广东潮州卫生健康职业学院开设有哪些奖学和助学金(潮州卫职院奖助学金)

关于广东潮州卫生健康职业学院奖助学金体系的综合评述广东潮州卫生健康职业学院作为一所致力于培养高素质卫生健康类技术技能人才的高等职业院校，深刻认识到完善的学生奖助学金体系对于激励学生勤奋学习、保障学生顺利求学、促进教育公平乃至为社会输送优秀人才的极端重要性。
因此，学院在国家及地方政府的政策引导与大力支持下，积极构建并不断完善一个多层次、广覆盖、高效能的奖助学金体系。该体系旨在精准对接不同学生的多元化需求，不仅重奖学业优异、表现突出的学生，树立学习典范，更着力于为家庭经济困难学生提供坚实的经济保障，确保不让任何一名学生因家庭经济原因而辍学。总体而言，该体系呈现出鲜明的特点：它紧密依托国家主导的资助政策，确保了基本盘的稳定与公正；学院充分发挥主体作用，设立了具有校本特色的奖励项目；再次，积极拓展社会资源，引入企业及社会力量参与助学；注重“奖”与“助”的有机结合，既强调竞争性激励，也体现普惠性关怀。这一体系的有效运行，为营造学院积极向上、笃学砺能的良好学风，以及培养学生感恩社会、回馈社会的责任意识，奠定了坚实的基础，是学院落实“三全育人”理念、实现内涵式发展的重要举措。广东潮州卫生健康职业学院奖助学金体系详述
一、 国家层面奖助学金：体系的核心与基石国家设立的奖助学金是学院资助体系中最主要、最稳定的组成部分，其资金来源于中央和地方财政，具有权威性高、覆盖面广、资助力度大的特点，为广大学子，特别是家庭经济困难学生提供了最根本的求学保障。

国家奖学金

国家奖学金是面向高校全日制专科（高职）学生中特别优秀的学生设立的荣誉最高、奖金数额最大的奖项之一。其设立宗旨是激励学生刻苦学习、奋发向上，在德、智、体、美、劳等方面得到全面发展。

• 奖励对象： 学院在校生中二年级以上（含二年级）特别优秀的学生。
• 申请条件： 申请者必须在评选学年内满足多项严格条件，主要包括：热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导；遵守宪法和法律，遵守学校规章制度；诚实守信，道德品质优良；在校期间学习成绩优异，社会实践、创新能力、综合素质等方面特别突出。通常要求学习成绩排名与综合考评成绩排名均位于同年级同专业前10%，且没有不及格科目。
• 奖励标准： 每人每年8000元，一次性发放。
• 评审流程： 每学年评审一次，实行等额评审。流程包括学生自主申请、班级评议、系部初审、学院学生资助管理机构复核、学院奖学金评审委员会集体评审、全院范围内公示（不少于5个工作日）、报上级教育主管部门审批等环节，确保评审的公平、公正、公开。

国家励志奖学金

国家励志奖学金是为激励高校家庭经济困难学生勤奋学习、努力进取而设立的。它兼具“助困”与“奖优”的双重属性，是帮助家庭经济困难学生完成学业的重要支持。

• 奖励对象： 学院在校生中二年级以上（含二年级）品学兼优的家庭经济困难学生。
• 申请条件： 除了要符合国家奖学金的基本思想品德条件外，申请者必须经过学院家庭经济困难认定，且生活俭朴。
  于此同时呢，学习成绩优秀，学习成绩排名或综合考评成绩排名原则上应在评选范围内位于前30%。
• 奖励标准： 每人每年5000元，一次性发放。
• 评审流程： 与国家奖学金类似，实行学年评审制，严格遵循申请、评议、审核、公示的程序。

国家助学金

国家助学金主要用于资助高校全日制专科（高职）在校生中的家庭经济困难学生，其核心目标是“助困”，帮助解决他们在校期间的基本生活开支，是覆盖面最广的国家资助项目。

• 资助对象： 学院在校生中经认定的家庭经济困难学生。
• 申请条件： 热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导；遵守宪法和法律，遵守学校规章制度；诚实守信，道德品质良好；勤奋学习，积极上进；家庭经济困难，生活俭朴，并已纳入学校家庭经济困难学生信息库。
• 资助标准： 全国平均资助标准为每生每年3300元，具体金额由各高校结合实际在每生每年2000-4500元范围内确定，可以分为2-3档。广东潮州卫生健康职业学院通常会根据本省要求和学院实际情况，设定具体的分档标准，例如分为特殊困难、困难、一般困难三档，对应不同的资助金额。
• 发放方式： 一般按学期分次发放到受助学生的银行卡中，以保障其日常基本生活。

