上海科创职业技术学院学校简介，校史概述(上海科创学院校史)

• 更新时间：2025-10-15 03:09:04 •

综合评述上海科创职业技术学院是一所扎根于上海、服务于长三角区域经济发展的全日制高等职业院校。学校自创立以来，便紧密围绕国家创新驱动发展战略和上海建设具有全球影响力的科技创新中心的目标，以培养高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠为使命。其发展历程深刻烙印着中国职业教育改革与上海城市产业升级的时代印记。学院秉承“厚德强技、笃学创新”的育人理念，专业设置高度契合上海重点发展的先导产业和新兴产业，如人工智能、生物医药、集成电路、智能制造等，形成了鲜明的“科创”特色。在办学实践中，学院积极探索产教深度融合、校企协同育人的新模式，致力于构建与现代产业体系相适应的专业体系、课程体系和实践教学体系。纵观其校史，从早期的奠基创业，到中期的整合壮大，再到如今的提质培优、高质量发展，上海科创职业技术学院始终以服务区域经济社会发展为己任，不断优化办学条件，提升内涵建设，其发展轨迹是中国现代职业教育体系不断完善、地位日益凸显的一个生动缩影，展现了职业院校在支撑产业转型升级、促进就业创业中的重要作用与广阔前景。

上海科创职业技术学院学校简介与校史概述

一、学校概况与办学定位

上海科创职业技术学院是经上海市人民政府批准、国家教育部备案的一所公办全日制高等职业院校。学院立足上海，辐射长三角，面向全国，以服务上海“五个中心”建设，特别是具有全球影响力的科技创新中心建设为核心导向。学校的办学定位清晰而坚定，即致力于成为区域经济发展不可或缺的高素质技术技能人才培养高地、技术技能创新服务平台和先进技术转移转化基地。

学院紧密对接上海市及国家“十四五”规划中明确的战略性新兴产业，专业布局具有显著的前瞻性和应用性。重点建设领域包括但不限于：

新一代信息技术：如人工智能技术应用、大数据技术、云计算技术应用、集成电路技术等。
高端装备制造：如智能制造装备技术、工业机器人技术、新能源汽车技术等。
生物医药与健康：如生物制药技术、医疗器械维护与管理、健康管理等。
新材料与绿色环保：如新材料与应用技术、环境工程技术等。

这一专业设置体系确保了学院培养的人才能够直接服务于上海乃至长三角地区的产业链、创新链，体现了职业教育与区域经济同频共振的鲜明特征。

在办学理念上，学院始终坚持“立德树人”的根本任务，将“厚德强技”作为校训的核心内涵，强调学生职业道德、工匠精神的培育与技术技能掌握的同等重要性。
于此同时呢，“笃学创新”则鼓励师生保持持续学习的态度和勇于创新的精神，以适应快速变化的技术环境和产业需求。学院的目标是培养不仅掌握精湛技艺，更具备良好职业素养、创新思维和可持续发展能力的复合型技术技能人才。

二、办学条件与教学资源

上海科创职业技术学院拥有现代化的办学设施和优越的教学环境。学院校区规划科学，功能分区合理，教学楼、实训楼、图书馆、体育场馆、学生公寓等建筑设施一应俱全，为师生提供了良好的学习、工作和生活条件。

实践教学条件是衡量职业院校办学水平的关键指标。学院高度重视实训基地建设，投入巨资打造了一批设备先进、功能完备的校内实训中心。这些实训中心不仅模拟真实的生产环境，更引入了行业企业的前沿技术和标准。
例如，智能制造实训中心配备了工业机器人、智能生产线、数字孪生系统等；信息技术实训中心拥有高性能计算集群、网络安全攻防演练平台、集成电路设计与测试实验室等。这些高水平的实训平台为学生提供了“学中做、做中学”的理想场所，有效缩短了学生从校园到岗位的适应期。

师资队伍是办学质量的核心保障。学院着力打造一支结构合理、素质优良、专兼结合的“双师型”教师队伍。一方面，学院通过引进具有丰富企业实践经验的高水平技术人才和学科带头人，优化教师队伍结构；另一方面，建立完善的教师培养培训体系，鼓励专业教师定期到合作企业进行实践锻炼，参与技术研发项目，不断提升自身的实践教学能力和技术水平。
除了这些以外呢，学院还大量聘请来自行业企业的技术骨干、能工巧匠担任兼职教师，将最新的行业动态、技术标准和实战经验带入课堂，实现了教学与生产的无缝对接。

在数字化校园建设方面，学院构建了覆盖全校的高速网络，建设了智慧教室、在线教学平台、虚拟仿真实训系统等，推动信息技术与教育教学的深度融合，为教学模式改革和创新提供了强大支撑。

三、人才培养模式与特色

上海科创职业技术学院在人才培养方面，积极探索并形成了独具特色且行之有效的人才培养模式，其核心是深化产教融合、校企合作。

“校企协同、工学结合”的人才培养主模式：学院与众多知名企业建立了长期稳定的合作关系，共同制定人才培养方案，共同开发课程与教材，共同组织教学实施，共同评价培养质量。广泛开展“订单班”、“现代学徒制”等培养形式，使学生入学即有明确的职业方向，学习过程与企业岗位要求紧密结合。这种深度合作确保了人才培养的针对性和有效性。

