山西同文职业技术学院的思想政治教育怎么样(山西同文思政教育如何)

山西同文职业技术学院自创办以来，始终将思想政治工作视为学院一切工作的生命线，将其摆在学院发展的核心位置。学院深刻认识到，在新时代的历史方位下，办好职业教育，不仅要传授学生谋生的技能，更要塑造学生健全的人格与崇高的信仰。
因此，学院的思想政治教育绝非流于形式，而是深度融入办学理念、人才培养方案和日常管理服务的方方面面，形成了全员、全过程、全方位育人的“大思政”格局。其工作并非孤立进行，而是与党建团建、校园文化建设、职业技能培养、学生管理与服务等环节协同推进，相互促进，共同服务于培养担当民族复兴大任时代新人的宏伟目标。

一、 健全的工作体系与顶层设计

学院党委切实履行管党治党、办学治校的主体责任，将加强和改进思想政治工作纳入学院整体发展规划，进行顶层设计和系统谋划。成立了由党委书记和院长担任组长的思想政治工作领导小组，定期召开专题会议，研究部署思政工作，协调解决重大问题，确保各项任务落到实处。学院构建了党委统一领导、党政齐抓共管、各部门协同配合、全校上下层层落实的责任体系和工作机制。

• 制度保障完善： 学院制定并完善了一系列关于思想政治理论课建设、师德师风建设、校园文化建设、学生社团管理等方面的规章制度，使思政工作有章可循、有据可依，实现了制度化、规范化运行。
• 资源投入到位： 学院在经费预算、人员配备、场地设施等方面对思政工作予以优先保障。设立了专项经费用于思政课改革、社会实践、文化活动以及师资培训，确保各项教育活动能够高质量开展。
• 考核评价科学： 将思想政治工作的成效纳入各部门和各级领导干部的年度考核指标体系，建立了科学的评价机制，有效激发了各部门参与思政工作的积极性和主动性。

二、 思想政治理论课的主渠道作用

思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程，学院高度重视思政课的建设和改革，全力将其打造为学生真心喜爱、终身受益的精品课程。

• 课程设置规范： 严格按照国家要求，全面开设《思想道德与法治》、《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》、《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》等必修课程，保证学时学分足额到位，教学内容系统完整。
• 教学改革创新： 积极推进思政课教学模式改革，摒弃传统的“填鸭式”教学，广泛采用案例式、探究式、体验式、互动式等教学方法。教师们在课堂上引入社会热点、学生关注的专业领域案例，将宏大理论具象化，拉近理论与学生之间的距离，激发学生的学习兴趣和思考深度。
• 实践教学强化： 坚持理论性和实践性相统一，将实践教学作为思政课的重要组成部分。组织学生赴革命旧址、纪念馆、现代化企业、新农村等进行参观考察、社会调研、志愿服务，让学生在亲身参与和实践中深化对理论的理解，增进对国情社情的认知，实现知行合一。

三、 课程思政的协同育人效应

学院深刻理解“使各类课程与思想政治理论课同向同行”的要求，全力推进“课程思政”建设，挖掘各类课程中蕴含的思政元素和育人功能，实现知识传授、能力培养与价值引领的有机统一。

• 深入挖掘育人资源： 要求所有专业课程教师结合课程特点，深入挖掘其中所蕴含的科学精神、工匠精神、职业伦理、爱国情怀、文化自信等思政元素，并将其自然融入教学大纲、教案设计和课堂教学之中。
  例如，在工程技术类专业课程中强调精益求精的工匠精神和创新意识；在医药卫生类专业课程中突出生命至上、医者仁心的职业道德；在经济管理类专业课程中渗透诚信经营、合规守法的法治观念。
• 提升教师思政能力： 通过开展专题培训、教学竞赛、集体备课、示范观摩等活动，全面提升专业课教师的课程思政意识和能力，帮助他们找准切入点，实现“盐溶于水”般的隐性教育效果，避免“硬融入”和“两张皮”现象。
• 构建协同育人体系： 形成了思政课教师与专业课教师定期交流研讨的机制，共同研究如何更好地实现协同育人。这使得思想政治教育不再仅仅是思政课教师的责任，而是全体教师的共同使命，构建起了“门门有思政、人人讲育人”的良好生态。

