合肥大学开设有哪些奖学和助学金(合肥大学奖助学金)

合肥大学作为一所蓬勃发展的地方应用型高水平大学，始终秉持“育人为本、德育为先”的教育理念，高度重视学生的全面成长与成才保障。为激励学生勤奋学习、努力进取，在德、智、体、美、劳等方面全面发展，同时切实帮助家庭经济困难学生顺利完成学业，学校构建了一套体系完善、覆盖面广、多元混合的奖助体系。该体系不仅充分体现了国家与政府对高等教育事业和青年学子的深切关怀，也融合了学校自身的投入以及社会各界的慷慨支持，形成了“奖、助、贷、勤、补、免”多位一体的良性循环机制。其奖助学金项目种类繁多，层次清晰，大致可分为国家级奖助学金、校级奖助学金、社会捐资类奖助学金以及各类专项补贴与勤工助学岗位。这些奖助项目如同坚实的阶梯，一方面奖励优秀学子，发挥其榜样引领作用，营造浓厚的争先创优学习氛围；另一方面则为经济困难学生扫清求学路上的障碍，确保无一人因家庭经济原因而辍学，有力促进了教育公平与社会和谐，是合肥大学践行立德树人根本任务、提升人才培养质量的重要支撑。

合肥大学经过多年的发展与实践，其奖助学金体系已日趋成熟与完善，形成了以政府投入为主导、学校资源为支撑、社会力量为重要补充的多元化、立体化格局。这一体系旨在全方位、多角度地满足不同学生的需求，既是激励学生奋发向上的强大引擎，也是保障教育公平的坚实安全网。

国家级奖助学金是合肥大学奖助体系中最核心、最稳定、覆盖面最广的组成部分，其资金主要来源于中央财政，具有极高的权威性和公信力。这类奖助学金旨在奖励特别优秀的学生和资助家庭经济困难的学生，体现了国家对高等教育和人才培养的重视。

• 国家奖学金：用于奖励特别优秀的全日制本专科（含高职、第二学士学位）学生。该奖项是当前高等学校学生能够获得的荣誉等级最高的国家级奖学金，旨在激励学生刻苦学习、锐意创新、全面发展。每年评审一次，奖励标准为每人每年8000元。申请者不仅需要学习成绩优异，社会实践、创新能力、综合素质等方面也需尤为突出。
• 国家励志奖学金：用于奖励资助品学兼优、家庭经济困难的全日制本专科学生。它兼具“奖优”和“助困”的双重性质，旨在鼓励家庭经济困难学生自立自强，努力学习，改变命运。奖励标准为每人每年5000元。申请者需经过学校家庭经济困难认定，且学习成绩和综合表现优秀。
• 国家助学金：主要用于资助家庭经济困难的全日制本专科在校生的生活费用开支，帮助他们减轻经济压力，安心求学。其覆盖面相对较广，根据学生家庭经济困难程度，设置不同的资助档次，通常分为二至三档，平均资助标准为每生每年3300元，具体金额会根据当年政策进行调整。申请者需诚实守信，道德品质优良，并经过学校的家庭经济困难认定。

国家奖助学金的评审过程严格遵循“公开、公平、公正”的原则，由学生本人申请，经过班级评议、院系初审、学校评审委员会审核并公示无异议后，上报省级教育主管部门批准。

为补充国家级奖助学金的覆盖面，并结合学校自身特色和发展目标，合肥大学从事业收入中足额提取专项经费，设立了丰富的校内奖助学金项目。这些项目评审灵活，更能体现学校的育人导向。

• 优秀学生奖学金：这是面向全校学生设立的荣誉性奖学金，旨在奖励在学业上取得优异成绩的学生。通常根据学生的学年综合测评成绩进行评定，设立不同等级，如一等奖学金、二等奖学金、三等奖学金等，奖金数额和比例由学校自行规定，是激励广大学生勤奋学习的重要措施。
• 校内单项奖学金：为鼓励学生个性化、多元化发展，学校还设立了多种单项奖，如科技创新奖、文体活动奖、社会实践奖、精神文明奖等，用于奖励在学术科研、学科竞赛、文化艺术、体育竞技、社会服务等某一方面有突出表现或贡献的学生。
• 校内助学金与困难补助：学校设立专项基金，用于对家庭遭遇突发变故、重大疾病或其他特殊情况导致经济困难的学生提供临时性、应急性的生活补助。
  除了这些以外呢，还包括新生入学“绿色通道”学费缓交、越冬御寒补助、返乡路费补贴等暖心举措，及时解决学生的临时困难。

