除了这些以外呢,学校还通过国家助学贷款解决学费和住宿费问题,通过设立大量校内勤工助学岗位培养学生自立自强精神,并通过学费减免、服兵役国家教育资助等政策对特殊群体学生进行精准帮扶。总体而言,吉林工程技术师范学院的奖助学金体系不仅体现了国家对教育事业和青年学子的关怀,也展现了学校自身的人文关怀与管理水平,是一个动态发展、不断优化的系统,为学生的成长成才提供了坚实有力的保障。
吉林工程技术师范学院奖学金和助学金体系详述
一、 奖学金体系:激励优秀,追求卓越奖学金是吉林工程技术师范学院学生资助体系中的重要组成部分,其目的在于表彰和奖励在德、智、体、美、劳等方面全面发展或某一方面取得显著成绩的学生,从而在全校范围内形成积极向上、勤奋学习的优良学风。
(一)国家级奖学金国家级奖学金是面向高校学生设立的荣誉最高、奖金额度最大的奖学金类别,由国家财政出资,旨在奖励特别优秀的全日制本专科学生。
1.国家奖学金
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国家奖学金用于奖励高校全日制本专科(含高职、第二学士学位)学生中特别优秀的学生。该奖项的评选标准极为严格,是学生个人综合素质的极高体现。
- 奖励对象: 特别优秀的二年级以上(含二年级)全日制本专科在校生。
- 奖励标准: 每人每年8000元。
- 申请条件: 申请者必须满足以下基本条件:
- 热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导;
- 遵守宪法和法律,遵守学校规章制度;
- 诚实守信,道德品质优良;
- 在校期间学习成绩优异,社会实践、创新能力、综合素质等方面特别突出。通常要求上学年学习成绩排名与综合考评成绩排名均位于同年级同专业前10%(含10%),且没有不及格科目。对于在某些方面表现特别突出的学生,排名要求可放宽至前30%。
- 评选流程: 采用学生个人自主申报、班级评议、学院初审推荐、学校学生资助管理部门复核、学校奖助学金评审委员会评审、全校范围内公示、报上级教育主管部门批准的程序进行,确保公平、公正、公开。
2.国家励志奖学金
国家励志奖学金是为了激励家庭经济困难学生勤奋学习、努力进取,在德、智、体、美、劳等方面得到全面发展而设立的。它兼具“奖优”和“助困”的双重属性。
- 奖励对象: 品学兼优、家庭经济困难的二年级以上(含二年级)全日制本专科在校生。
- 奖励标准: 每人每年5000元。
- 申请条件: 申请者除需符合国家奖学金的基本思想品德条件外,还必须具备以下关键条件:
- 经学校认定为家庭经济困难学生,并已录入全国学生资助管理信息系统;
- 学习成绩优秀,上学年学习成绩排名或综合考评成绩排名原则上位于同年级同专业前30%(含30%)。
- 评选特点: 评选过程同样严格规范,重点考察学生的综合素质和家庭经济困难程度,旨在鼓励经济困难学生通过自身努力改变命运。
(二)校内设立奖学金除了国家级奖学金,吉林工程技术师范学院还设立了多种校内奖学金,覆盖面更广,旨在奖励在不同领域有突出表现的学生。
1.校长奖学金
校长奖学金通常是学校设立的最高荣誉奖学金,用于奖励在学术科研、创新创业、社会服务、文体竞赛等方面取得重大突破或做出杰出贡献的学生个人或团队,是学校育人成果的集中体现。
- 奖励对象: 在校期间取得极高荣誉或成就的全日制在校生。
- 奖励标准与名额: 金额较高,名额极少,宁缺毋滥。
- 评选方式: 往往由学校直接提名或通过特别评审程序产生,具有极强的示范和引领作用。
2.优秀学生奖学金
这是面向广大学生设立的基础性奖学金,旨在奖励学年内综合表现良好的学生。通常根据学生的学年综合测评成绩进行评定,分设不同等级。
- 奖励对象: 全体全日制在校生(新生入学第一年一般不参评)。