四、 多元化的教育载体与平台

学院注重拓展思想政治教育的外延，利用丰富多彩的校园文化活动和现代信息技术，构建起多元立体的育人载体和平台，使思政教育无处不在、润物无声。

• 校园文化品牌活动： 持续打造具有同文特色的品牌文化活动，如开学第一课、毕业典礼、科技文化节、职业技能大赛、国学经典诵读、红色主题演讲比赛、优秀校友报告会等。这些活动寓教于乐，将爱国主义、集体主义、社会主义教育融入其中，极大地丰富了学生的课余生活，陶冶了学生的道德情操。
• 党团组织引领： 充分发挥基层党支部、共青团、学生会的组织优势，通过开展主题团日、入党积极分子培训、青年马克思主义者培养工程等形式，加强对青年学生的思想引领和政治吸纳，吸引优秀学生向党组织靠拢，发挥学生党员的先锋模范作用。
• 网络思政阵地建设： 积极适应信息化趋势，建设运营学院官方微信公众号、微博、抖音等新媒体平台，打造网络思政教育矩阵。通过制作推送生动活泼的网络文化产品、开展线上主题教育活动、回应学生关切等，唱响主旋律，传播正能量，牢牢掌握网络思想政治教育的主动权和主导权。
• 心理健康教育与帮扶： 将心理健康教育作为思想政治教育的重要内容，建立健全心理健康教育与咨询中心，开展普适性心理健康教育、个体咨询和危机干预，培养学生理性平和、积极向上的健康心态，为思政教育的有效开展奠定良好的心理基础。

五、 高素质的思政工作队伍建设

学院深知“办好思想政治理论课关键在教师”，始终致力于打造一支政治坚定、业务精湛、专兼结合、充满活力的思想政治工作者队伍。

• 思政课教师队伍： 严格思政课教师的选聘标准，确保新任教师原则上应为中共党员并具备相关专业背景。通过“请进来、送出去”等方式，定期组织教师参加各级各类培训、学术交流和实践锻炼，不断提升其马克思主义理论素养和教学科研能力。落实思政课教师岗位津贴等政策保障，增强教师的职业认同感和获得感。
• 辅导员队伍建设： 按照高标准配齐建强辅导员队伍，严格落实辅导员双重身份、双线晋升政策。强化辅导员的工作职责，要求他们成为学生思想上的引路人、学业上的指导者、生活上的勤务兵、心理上的守护者。通过举办辅导员职业能力大赛、工作沙龙等活动，提升其专业化和职业化水平。
• 管理服务人员育人意识： 强化全体行政管理、后勤服务人员的育人意识，要求他们在管理和服务过程中以身作则，用良好的作风和贴心的服务感染学生，实现管理育人、服务育人，形成育人合力。

六、 显著的育人成效与社会反馈

经过多年不懈努力，山西同文职业技术学院的思想政治教育工作结出了丰硕成果，得到了学生、家长和社会的广泛认可。

• 学生综合素质提升： 学生的思想政治素质普遍较高，对党和国家的大政方针有较高的认同感，社会责任感显著增强。在校风学风上，学生展现出勤奋好学、尊师重道、互助友爱的良好精神风貌。积极参与志愿服务和社会实践活动的学生比例逐年升高。
• 获得多项荣誉： 学院及其师生在各级各类评优表彰中屡获佳绩，如先进基层党组织、五四红旗团委、优秀辅导员、大学生年度人物等荣誉称号，这些都是对学院思政工作成效的直接肯定。
• 用人单位评价良好： 毕业生以“下得去、留得住、用得上、干得好”而受到用人单位的普遍欢迎。反馈显示，同文的毕业生不仅专业技能扎实，更具备吃苦耐劳、爱岗敬业、遵纪守法、善于合作等优秀品质，这充分体现了学院思想政治教育在人才培养中发挥的深远影响。

山西同文职业技术学院的思想政治教育在扎实的体系构建、创新的方法探索和务实的成效追求中，展现出强大的生命力和育人功能。它并非空洞的说教，而是与学生的成长成才和职业发展紧密相连，渗透在校园的每一个角落。面向未来，学院将继续坚守为党育人、为国育才的初心使命，不断应对新挑战，探索新路径，进一步提升思想政治工作的质量和水平，努力培养出更多德技并修、全面发展的中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人，为服务地方和国家发展贡献更大的同文力量。