“赛教融合、以赛促学”的技能提升路径：学院积极组织学生参加各级各类职业技能大赛，将竞赛项目与标准融入日常教学，通过竞赛检验教学成果，激发学生的学习热情和潜能。在国家级、市级技能大赛中，学院学子屡获佳绩，这不仅提升了学生的专业技能和综合素质，也彰显了学院的教学实力。

“双证融通、书证衔接”的学业评价体系：学院推行学历证书与职业资格证书（或职业技能等级证书）相结合的“1+X”证书制度。学生在校期间，除了获得学历证书，还能通过考核获得相关专业的职业资格证书，增强了就业竞争力，实现了学习成果的多元评价与认可。

“创新创业教育贯穿全程”的素养培育机制：学院将创新创业教育融入人才培养全过程，开设创新创业课程，建设创客空间和创业孵化基地，鼓励学生开展创新实验和创业实践。通过项目引导、导师辅导、资金支持等方式，培养学生的创新意识、创业精神和实践能力。

四、校园文化与育人环境

学院致力于营造积极向上、富有科技气息和人文关怀的校园文化氛围。通过举办科技文化节、技能展示周、名家讲座、社团活动等丰富多彩的校园文化活动，拓展学生的视野，陶冶学生的情操，促进学生的全面发展。

学院高度重视学生的思想政治教育和职业素养培育，坚持“三全育人”（全员、全过程、全方位育人）。通过课程思政、社会实践、志愿服务等多种途径，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培育劳模精神、劳动精神、工匠精神。

在学生管理服务方面，学院坚持以学生为本，构建了完善的学生服务与支持体系，包括学业指导、心理辅导、就业服务、困难资助等，为学生健康成长成才提供全方位保障。学院毕业生以其扎实的专业基础、较强的实践能力和良好的职业素养，深受用人单位欢迎，就业率与就业质量持续保持在较高水平。

五、校史沿革与发展脉络

上海科创职业技术学院的发展历史，是一部顺应时代需求、不断整合资源、追求卓越的奋斗史。其前身可追溯至二十世纪后期上海的几所重点中专学校和技工学校。这些学校在各自的办学领域积累了丰富的职业教育经验，为上海的经济建设培养了大批中级技术人才，为学院的创立奠定了坚实的基础。

进入二十一世纪，随着上海经济结构的战略性调整和产业升级步伐加快，对高层次技术技能人才的需求日益迫切。为优化职业教育资源配置，提升办学层次和规模效益，更好地服务地方经济发展，在上海市政府的统筹规划下，于二十一世纪初叶，由若干所办学实力较强的中专、技校合并升格，组建成为一所高等职业院校。建院之初，学院便明确了以工科为主，聚焦新技术、新产业的办学方向。

在合并升格后的初期阶段（大致可称为“整合奠基期”），学院面临的首要任务是实现各并入校区在管理体制、专业设置、师资队伍、校园文化等方面的深度融合。学院领导班子统一思想，科学规划，稳步推进各项整合工作。这一时期，学院初步形成了与上海产业结构相适应的专业框架，并开始加大投入改善基本办学条件，特别是实训设施的建设。

随着国家大力发展职业教育的方针政策日益明确，以及上海建设科创中心等重大战略的提出，学院进入了“快速发展与特色形成期”（大致对应二十一世纪一十年代）。学院敏锐地抓住机遇，将“科创”作为立校之魂和发展特色，动态调整专业结构，大力增设与战略性新兴产业相关的专业，淘汰落后专业。
于此同时呢，产教融合、校企合作向纵深发展，与一批行业龙头企业建立了战略合作关系，共建产业学院、协同创新中心等。师资队伍建设、课程改革、教学质量管理等内涵建设取得显著成效，学院的综合实力和社会声誉稳步提升。

近年来，学院步入“提质培优与高质量发展新阶段”（大致对应“十三五”末期至今）。面对职业教育发展的新形势、新要求，学院以“双高计划”（中国特色高水平高职学校和专业建设计划）建设标准为引领，全面深化教育教学改革。重点在以下几个方面发力：

提升专业群建设水平，打造若干与上海高端产业匹配度高的高水平专业群。
深化“三教”（教师、教材、教法）改革，提升课堂教学质量和育人效果。
增强社会服务能力，面向企业和社区开展技术培训、技术研发与咨询服务。
推进治理体系和治理能力现代化，完善内部质量保证体系。
拓展国际交流与合作，借鉴国际先进职教经验，提升国际化办学水平。

通过这一系列举措，学院正朝着建设成为“上海一流、全国知名、特色鲜明的高水平高职院校”的目标稳步迈进。

六、未来展望与发展方向

展望未来，上海科创职业技术学院将继续坚守为党育人、为国育才的初心使命，紧密对接国家重大战略和上海城市发展蓝图。学院将更加主动地融入长三角一体化发展，探索跨区域职业教育协作新模式。在专业建设上，将持续跟踪技术发展和产业变革趋势，保持专业设置的先进性和灵活性。在人才培养上，将进一步深化产教融合，探索中国特色学徒制，强化学生数字素养、绿色技能、创新能力的培养，以应对未来职场的变化。在内部治理上，将持续推进改革创新，激发办学活力，提升治理效能。学院立志于在新征程上，不断书写高质量发展的新篇章，为上海乃至国家的现代化建设贡献更大的职教力量。其发展历程充分证明，紧扣时代脉搏、服务区域经济、坚持特色办学是职业院校实现可持续发展的必由之路。

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