- 等级与标准: 一般分为一等、二等、三等三个等级,奖励金额和比例由学校根据当年情况确定。例如:
- 一等奖学金:奖励综合测评排名前5%的学生,金额通常较高;
- 二等奖学金:奖励综合测评排名前5%-15%的学生;
- 三等奖学金:奖励综合测评排名前15%-30%的学生。
- 评定依据: 主要依据学生的智育成绩、德育表现、体育达标情况、美育素养和劳动实践等综合测评得分。
3.单项奖学金
为鼓励学生个性发展和特长发挥,学校还设立各类单项奖学金,奖励在特定方面有突出表现的学生。
- 类型包括:
- 学习优秀奖: 奖励学年内智育成绩特别突出的学生。
- 科技创新奖: 奖励在“挑战杯”、“互联网+”等高水平科技竞赛中获奖,或在学术期刊发表论文、获得专利的学生。
- 文体活动奖: 奖励在省级及以上文艺、体育比赛中取得优异成绩的学生。
- 社会实践奖: 奖励在社会实践、志愿服务活动中表现突出、产生良好社会反响的学生。
- 道德风尚奖: 奖励在见义勇为、助人为乐、孝老爱亲等方面事迹感人的学生。
(三)社会捐助奖学金社会捐助奖学金是指由企事业单位、社会团体、校友或个人在学校设立的奖学金,旨在支持教育事业发展,奖励符合设奖单位要求的优秀学生。
来源与特点: 这类奖学金的名称、金额、评选标准由设奖方与学校共同商定。
例如,可能存在某企业奖学金、某校友基金会奖学金等。其评选条件除了基本的学业要求外,有时还会侧重考虑学生的专业背景、实践能力或与设奖单位相关的特定素质。
- 意义: 社会奖学金的设立,丰富了学校的奖学金体系,加强了学校与社会的联系,也为学生提供了更多元的激励和未来可能的就业机会。
二、 助学金体系:精准助困,保障学业助学金体系是吉林工程技术师范学院学生资助工作的基石,其核心目标是帮助家庭经济困难学生顺利入学并完成学业,确保教育公平。
(一)国家助学金国家助学金是面向家庭经济困难学生的主要资助方式,覆盖面广,资助力度大。
资助对象: 家庭经济困难的全日制本专科在校生(含预科生)。需要注意的是,攻读第二学士学位的学生、各类非全日制学生通常不纳入资助范围。
资助标准: 全国平均资助标准为每生每年3300元,具体标准由高校在每生每年2000-4500元范围内分为2-3档确定。吉林工程技术师范学院通常会根据本地区实际情况和学生的困难程度,设定三个档次,如特别困难档(约4500元/年)、困难档(约3300元/年)和一般困难档(约2000元/年)。
申请与评定:
- 家庭经济困难认定: 这是申请国家助学金的前提。学生需提交《家庭经济困难学生认定申请表》,学校根据学生提交的证明材料、日常消费行为、以及通过民主评议等方式,科学、合理地认定学生的困难等级。
- 申请条件: 热爱祖国,拥护党的领导;遵守校纪校规;诚实守信,道德品质良好;勤奋学习,积极上进;家庭经济困难,生活俭朴。
- 发放方式: 助学金一般按学期分两次发放到受助学生的银行卡中,用于补贴其生活费用。
(二)学校设立的助学金与困难补助学校从事业收入中按规定比例提取经费,设立多项助学金和补助项目,作为国家助学金的有益补充,实现更精准的帮扶。
1.校内常规助学金
学校可能设立名称各异的助学金,用于资助未被国家助学金完全覆盖或需要额外资助的困难学生。
2.临时困难补助
这是一个重要的应急资助渠道,用于帮助在校期间因遭遇突发事件(如家庭变故、自然灾害、本人或家人突发重大疾病等)而导致经济困难的学生。
- 特点: 申请审批流程相对快捷,旨在解学生燃眉之急。学生向所在学院提出申请,说明情况并提供相关证明,经学院核实、学校批准后,即可获得一次性补助。
3.新生入学“绿色通道”
为确保家庭经济特别困难的新生能够顺利入学,学校在每年秋季开学报到时,都会开设“绿色通道”。
