广元市利州中等专业学校(广元利州中专)

广元市利州中等专业学校是川北地区职业教育领域的重要力量，依托区域产业优势与政策支持，形成了以智能制造、现代服务、信息技术为核心的专业体系。学校坚持“产教融合、校企合作”办学模式，与本地龙头企业共建实训基地，近三年毕业生就业率稳定在92%以上，其中对口就业率达85%，在四川省中等职业教育质量评估中连续三年位列广元市前茅。师资队伍中“双师型”教师占比超65%，拥有省级示范性实训基地2个，累计为区域输送技术技能人才逾万人次，成为川陕甘结合部产业升级的人才支撑核心载体。

一、专业布局与区域产业适配性分析

专业动态调整机制成效显著，2020-2023年停招服装设计等4个滞后专业，新增新能源汽修、直播电商等6个新兴专业，实现与广元市“5+N”工业体系的深度衔接。

二、师资结构与教学质量保障

通过“校企双聘”机制引入行业专家，建立“理论教学+项目实战”双轨制课程体系，学生技能证书获取率提升至89%，较2019年增长27个百分点。

三、实训设施与产教融合深度

校企共建“教学工厂”模式覆盖70%专业，学生在真实生产环境中完成岗前培训，订单班毕业生留任合作企业比例达78%。

四、就业质量与职业发展追踪

通过“就业-跟踪-反馈”闭环机制，与广元经开区联合建立毕业生职业发展数据库，数据显示83%的毕业生在入职两年内获得技能等级晋升。

五、社会服务能力与影响力

作为川北乡村振兴培训基地，开发“现代农业+电商”复合型课程包，助力利州区获评全国农村创新创业典型县。

六、学生发展支持体系构建

• 建立“三全育人”导师制，每名教师联系10-15名学生
• 设立创新创业基金，年均扶持项目30+，最高资助5万元
• 构建“学业+职业+生活”三维辅导体系，心理咨询覆盖率100%
• 实施“技能之星”培育计划，年均开展专项竞赛40余场次

通过成长档案数字化管理，实现学生个性化发展路径规划，优秀毕业生典型案例库已收录236个励志故事。

七、数字化转型实践成效

建成“数字孪生校园”，虚拟仿真实训资源库包含12个专业场景，疫情期间保障3000+学生远程实训不间断。

八、可持续发展面临的挑战

• 高端实训设备更新资金缺口年均超800万元
• 县域经济波动导致部分专业招生周期性波动（±15%）
• “双师型”教师企业实践深度不足，横向课题参与率仅41%
• 省际校企合作网络尚未健全，跨省就业占比不足9%

需强化政校行企四方联动机制，探索教育链与产业链的价值共创模式，提升服务成渝双城经济圈建设的精准度。

广元市利州中等专业学校通过二十年的办学积淀，已形成“立足产业、服务民生、创新驱动”的鲜明特色。未来需在三个方面重点突破：一是深化产教融合共同体建设，打造跨区域行业产教联盟；二是构建“学历证书+X技能认证”的复合型评价体系；三是建设西部乡村振兴人才培养高地。通过持续优化专业结构、强化数字赋能、完善生态网络，必将为川陕甘结合部高质量发展提供更强有力的人才支撑和技术供给。