社会捐资类奖助学金是合肥大学积极拓展办学资源，吸引社会力量参与办学、捐资助学的成果。这些奖助学金通常由热心教育事业的企业、事业单位、社会团体、校友及各界人士设立，往往带有设立单位或个人的特定意愿和导向。

• 企业奖学金：许多与学校有合作关系或看重人才培养的知名企业在合肥大学设立奖学金，如“某某企业英才奖学金”、“某某科技创新奖学金”等。这类奖学金不仅提供资金支持，有时还会为学生提供企业实习、参观访问乃至优先就业的机会，旨在奖励相关专业或领域的优秀学生，并提前进行人才储备。
• 校友奖学金/助学金：由合肥大学校友个人或集体捐赠设立，体现了校友对母校的深厚情谊和反哺之心，如“某某校友奖学金”、“某某系友助学金”等。这类奖助学金通常用于奖励或资助与捐赠校友有相同专业背景、相似成长经历或符合其特定期望的学弟学妹。
• 基金会及个人名义奖助学金：由各类公益基金会或社会贤达以个人名义设立，旨在支持教育事业发展，资助家庭经济困难学生。其评选条件由捐赠方与学校共同商议确定。

社会捐资类奖助学金的设立，丰富了奖助资源，加强了学校与社会的联系，也为学生带来了更多元化的激励和支持。

勤工助学是合肥大学学生资助工作的重要组成部分，是提高学生综合素质和资助家庭经济困难学生的有效途径。学校遵循“立足校园、服务社会”的宗旨，为学生提供各种勤工助学岗位。

• 校内固定岗位：指持续一个学期以上的长期性岗位和寒暑假期间的连续性岗位，如图书馆助理、实验室助理、职能部门学生助理、网络维护员等。岗位相对稳定，由学校按月支付酬金。
• 校内临时岗位：指通过一次或几次勤工助学活动即可完成任务的工作岗位，如大型活动服务工作、校园环境整治等临时性任务。
• 校外勤工助学：学校学生资助管理部门也会经过严格审核，引入一些信誉良好、管理规范的校外企业用工信息，为学生提供社会实践和兼职的机会，并保障学生的合法权益。

学校优先为家庭经济困难学生提供勤工助学岗位，使他们通过自己的劳动获得报酬，既解决了经济问题，又培养了自立自强、艰苦奋斗的精神，实现了“资助”与“育人”的有机结合。

除了直接的奖助之外，合肥大学还积极协助学生申请办理国家助学贷款，这是帮助家庭经济困难学生解决学费和住宿费的主渠道，资金来源主要是银行。

• 校园地国家助学贷款：家庭经济困难学生可通过学校向金融机构申请办理国家助学贷款，用于支付在校期间的学费和住宿费。贷款学生在校期间的贷款利息全部由财政补贴，毕业后自行承担利息，并按协议偿还本金，还款期限较长。
• 生源地信用助学贷款：这是目前更为主流的方式，学生或其合法监护人向户籍所在地的县（市、区）学生资助管理中心申请办理。开学前申请成功，凭贷款合同回执即可到校办理入学手续，无需先行垫付学费。学校学生资助管理中心负责后续的回执确认和沟通协调工作。
• 基层就业学费补偿贷款代偿：对于毕业后自愿到中西部地区和艰苦边远地区基层单位就业、服务期达到一定年限的应届毕业生，其在校期间缴纳的学费或获得的国家助学贷款，由国家实行代偿。
• 应征入伍服兵役国家资助：对应征入伍服义务兵役、招收为士官、退役后复学或入学的高校学生实行学费补偿、国家助学贷款代偿、学费减免等政策。

合肥大学的奖助学金体系是一个动态发展、不断优化的系统工程。学校通过官方网站、学生手册、新生入学教育、主题班会等多种渠道广泛宣传各项奖助政策，确保信息畅通，让每一位学生都能充分了解自己可享有的权利和申请途径。评审过程中，学校始终坚持公平、公正、公开的原则，建立严格的评审制度和公示程序，自觉接受师生监督，确保资源真正落实到优秀和需要帮助的学生身上。这套完善的奖助体系，不仅为学生的求学之路提供了坚实的物质保障，更传递着国家、社会、学校的温暖与期望，极大地激发了学生的学习热情和感恩回报社会的责任感，为培养担当民族复兴大任的时代新人奠定了坚实的基础。未来，合肥大学将继续完善这一体系，拓宽资助渠道，创新资助方式，提升资助育人成效，为每一位学子的成长成才保驾护航。