广西工业职业技术学院的学生毕业都怎么样了(广西工职院学生去向)

广西工业职业技术学院的毕业生就业工作始终是学院发展的重中之重。历年来，学院毕业生的初次就业率和年终就业率均保持在较高水平，这一成绩的取得，得益于学院长期坚持的“以就业为导向”的办学方针。学院建立了完善的就业指导与服务体系，从学生入学伊始便进行职业生涯规划教育，到毕业季组织开展大规模、多场次的校园供需见面会，为毕业生和用人单位搭建了高效便捷的对接平台。

高就业率的背后，是毕业生和用人单位双方较高的满意度。对毕业生而言，他们能够较快地找到与自身专业背景相匹配的工作，起始薪资待遇在广西同类院校中处于中上水平，职业认同感较强。对于用人单位，特别是与学院有长期合作关系的区内外大型工业企业，普遍反馈该校毕业生动手能力强、岗位适应快、吃苦耐劳、稳定性较好，能够迅速为企业创造价值。这种供需两旺的局面，形成了良性的循环，进一步巩固了学院在工业人才培养领域的声誉和地位。

广西工业职业技术学院毕业生的就业地域流向具有鲜明特征，主要体现在以下几个方面：

• 以广西区内就业为主体：绝大多数毕业生选择留在广西区内工作，这既是出于对家乡建设的热情，也是广西工业经济快速发展所创造的巨大就业吸引力使然。他们广泛分布在南宁、柳州、桂林、玉林、北海等工业重镇，深入服务于当地的核心企业和产业链。
• 积极融入粤港澳大湾区：随着粤港澳大湾区国家战略的深入推进，地处毗邻区域的广西毕业生也将其作为重要的就业目的地。学院凭借地缘优势，积极拓展与大湾区企业的合作，为毕业生提供了大量优质岗位，使他们能够参与到更高层次的产业分工中。
• 面向全国择业机会增多：部分专业的优秀毕业生，凭借其过硬的技能，也会被长三角、京津冀等地的知名企业录用，体现了学院人才培养质量的广泛认可度。

在行业分布上，毕业生的去向高度集中于工业领域，这与学院的办学定位高度契合。具体而言：

• 传统优势产业：如制糖食品、机械制造、汽车零部件、冶金建材等行业的各类企业，是吸纳毕业生的传统大户。毕业生在这些企业中主要从事生产操作、工艺技术、设备维护、质量检测等一线技术和管理岗位。
• 战略新兴产业：近年来，毕业生在电子信息、新能源、新材料、生物医药、智能制造等新兴领域的就业比例显著提升。学院紧跟产业发展趋势，动态调整专业设置，加强了在这些领域的实训投入，确保了毕业生知识技能的前沿性。
• 现代服务业相关岗位：部分毕业生也进入与工业密切相关的生产性服务业，如工业产品销售、物流仓储、技术服务咨询等，拓宽了职业选择范围。

广西工业职业技术学院毕业生实现高质量就业的主要渠道和模式多样，其中校企合作扮演了核心角色。

• 校园招聘会：学院每年举办的大型综合性招聘会和各类专场招聘会，是毕业生求职的主渠道。来自区内外的数百家用人单位进校揽才，提供了大量岗位，供需比往往达到1：3甚至更高，确保了毕业生有充分的选择余地。
• 订单班与现代学徒制：学院与众多知名企业（如上汽通用五菱、广西柳工集团、南宁富桂精密工业等）深度合作，开设“订单班”或推行现代学徒制培养模式。学生入学后或在校期间即与企业签订预就业协议，按照企业要求进行针对性培养，实现“招生即招工、入校即入企”，毕业时直接到企业就业，有效提升了就业的精准度和稳定性。
• 顶岗实习转化：学院要求所有学生完成为期半年以上的顶岗实习。这段经历不仅是重要的教学环节，也是学生展示自我、企业考察学生的重要过程。大量毕业生通过在实习单位的优异表现，获得了留用机会，实现了从实习生到正式员工的无缝衔接。
• 学院推荐与自主择业：对于有特定就业意向或创业想法的学生，学院的就业指导中心会提供个性化的咨询和推荐服务。
  于此同时呢，也鼓励学生利用各类社会招聘平台自主择业，培养其主动求职的能力。

关于毕业生的薪资待遇，因专业、行业、地域和个人能力等因素有所差异，但整体而言，起始薪资在广西高职院校毕业生中具有竞争力。技术技能要求高的专业，如智能制造、工业机器人技术、电气自动化等专业的毕业生，起薪相对更高。
随着工作经验的积累和技能的提升，毕业生的薪资增长空间较大。通常在工作两到三年后，大部分毕业生的薪资会有显著提升，部分优秀者能够成长为技术骨干或走上基层管理岗位。

在职业发展路径上，毕业生通常沿着“技术工人→技术员→工程师/技师”或“一线员工→班组长→车间主管”的双通道发展。学院注重培养学生的终身学习能力，许多毕业生在工作后仍会通过在职培训、考取更高级别的职业资格证书等方式不断提升自己。
除了这些以外呢，学院与本科院校合作的“专升本”通道，也为部分有志于学历提升的毕业生提供了继续深造的机会，为他们未来的职业发展开拓了更广阔的空间。

除了直接就业，继续深造和自主创业也是部分毕业生的选择。

在继续深造方面，广西工业职业技术学院为学生搭建了良好的学历提升立交桥。每年都有一定比例的应届毕业生通过自治区统一的“专升本”选拔考试，进入广西师范大学、广西科技大学、桂林电子科技大学等区内本科院校的相关专业继续学习两年，毕业后获得全日制本科学历和学位。这条路径满足了学生提升理论水平、延缓就业压力、追求更高职业起点的需求。

在自主创业方面，学院积极响应“大众创业、万众创新”的号召，开设创新创业课程，建设创业孵化基地，举办创业大赛，培养学生的创新精神和创业能力。虽然选择毕业后立即创业的学生占比较小，但已有一些成功案例涌现，特别是在与所学专业相关的技术服务、电商、文化创意等领域。学院对创业学生提供持续的指导和政策对接服务，帮助他们降低创业风险。

广西工业职业技术学院毕业生良好的就业状况，是多种因素共同作用的结果。国家和广西壮族自治区对职业教育的高度重视和持续投入，为高职毕业生的就业创造了有利的政策环境。广西正处于工业振兴的关键时期，对技术技能人才的巨大需求为毕业生提供了广阔的舞台。再次，学院自身在专业建设、师资队伍、实训条件、校企合作等方面的扎实工作，确保了人才培养的质量，赢得了社会的信任。

展望未来，随着产业升级和技术变革的加速，对技术技能人才的要求将不断提高。广西工业职业技术学院需要进一步深化产教融合、校企合作，动态优化专业结构，加强数字化、智能化领域的人才培养力度，提升学生的综合素质和可持续发展能力。
于此同时呢，持续完善就业服务，拓展优质就业资源，引导毕业生树立正确的就业观和成才观。预计未来，该校毕业生的就业质量将得到进一步提升，他们在服务地方经济社会发展、推动中国制造向中国创造转变的进程中将发挥更加重要的作用。