- 流程: 暂时无法筹措足额学费和住宿费的新生,可凭《家庭经济困难学生认定申请表》等相关材料,通过“绿色通道”先行办理入学手续。入学后,学校再根据核实后的具体情况,分别采取不同办法予以资助,如帮助申请国家助学贷款、发放临时困难补助、提供勤工助学岗位等。
4.学费减免
学校对部分家庭经济特别困难、无法缴纳学费的学生,特别是孤残学生、少数民族贫困学生、烈士子女、优抚家庭子女等,实行学费减免政策。减免额度根据学生困难程度和学校相关规定确定。
(三)社会捐助助学金与社会捐助奖学金类似,一些热心公益的社会组织、企业和个人也在学校设立助学金,专门用于资助家庭经济困难学生。其申请和管理参照社会捐助奖学金和学校相关规定执行。
三、 其他重要的资助形式除了直接的奖、助学金,学校还提供多种形式的资助,共同构成完整的资助网络。
(一)国家助学贷款国家助学贷款是解决学生学费和住宿费的主渠道。主要包括生源地信用助学贷款和校园地国家助学贷款两种形式。吉林工程技术师范学院的学生主要以申请生源地信用助学贷款为主。
生源地信用助学贷款: 学生在新学期开始前,向户籍所在地的县(市、区)学生资助管理中心提出贷款申请。贷款金额本专科生每人每年最高不超过16000元(具体额度根据政策调整)。学生在校期间的利息全部由财政补贴,毕业后开始支付利息和本金,有还本宽限期。
(二)勤工助学学校设置校内勤工助学岗位,组织家庭经济困难学生利用课余时间通过劳动获得报酬,是培养学生自立自强精神的有效途径。
岗位类型: 包括教学助理、科研助理、行政管理助理和后勤服务等。
管理与报酬: 学校有专门的勤工助学管理办法,规定岗位设置、申请程序、考核方式和劳动报酬标准(通常按小时计酬),既保证学生不因参加勤工助学影响学习,又使其获得稳定收入。
(三)服兵役高等学校学生国家教育资助对应征入伍服义务兵役、招收为士官、退役后复学或入学的高校学生,实行学费补偿、国家助学贷款代偿、学费减免。标准为本专科生每人每年最高不超过16000元。
(四)基层就业学费补偿贷款代偿对中央部属高校应届毕业生自愿到中西部地区和艰苦边远地区基层单位就业、服务期达到3年以上(含3年)的,实行学费补偿或国家助学贷款代偿。地方高校毕业生是否符合条件,需参照各省具体政策。
四、 奖助学金体系的申请与管理吉林工程技术师范学院对学生奖助学金的申请、评审和发放有着严格、规范的管理流程,以确保资源的公平、公正、有效配置。
1.信息发布与政策宣讲: 每学年开学初,学校学生工作处(或学生资助管理中心)会通过官方网站、学生工作管理系统、辅导员会议、主题班会等多种渠道,全面发布各类奖助学金的申请通知、评选办法和时间安排,确保信息传达至每一位学生。
2.个人申请与班级评议: 学生根据自身条件,自愿提交申请材料。班级成立评议小组,对申请国家助学金、励志奖学金学生的家庭经济状况、日常表现等进行民主评议。
3.学院初审与推荐: 各学院奖助学金评审工作组对申请材料进行审核,根据名额分配和评选条件,确定推荐名单,并在学院范围内公示。
4.学校评审与公示: 学校学生资助管理中心对各学院推荐名单进行复核,提交学校奖助学金评审委员会进行评审。评审结果在全校范围内进行不少于5个工作日的公示,广泛接受师生监督。
5.资金发放与档案管理: 公示无异议后,学校按规定程序将奖助学金一次性或分次发放至学生个人银行卡。
于此同时呢,学校会建立完整的奖助学金档案,记录评选和发放全过程。
6.感恩教育与效能跟踪: 学校不仅注重经济资助,更强调资助的育人功能。通过开展感恩诚信教育、优秀学生事迹宣讲等活动,引导学生树立正确的价值观,激励他们奋发图强、回馈社会。
于此同时呢,学校也会对受助学生的学习生活情况进行跟踪,评估资助效果。
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