国家助学贷款

国家助学贷款是由政府主导、财政贴息，金融机构向高校家庭经济困难学生提供的信用贷款，用于支付在校期间的学费和住宿费。它是解决学生学费问题的主渠道。

• 贷款类型： 主要分为生源地信用助学贷款和校园地国家助学贷款两种。目前，生源地信用助学贷款已成为主要模式，学生可向户籍所在地的县级学生资助管理中心申请办理。
• 贷款额度： 全日制普通本专科学生每人每年申请贷款额度不超过16000元，且不低于1000元。
• 申请与还款： 学生在校期间的贷款利息全部由财政补贴，毕业后开始支付利息，并有还本宽限期。贷款期限为学制加15年，最长不超过22年。

二、 广东省及潮州市地方性奖助学金：区域特色的补充除了国家层面的资助，广东省和潮州市政府也可能根据地方财力和发展需要，设立一些区域性奖助学金或专项资助项目。这些项目通常更具地方特色，可能针对特定专业、特定群体或为响应地方重大发展战略而设。

广东省政府资助项目

广东省作为经济发达省份，其财政对教育的投入持续加大。可能存在的省级资助项目包括：

• 广东省少数民族大学生资助： 针对广东省户籍的少数民族在校大学生提供的学费资助。
• 南粤扶残助学工程： 资助广东省户籍新入学的全日制残疾大学生。
• 欠发达地区退役士兵学费资助： 对符合条件的大学生退役士兵给予学费补偿或资助。
• 其他临时性专项补助： 如针对突发自然灾害地区学生、疫情受影响严重家庭学生等提供的临时困难补助。

学院会根据广东省教育厅等部门发布的年度工作通知，及时组织学生申报这些项目。

潮州市相关资助政策

潮州市政府也可能结合本地实际，出台一些面向本地生源或与地方产业（如大健康产业）发展相关的奖助措施。这些信息需要学院密切关注市级教育、人社等部门的通知。

三、 学校自身设立的奖助学金：彰显校本特色与关怀学院自身设立的奖助学金是资助体系的重要组成部分，它反映了学院的办学理念、人才培养目标以及对学生的具体关怀，形式更为灵活多样。

校级优秀学生奖学金

这是学院为奖励在校期间学习成绩优秀、综合素质高的学生而设立的常规性奖学金，通常每学期或每学年评定一次。

• 奖项设置： 一般分为一等、二等、三等奖学金，对应不同的奖励金额和评选比例。
  例如，一等奖学金可能覆盖专业前5%的学生，二等奖学金覆盖前15%，三等奖学金覆盖前30%。
• 评定依据： 主要依据学生的学业成绩（平均学分绩点）和综合表现（如思想品德、实践活动、技能竞赛等）进行量化评定。

专项奖学金

学院可能设立各类专项奖学金，以鼓励在特定领域有突出表现的学生。

• 技能竞赛奖： 对代表学院参加国家级、省级、市级各类职业技能大赛并获奖的学生及指导教师团队给予重奖。
• 创新创业奖： 鼓励和支持学生参与创新创业实践活动，对在各类创新创业大赛中获奖或项目落地取得成效的团队或个人予以奖励。
• 精神文明奖/社会实践奖： 表彰在见义勇为、志愿服务、社会实践活动等方面表现突出的学生。
• 文体活动奖： 奖励在文艺、体育比赛中为学院争得荣誉的学生。

