学生则应戒骄戒躁，发挥模范带头作用。

湖南科技大学的奖学金评定细则是一个动态发展、持续优化的体系。它不仅是奖励优秀学生的工具，更是引导学生成长成才的导航图。通过深入了解并积极参与这一体系，学生能够更清晰地规划自己的大学生活，在追求学术卓越的同时，全面提升自身的综合素质，为未来的发展奠定坚实的基础。学校也通过这一制度，不断强化其育人效果，营造积极健康的校园文化，最终实现人才培养质量的持续提升。