遵义医药高等专科学校学校简介，校史概述(遵义医专校史简介)

学校始终坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，以立德树人为根本任务。其办学定位清晰明确，即紧密对接区域经济社会发展和健康贵州建设需求，聚焦医药卫生主业，突出专科教育特色。学校以医学类、药学类、护理类、健康服务类专业为核心，构建了结构相对合理、特色较为鲜明的专业体系，涵盖了从预防、保健、诊疗到康复的卫生健康服务全链条环节。

在师资队伍建设方面，学校大力实施“人才强校”战略，经过多年发展，已形成了一支数量充足、结构渐趋优化、专业素质较好的师资队伍。教师队伍中既有理论功底扎实的专任教师，也有来自医疗卫生机构一线、实践经验丰富的兼职教师，“双师型”教师已成为教师队伍的中坚力量，为高质量的技术技能人才培养提供了有力保障。

教学基础设施与实训条件是衡量医药院校办学水平的关键指标。学校高度重视实践教学，持续加大投入，建设了符合现代医学教育标准的各类实验室、实训中心。这些实训场所装备了先进的医疗教学仪器设备，模拟真实的医院工作环境，能够充分满足各专业学生的技能训练需求。
于此同时呢，学校拥有众多稳定的校外实习基地，与省内外多家等级医院、大型制药企业、疾控中心等单位建立了长期深入的校企（院）合作关系，为学生临床实习、岗位实践和就业提供了广阔平台。

人才培养质量是学校的生命线。学校深入推进教育教学改革，创新人才培养模式，将“岗课赛证”融通综合育人理念贯穿教学全过程。在课程设置上，强调理论与实践并重，注重学生职业素养、实践动手能力和创新思维的培养。通过组织学生参加各级各类职业技能竞赛、开展丰富多彩的第二课堂活动和社会实践活动，全面提升学生的综合素质，毕业生因其专业技能扎实、职业态度端正而受到用人单位的普遍欢迎，就业率持续保持在较高水平。

在服务社会方面，学校充分发挥自身专业和人才优势，积极投身于地方医疗卫生事业。学校附属医院及合作单位不仅承担着临床教学任务，更是服务地方百姓健康的重要窗口。
除了这些以外呢，学校还常态化组织开展专家义诊、健康知识普及、基层医务人员培训、参与突发公共卫生事件应对等公益活动，切实履行高校的社会责任与担当。

面向未来，遵义医药高等专科学校正紧紧围绕国家职业教育改革发展的战略部署，瞄准健康中国战略和区域产业发展需求，不断强化内涵建设，提升办学治校水平，努力建设成为一所特色鲜明、区域领先、在国内同类院校中有较大影响力的高等职业院校，为促进我国医疗卫生事业进步和护佑人民健康福祉贡献更大力量。

遵义医药高等专科学校的办学渊源可追溯至二十世纪五十年代。新中国成立初期，百业待兴，基层医疗卫生事业基础极为薄弱，专业人才严重匮乏。为适应国家建设需要，尽快培养一支能够服务人民的医疗卫生队伍，遵义地区开始着手整合和创建本地的医学教育资源。在这一时代背景下，多所服务于本地卫生人员培养的中等卫生职业技术教育机构相继成立或调整，它们成为了学校最早的前身雏形。这些早期的教育机构虽然规模有限，条件艰苦，但它们艰苦创业，默默耕耘，为黔北地区培养输送了最早一批急需的初级卫生技术人员，奠定了遵义地区现代医学教育的初步基础，也为学校后来的合并升格积累了宝贵的办学经验和师资力量。

改革开放以来，随着社会经济的发展和国家对教育事业投入的加大，遵义地区的医学教育进入了资源整合与规范发展的新阶段。为优化资源配置，提高办学效益和教育质量，原本分散的多所中等卫生学校经历了重要的结构调整与合并过程。这一合并整合并非简单的物理叠加，而是在专业设置、师资队伍、管理体制等方面的深度融汇与重塑，显著提升了整体办学实力，使学校成为贵州省内重要的中等卫生人才培养基地。这一时期，学校紧抓发展机遇，不断拓展专业领域，加强教学管理，改善办学条件，为后续向高等教育层次的跨越积蓄了充分能量，做好了必要准备。

进入二十一世纪，我国高等教育，特别是高等职业教育迎来了快速发展的新时期。为适应经济社会发展对高层次技术技能型医药卫生人才的迫切需求，优化贵州省高等教育布局，经贵州省人民政府批准并报国家教育部备案，在合并原有优质中等卫生职业教育资源的基础上，学校于2006年正式升格为全日制医学高等专科学校。这一里程碑事件标志着学校的办学层次实现了从中等职业教育向高等职业教育的质的飞跃，开启了全日制专科医学人才培养的新篇章。升格后的学校迎来了前所未有的发展机遇，校园基础设施建设、专业学科建设、师资队伍建设等各方面都步入了快车道。

自升格以来，学校进入了以强化内涵建设、提升教育质量为核心的发展新阶段。学校党委和行政领导班子团结带领全体师生员工，凝心聚力，锐意进取，取得了一系列显著成就：

• 办学规模稳步扩大：校园占地面积、校舍建筑面积、教学科研仪器设备总值等硬件指标显著增长，在校生人数达到相当规模。
• 专业建设成效显著：紧跟市场需求，不断优化专业结构，新增了一批适应健康产业发展需要的专业，多个专业成为省级重点或特色专业。
• 师资力量不断增强：通过引进和培养相结合，专任教师队伍的学历结构、职称结构和“双师”素质得到明显改善。
• 人才培养质量持续提高：深化教学改革，创新育人模式，学生在国家级、省级技能竞赛中屡获佳绩，社会声誉日益提升。
• 新校区建设与搬迁：为彻底改善办学条件，拓展发展空间，学校规划并建设了现代化新校区，实现了整体搬迁，校园环境和功能得到了根本性提升，为长远发展奠定了坚实的物质基础。

这一时期，学校的社会服务能力也同步增强，与地方经济社会发展的联系更为紧密，作为区域重要医药卫生人才摇篮的地位更加巩固。回顾整个发展历程，遵义医药高等专科学校的校史是一部从无到有、由小到大、由弱渐强的奋斗史，是一部始终与国家和地方医疗卫生事业发展同频共振的奉献史。展望未来，学校将继续秉承优良传统，深化改革创新，在新时代的征程上书写更加辉煌的篇章。