校级助学金及困难补助

学院从事业收入中足额提取一定比例经费（通常为4%-6%），用于校内奖助学金、勤工助学、学费减免、特殊困难补助等项目。

• 学费减免： 对于孤残学生、烈士子女、优抚家庭子女以及遭遇重大自然灾害、突发事件导致经济特别困难的学生，学院根据情况酌情减免部分或全部学费。
• 特殊困难补助： 设立临时困难补助基金，用于帮助因家庭突发变故或本人遭遇意外伤害、重大疾病而导致经济困难的学生渡过难关。申请流程相对快捷，旨在提供应急援助。
• 新生“绿色通道”： 对被录取入学但因家庭经济困难无法缴纳学费的新生，一律先办理入学手续，然后再根据核实后的情况，分别采取不同办法予以资助。
• 冬季送温暖、节假日慰问： 在寒冬或重要节假日前夕，为家庭经济困难学生发放御寒物资、慰问金或慰问品，体现人文关怀。

四、 社会力量及企业设立的奖助学金：拓展资源与协同育人积极引入社会资源，设立校企合作、企业冠名或社会人士捐赠的奖助学金，是学院拓展资助渠道、深化产教融合的重要途径。

企业冠名奖学金/助学金

与学院有紧密合作关系的医疗卫生机构、医药企业、健康产业公司等，可能在学院设立冠名奖学金或助学金。

• 目的： 这些企业一方面是为了履行社会责任，支持职业教育；另一方面也是为了提前吸引和储备优秀的专业人才，实现校企双赢。
• 特点： 此类奖助学金的评选标准除了学业成绩和家庭经济状况外，可能会侧重考察学生对相关企业的认同感、专业实践能力、职业素养等。
• 形式： 可能是一次性奖励，也可能是连续多年的资助，有时还会为获奖学生提供实习、就业的优先机会。

社会团体及个人捐赠

校友会、慈善基金会、热心教育的社会人士等也可能向学院捐赠资金，设立专项助学金或奖励基金。

五、 勤工助学：能力提升与自助助人相结合勤工助学是学生利用课余时间，通过劳动取得合法报酬，用于改善学习和生活条件的社会实践活动。它不仅是资助体系的重要组成部分，更是培养学生劳动观念、实践能力和社会适应能力的有效平台。

岗位设置

学院学生资助管理部门会积极在校内各部门（如图书馆、实训中心、行政办公室、后勤服务部门等）开发设立勤工助学岗位。这些岗位通常技术含量适中、工作时间灵活，不影响学生正常学业。

申请与管理

学生自愿申请，优先考虑家庭经济困难者。岗位实行公开招聘、竞争上岗。学院会对用工部门和学生进行管理，确保学生合法权益，劳动报酬按小时或按月计发，标准不低于当地最低工资标准。

意义

勤工助学实现了从“输血”到“造血”的转变，让学生通过自身劳动获得报酬，增强了自信和自立能力，同时也促进了学生对学校的了解和管理工作的参与。

六、 奖助学金体系的申请、管理与育人功效一个完善的奖助学金体系不仅在于项目的设立，更在于其科学、规范的管理和高效的运行机制，以及其背后蕴含的深刻育人内涵。

申请流程与信息化管理

学院通常会建立一套清晰透明的申请流程，并通过学生工作管理系统或专门的资助平台实现信息化管理。学生在线提交申请，辅导员、系部、学院资助中心分级审核，大大提高了效率和公平性。学院会通过开学第一课、主题班会、宣传栏、微信公众号等多种渠道，全面宣传资助政策，确保所有学生知晓。

家庭经济困难学生认定

这是做好资助工作的基础。学院会成立由领导、辅导员、学生代表组成的认定工作组，通过学生申请、民主评议、量化评估、公示反馈等环节，建立家庭经济困难学生信息库，并实行动态管理，为精准资助提供依据。

资助育人功效

学院的奖助学金体系超越了单纯的经济援助，深刻融入“三全育人”格局。通过评选表彰先进，树立榜样，发挥导向作用，激励广大学生见贤思齐。通过资助家庭经济困难学生，传递国家和社会的温暖，培养学生知恩感恩、勇于担当的品质。学院还会组织开展“助学·筑梦·铸人”等主题教育活动，将经济资助与思想教育、心理辅导、学业指导、就业帮扶紧密结合，促进学生全面成长成才。

广东潮州卫生健康职业学院的奖助学金体系是一个不断发展优化的动态系统。
随着国家政策的调整、学院办学实力的增强以及社会合作的深化，这一体系必将更加完善，更好地服务于每一位学子的成长与发展，为区域卫生健康事业培养出更多德技双馨的优秀人才。