上饶职业技术学院学校简介，校史概述(上饶职院校史简介)

上饶职业技术学院学校简介

上饶职业技术学院（简称“上饶职院”）是经江西省人民政府批准成立、国家教育部备案的一所全日制综合性普通高等职业院校。学院坐落于江西省上饶市，这片土地素有“豫章第一门户”、“赣浙闽皖四省通衢”的美誉，深厚的文化底蕴与优越的区位优势为学院的发展提供了独特的沃土。作为上饶市职业教育领域的排头兵，学院始终坚持以服务为宗旨、以就业为导向的办学方针，紧密对接江西省和上饶市的产业发展战略，致力于培养面向生产、建设、管理、服务第一线需要的高素质劳动者和技术技能人才，已成为区域经济社会发展不可或缺的重要力量。

一、 办学定位与发展目标

上饶职业技术学院的办学定位清晰明确，即立足上饶，面向江西，辐射周边，努力建设成为一所特色鲜明、区域领先的高水平高职院校。学院的发展目标聚焦于内涵建设与质量提升，具体体现在以下几个方面：

• 人才培养目标： 坚持立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展，具有良好职业道德、扎实专业基础、较强实践能力和创新精神的高素质技术技能人才。
• 专业建设目标： 紧密对接上饶市以“光伏、光学、汽车”为主导的“两光一车”产业体系，以及现代农业、现代服务业等重点领域，动态优化专业设置，打造一批在省内外有影响力的特色专业（群）。
• 服务社会目标： 积极开展职业技能培训、技术研发与推广、继续教育等服务，成为区域技术技能积累、创新与传播的重要基地。

二、 基础设施与校园环境

学院拥有现代化的新校区，校园规划科学，布局合理，环境优美，为师生提供了良好的学习、工作和生活条件。校区占地面积广阔，建筑面积充足，各项设施齐全先进。

• 教学实训设施： 学院高度重视实践教学条件的改善，投入巨资建设了集教学、培训、技能鉴定、技术研发于一体的现代化实训中心。校内建有多个覆盖各主干专业的实验实训室，配备了与企业生产一线同步的先进设备，为实施“教、学、做”一体化的教学模式提供了坚实保障。
• 生活运动设施： 学生公寓条件舒适，生活设施完善。图书馆藏书丰富，纸质与电子资源并重，信息化管理水平高。标准的田径运动场、体育馆、篮球场、网球场等体育设施一应俱全，满足了学生体育锻炼和文体活动的需求。
• 智慧校园建设： 学院积极推进信息化建设，校园网络全覆盖，多媒体教学设备普及，教务管理、学生管理、后勤服务等均实现数字化、智能化，有效提升了管理效率和服务水平。

三、 专业设置与教学体系

上饶职业技术学院的专业设置具有鲜明的应用型和地方性特征，形成了与区域产业结构高度契合的专业体系。学院下设多个二级学院（或教学系部），专业涵盖装备制造、电子信息、财经商贸、土木建筑、旅游管理、文化艺术、教育与体育等多个大类。

• 重点与特色专业： 围绕上饶市“两光一车”（光伏、光学、汽车）主导产业，学院重点建设了机电一体化技术、新能源汽车技术、光伏工程技术、电子信息工程技术等一批骨干专业。
  于此同时呢，依托上饶丰富的旅游文化资源，旅游管理、酒店管理与数字化运营等专业也形成了自身特色。部分专业被评为省级特色专业或优势专业。
• 教学改革与创新： 学院深化教育教学改革，积极推行“项目化教学”、“案例教学”、“现代学徒制”等教学模式，强调学生实践动手能力的培养。课程体系建设注重与职业标准、行业规范相衔接，将“1+X”证书制度融入人才培养方案，鼓励学生在获得学历证书的同时，取得多种职业技能等级证书，增强就业竞争力。
• 师资队伍建设： 学院大力实施“人才强校”战略，通过引进、培养、聘用等多种途径，打造了一支结构合理、素质优良、专兼结合的“双师型”教师队伍。教师中既有理论功底扎实的教授、副教授，也有来自企业、经验丰富的技术能手和能工巧匠。

四、 产教融合与校企合作

产教融合、校企合作是职业教育的生命线。上饶职业技术学院积极探索校企协同育人的有效途径，与众多省内外知名企业建立了长期稳定的合作关系。

• 订单班与产业学院： 学院与龙头企业合作开设“订单班”，共同制定人才培养方案，企业专家参与教学，学生毕业后直接进入合作企业就业。近年来，更是积极探索共建产业学院等更深层次的合作模式，实现资源共享、过程共管、人才共育、责任共担。
• 实习实训基地： 学院在校外建立了大批稳定的实习实训基地，为学生提供顶岗实习的机会，使学生在真实的工作环境中锻炼技能、提升职业素养。这些基地也成为教师挂职锻炼、开展技术服务的平台。
• 技术技能平台： 学院依托专业优势，与企业合作建立技术研发中心、技能大师工作室等平台，面向企业开展技术咨询、工艺改进、员工培训等服务，促进科技成果转化，提升服务产业的能力。

五、 学生发展与校园文化

学院坚持“以生为本”，不仅关注学生的学业进步，更注重其全面发展和个性成长。

• 思想政治教育： 将立德树人贯穿于教育教学全过程，深入开展社会主义核心价值观教育，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
• 职业技能竞赛： 积极组织学生参加各级各类职业技能大赛、“互联网+”大学生创新创业大赛等，以赛促学、以赛促教，取得了优异成绩，有效激发了学生的学习热情和创新潜能。
• 社团活动与文体生活： 校园文化活动丰富多彩，各类学生社团百花齐放，如文艺、体育、科技、公益等社团，为学生展示才华、发展兴趣、锻炼能力提供了广阔舞台。定期举办文化艺术节、运动会、职业技能展示等活动，营造了积极向上、健康文明的校园氛围。
• 就业指导与服务： 学院建立健全就业服务体系，通过开设职业生涯规划课程、举办校园招聘会、提供就业信息等方式，为学生顺利就业、高质量就业提供有力保障，毕业生以其扎实的技能和良好的素质受到用人单位的欢迎，就业率持续保持较高水平。

