浙江越秀外国语学院开设有哪些奖学和助学金(越秀奖学金助学金种类)

国家奖学金

国家奖学金是面向高校全日制在校生中特别优秀的学生设立的荣誉最高、金额最大的国家级奖学金。其目的在于激励学生刻苦学习、努力进取，在德、智、体、美、劳等方面得到全面发展。

• 奖励对象： 特别优秀的二年级及以上全日制本科在校生。
• 申请条件： 申请者必须满足多项严格条件，主要包括但不限于：热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导；遵守宪法和法律，遵守学校规章制度；诚实守信，道德品质优良；在校期间学习成绩优异，社会实践、创新能力、综合素质等方面特别突出。通常要求学习成绩排名与综合考评成绩排名均位于前10%，且没有不及格科目。
• 奖励标准： 每人每年8000元。
• 评审特点： 评审过程极为严格，实行优中选优的原则。学校会成立专门的评审领导小组，经过学生自主申请、班级评议、学院初审推荐、学校评审委员会复审并公示无异议后，报上级教育主管部门批准。

国家励志奖学金

国家励志奖学金是为激励家庭经济困难学生勤奋学习、努力进取而设立的奖学金。它兼具“助困”与“奖优”的双重属性，是促进教育公平的重要举措。

• 奖励对象： 品学兼优、家庭经济困难的二年级及以上全日制本科在校生。
• 申请条件： 除了基本的思想道德要求外，申请者必须经过学校认定的家庭经济困难，生活俭朴；同时，学习成绩优秀，学习成绩排名或综合考评成绩排名一般要求在评选范围内位于前三分之一。
• 奖励标准： 每人每年5000元。
• 评审特点： 重点关注学生的家庭经济困难程度和学业表现。获得此项奖学金的学生，其自强不息、逆境成才的经历往往对其他同学具有强烈的示范和激励作用。

国家助学金

国家助学金主要用于资助家庭经济困难学生的生活费用开支，帮助他们顺利完成学业，是覆盖面最广的基础性资助项目。

• 资助对象： 家庭经济困难的全日制本科在校生（含当年入学新生）。
• 申请条件： 核心条件是经过学校认定的家庭经济困难，且勤奋学习，积极上进。
• 资助标准： 分为两档或三档，具体金额根据当年政策和学校实际情况确定，通常分为一般困难和特别困难等级别进行资助，平均资助标准为每生每年3300元，具体金额可能有所浮动，旨在实现对不同困难程度学生的精准资助。
• 评审特点： 以家庭经济困难认定结果为主要依据，动态调整，确保将资助资源真正用于需要帮助的学生。

优秀学生奖学金

这是学校面向全体学生设立的最主要、最普遍的奖学金项目，旨在奖励在学业和综合表现方面取得优异成绩的学生，营造比学赶超的良好学风。

• 类别与等级： 通常设立
  一、
  二、三等奖学金，覆盖不同层次的学生。部分学校还可能设有单项奖学金，如学习进步奖、社会工作奖等。
• 评选依据： 主要依据学生的学年综合测评成绩，该成绩通常由学业成绩（智育）、思想品德表现（德育）、体育锻炼与健康状况（体育）以及能力素质拓展（能力）等多方面按一定权重计算得出。
• 奖励方式： 一般以现金奖励为主，并颁发荣誉证书，记入学生档案。

专项奖学金

为鼓励学生个性化发展和特长发挥，学校设立了一系列专项奖学金。

• 外语学习专项奖： 紧密结合学校的外国语特色，奖励在外语学习、专业等级考试（如TEM-4/8、CATTI等）、外语竞赛中取得突出成绩的学生。
• 创新创业奖学金： 用于奖励在国家级、省级、校级各类创新创业大赛中获奖，或有实际创业项目并取得一定成效的学生团队或个人。
• 文体活动奖学金： 奖励在文化、艺术、体育等各类竞赛活动中为学校争得荣誉的学生。
• 社会实践与志愿服务奖学金： 表彰在社会实践、志愿服务活动中表现突出，产生良好社会反响的学生。

新生奖学金

为吸引优质生源，鼓励高分考生报考，学校会针对当年入学的新生设立新生奖学金。评选标准通常基于学生的高考成绩，或在高水平竞赛中的获奖情况。

校内勤工助学

勤工助学是学生利用课余时间，通过劳动取得合法报酬，用于改善学习和生活条件的社会实践活动。学校设有勤工助学管理中心，负责整合校内各部门的用工需求，如图书馆、行政部门、实验室、后勤服务等岗位，为学生提供安全、规范的勤工助学机会。
这不仅是对家庭经济困难学生进行资助的有效补充，更是培养学生劳动观念、提升实践能力和社会适应能力的重要途径。

特殊困难补助

学校设立专项困难补助基金，用于应对学生遇到的突发性、临时性经济困难。
例如，学生本人或家庭遭遇重大疾病、意外事故、自然灾害等导致生活难以为继时，可以向学校申请临时困难补助，学校会根据实际情况给予一定金额的一次性资助，体现人文关怀。

学费减免

对于少数家庭经济情况特别困难，尤其是孤残学生、烈士子女、优抚家庭子女等符合国家特定政策的学生，学校会根据相关政策规定和学生的实际困难程度，给予部分或全额学费减免，这是最直接、最有力的资助方式之一。

“绿色通道”

每年新生入学时，学校都会开通“绿色通道”。家庭经济特别困难的新生如暂时无法筹集足额学费和住宿费，可以通过“绿色通道”先办理入学手续，入学后再根据核实后的情况，分别采取不同办法予以资助，确保每一位新生都不会因经济困难而无法入学。

企业奖学金/助学金

许多与学校专业设置相关的企业，特别是外贸、跨境电商、酒店管理、文化产业等领域的企业，为了培养和吸引未来的人才，会在学校设立冠名奖学金或助学金。
例如，“XX企业卓越外语人才奖学金”、“XX公司励志助学金”等。这类奖助学金通常除了经济资助外，还可能为学生提供实习、参观、职业规划指导等附加价值。

校友奖学金/助学金

广大校友感恩母校培养，回馈母校的方式之一就是设立校友奖助学金。这类奖助学金凝聚着校友对学弟学妹的关爱与期望，具有特殊的教育意义。它激励在校学生以优秀校友为榜样，奋发图强。

基金会/个人捐赠奖助学金

一些公益基金会或热心教育的个人也会在越秀设立奖助学金，其设立目的和评选标准往往体现了捐赠方的特定意愿，例如关注某一特定专业领域、奖励某种可贵品质（如诚信、公益心）等。

社会捐赠类奖助学金的设立协议中会明确规定其评选对象、条件、金额和程序。学校相关部门会严格按照协议和管理办法执行，确保捐赠方的意愿得到尊重和落实，并定期向捐赠方反馈资金使用情况和获奖受助学生的成长情况。

励志教育与感恩教育

在奖助学金评选和发放过程中，学校特别注重对学生的励志和感恩教育。通过宣传获奖受助学生的先进事迹，树立自强不息的榜样，激励广大学生直面困难、奋发向上。
于此同时呢，引导学生理解奖助学金背后所承载的国家、社会、学校的关爱与期望，培养他们的感恩意识和社会责任感，鼓励他们将来有能力时回馈社会。

诚信教育与责任教育

申请奖助学金，尤其是助学金，是对学生诚信品质的考验。学校通过严格的资格审核、公示制度等环节，强化学生的诚信意识，要求他们如实反映家庭经济情况。获得资助也意味着一份责任，学校引导学生将资金用于必要的学习和生活支出，树立正确的消费观。

过程管理与精准资助

为了确保奖助学金分配的公平、公正、公开，学校建立了完善的工作机制。这包括：

• 健全的组织机构： 成立校院两级学生资助工作领导小组或评审委员会，负责政策的制定、执行和监督。
• 科学的认定体系： 建立家庭经济困难学生认定工作机制，通过量化评估、民主评议、实地走访等多种方式，精准识别需要帮助的学生。
• 规范的评审程序： 所有奖助学金的评审都遵循“学生申请、班级/专业评议、学院初审公示、学校审定公示”的基本流程，确保程序正义。
• 动态的跟踪机制： 对获奖受助学生的学习、生活、思想状况进行跟踪关注，及时提供必要的指导和支持。
• 有效的监督反馈： 设立投诉和申诉渠道，接受师生监督，确保资助工作在阳光下运行。

浙江越秀外国语学院构建的奖助学金体系是一个多层次、立体化、高效能的综合性工程。它有效整合了国家、学校和社会三方资源，实现了对学生的普惠性奖励、特殊性帮扶和个性化激励的有机结合。这一体系不仅为学生的学业成功提供了坚实的物质保障，更在潜移默化中塑造着学生的优秀品格，促进其综合素质的全面提升，是学校落实“三全育人”要求、培养高素质应用型外语人才及涉外领域专门人才的重要支撑。
随着社会的发展和学校事业的进步，这一体系也必将不断完善和优化，更好地服务于学生的成长成才。