上饶职业技术学院校史概述

上饶职业技术学院的校史，是一部从无到有、从小到大、从弱到强的创业史、奋斗史和发展史。其发展脉络清晰地反映了我国中等职业教育资源整合、高等职业教育兴起与壮大的历史进程。

一、 溯源与初创：资源整合奠基业（2004年以前）

上饶职业技术学院的直接前身，可以追溯到上饶市区的几所历史悠久的中等专业学校和技工学校。这些学校在各自领域为地方培养了大量专业技术人才，积累了丰富的办学经验。主要包括：

• 上饶工业学校： 作为一所以工科为主的中专学校，为上饶地区的工业发展输送了许多技术骨干。
• 上饶农业学校： 长期致力于农业技术人才的培养，为赣东北地区的农业农村现代化作出了贡献。
• 江西省文艺学校上饶分校： 在文化艺术人才培养方面独具特色。
• 上饶市技工学校： 专注于技能培训，为地方企业提供了大批熟练技术工人。

进入新世纪，随着国家经济结构调整和产业升级，对高层次技术技能人才的需求日益迫切，整合现有职业教育资源，提升办学层次，成为必然选择。在此背景下，将上述几所学校进行实质性合并，组建一所高等职业院校的构想被提上日程。这一时期的资源整合，为学院的诞生奠定了坚实的组织基础、师资基础和物质基础。

二、 诞生与起步：升格挂牌启新程（2004年）

2004年，是上饶职业技术学院发展史上具有里程碑意义的一年。经江西省人民政府正式批准，并报国家教育部备案，由原上饶工业学校、上饶农业学校、江西省文艺学校上饶分校、上饶市技工学校等优质中专、技校资源合并升格，成立了上饶职业技术学院。这标志着上饶市有了第一所独立设置的综合性高等职业院校，揭开了上饶高等职业教育发展的新篇章。

学院成立初期，面临着办学条件亟待改善、高职办学经验不足、专业体系需重新构建等诸多挑战。全院师生发扬艰苦奋斗的精神，在继承原有中职教育优良传统的基础上，积极探索高职教育规律，明确办学方向，调整专业结构，加强师资队伍建设，初步建立了符合高职教育要求的管理制度和运行机制，实现了由中等职业教育向高等职业教育的平稳过渡和转型。

三、 发展与探索：夯实基础谋突破（2005年 - 2010年代中期）

升格后的几年，是学院夯实基础、探索前行的重要阶段。学院一方面继续完善内部治理结构，深化教学改革，努力提高人才培养质量；另一方面，积极寻求外部支持，拓展发展空间。

• 规模稳步扩大： 招生规模逐年增加，专业数量逐步扩充，在校生人数不断攀升，社会影响力日益扩大。
• 内涵建设起步： 开始重视专业内涵建设，启动精品课程、教学团队等项目，尝试开展校企合作，实践教学环节得到加强。
• 挑战与机遇并存： 这一时期，学院也面临着老校区空间狭小、设施陈旧对发展的制约。
  于此同时呢，国家大力发展职业教育的政策导向和上饶地方经济的快速增长，为学院带来了新的历史机遇。谋划建设新校区，实现办学条件的根本性改善，成为学院决策层的共识和努力方向。

四、 跨越与提升：新校区的建设与内涵深化（2010年代中期至今）

为了彻底突破办学空间瓶颈，适应现代职业教育发展的需要，在上饶市委、市政府的大力支持下，学院启动了新校区建设工程。新校区的选址、规划、建设凝聚了全院上下的智慧和心血。
随着新校区的陆续建成并投入使用，学院的办学条件发生了翻天覆地的变化，实现了历史性的跨越。

迁入新校区后，学院的发展进入了以提升内涵为核心的新阶段：

• 办学条件极大改善： 现代化的教学楼、实训楼、图书馆、学生公寓、体育场馆等一应俱全，为高质量发展提供了强大的硬件支撑。
• 专业建设提质增效： 更加主动地对接上饶市“两光一车”等主导产业和战略性新兴产业，优化专业布局，强化特色专业群建设，专业结构与产业结构的匹配度显著提高。
• 产教融合深入推进： 校企合作模式不断创新，从简单的实习就业合作向共建产业学院、协同技术攻关等深度合作转变，人才培养的适应性和针对性不断增强。
• 治理能力现代化： 内部管理体制改革持续深化，现代大学制度逐步完善，管理效能和服务水平进一步提升。
• 社会服务能力增强： 依托人才和技术优势，广泛开展社会培训、技能鉴定和技术服务，学院作为区域技术技能创新服务平台的作用日益凸显。

回顾上饶职业技术学院的校史，从几所中专技校的合并升格，到在新校区实现跨越式发展，每一步都凝聚着历代上饶职院人的辛勤汗水与智慧结晶。学院始终与地方经济社会发展同呼吸、共命运，其成长历程是中国职业教育改革发展的一个生动缩影。面向未来，上饶职业技术学院正站在新的历史起点上，继续坚持正确的办学方向，深化教育教学改革，不断提升办学质量和水平，朝着建设特色鲜明的高水平高职院校的目标奋勇前进，必将为谱写中国式现代化的江西篇章贡献更大的职教力量。