浙江工商大学校训是什么，详细阐述(浙工商大学校训)

浙江工商大学，作为一所有着深厚历史底蕴和鲜明财经特色的高等学府，其精神旗帜——“诚、毅、勤、朴”四字校训，犹如一盏明灯，照亮了一代代浙商大人的求学之路与人生航向。这简短的四个字，承载着学校的办学传统、价值追求和对学子的殷切期望，是其文化软实力的核心体现。要真正理解这则校训，必须将其置于历史的长河、时代的背景和教育的本质中进行多维度的审视与解读。

任何一所大学的校训都不是孤立存在的，它必然是学校特定发展阶段的产物，烙印着时代的痕迹。浙江工商大学的前身可追溯至1911年创建的杭州中等商业学堂，那是中国近代民族工商业开始兴起、新式教育方兴未艾的年代。国门被迫打开后，社会亟需既通晓现代商业知识，又具备良好职业操守的人才，以应对“实业救国”的浪潮。校训的雏形正是在这样的历史呼唤中孕育。

学校在漫长的发展历程中，曾历经多次更名与合并，从浙江省立高级商业职业学校到杭州商学院，再到如今的浙江工商大学，其培养商业专门人才的使命始终未变。早期的教育者们深刻认识到，商业活动不仅是简单的交易行为，更是建立在信用和诚信基础上的社会活动。缺乏道德约束的商业才能，可能对社会造成更大危害。
因此，他们将儒家文化中重视个人修养的道德理念与近代商业所需的职业规范相结合，逐步提炼出能够指引学生全面发展、服务社会的核心价值词汇。“诚、毅、勤、朴”这四个字，正是在这种融合与沉淀中最终确立下来，它们回应了那个时代对“商界人才”应具备何种品格的深刻思考：既要精于术（商业技能），更要重于德（诚信品格），还要强于志（坚韧毅力），并归于朴（踏实作风）。

“诚”在校训中居于首位，具有根本性的意义。它内涵丰富，至少包含以下几个层面：

• 忠诚爱国，信念坚定： 这是“大诚”。要求师生对国家、对民族怀有赤子之心，将个人理想融入国家发展伟业。在学术研究中，追求真理，坚持科学精神；在人生道路上，坚守正确的政治方向和价值取向。
• 真诚待人，信守承诺： 这是“信诚”。强调人际交往和社会活动中的诚信准则。对待师长、同学、朋友乃至未来的商业伙伴，都应秉持真诚之心，言出必行，信守诺言。在未来的经济活动中，更要恪守契约精神，珍视个人和组织的信誉，这是市场经济健康运行的基石。
• 诚实治学，敬畏知识： 这是“学诚”。在学术探索中，要求师生实事求是，严谨务实，反对弄虚作假、抄袭剽窃。对待知识要有敬畏之心，保持学术的纯洁性，通过扎扎实实的努力获取真才实学。
• 诚意正心，修养品格： 这是“内诚”。指向个体的内在道德修养。要求师生不断反省自身，使意念真诚，心思端正，培养高尚的道德情操，达到内在与外显的统一。

在浙江工商大学的教育实践中，“诚”的教育贯穿始终。从新生入学时的诚信教育第一课，到学术规范的系统学习；从鼓励学生参与基于信任的无监督考试，到强调在实习、创业中坚守商业伦理，无不体现着对“诚”这一品质的塑造与呵护。学校致力于培养的不是仅仅掌握技能的“经济人”，而是有道德、有担当、值得信赖的社会公民和商业领袖。

“毅”指的是坚毅、刚毅、果敢的意志品质。它强调的是在面对困难、挫折和挑战时所表现出来的顽强不屈、坚韧不拔的精神力量。在追求知识和事业的道路上，绝非一帆风顺，“毅”则是披荆斩棘的强大动力。

• 目标坚定，持之以恒： 无论是学术研究还是个人成长，都需要设定明确目标并为之长期努力。“毅”体现为一种“咬定青山不放松”的执着，不因一时困难而动摇，不因外界干扰而迷失方向。对于商科学子而言，市场瞬息万变，创业维艰，没有坚韧的毅力难以在激烈的竞争中立足。
• 勇于担当，迎难而上： “毅”意味着责任感和勇气。在遇到复杂问题和严峻挑战时，不退缩、不推诿，敢于承担责任，主动寻求解决方案。这种品质对于未来可能成为管理者、企业家的学生尤为重要。
• 百折不挠，愈挫愈勇： 失败和挫折是成长的催化剂。“毅”的精神鼓励师生将失败视为宝贵的经验，从挫折中汲取力量，调整策略，以更大的决心重新出发。学校通过组织各种挑战性强的学术竞赛、创新创业活动等，有意识地锻炼学生承受压力和应对失败的能力。
• 自律克己，磨砺心志： “毅”也体现在严格的自我要求和良好的自我管理能力上。能够抵制诱惑，克服惰性，遵守纪律，专注于既定的任务，这本身就是一种意志力的锻炼。

浙江工商大学通过严格的学业要求、丰富的实践锻炼以及营造积极向上的校园文化氛围，潜移默化地培养学生的毅力和抗逆商。使学生明白，非凡的成就往往源于非凡的坚持，只有具备钢铁般的意志，才能在人生的长跑中笑到最后。

“勤”即勤奋、勤劳、勤勉。它指出了达成目标的基本方法和必由之路——那就是不懈的努力和付出。天才源于勤奋，知识在于积累，“勤能补拙”是亘古不变的真理。

• 勤奋学习，刻苦钻研： 这是学生的天职。要求珍惜光阴，全身心投入学习，深入钻研专业知识，不断拓宽知识视野。反对浅尝辄止、投机取巧的学习态度，倡导“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”的治学精神。
• 勤于实践，知行合一： 对于以应用型人才培养见长的浙江工商大学而言，“勤”尤其强调动手能力和实践能力。鼓励学生积极参与社会实践、专业实习、市场调研、创新创业项目等，将理论知识应用于实际，在实践中发现问题、解决问题，实现知行合一。
• 勤劳敬业，精益求精： 面向未来的职业生涯，“勤”体现为对工作的热爱和投入，是爱岗敬业、尽职尽责的职业态度。追求精益求精，不满足于“做了”，更要追求“做好”、“做精”，培养工匠精神。
• 勤俭节约，朴素生活： “勤”与“俭”常常相连。校训中的“勤”也蕴含着对勤俭节约这一传统美德的倡导。鼓励师生在生活上保持朴素，反对铺张浪费，懂得珍惜资源，这既是个人优良品德的体现，也是可持续发展理念的要求。

在校园里，图书馆的灯火通明，自习室的座无虚席，实验室里的反复验证，创业园里的忙碌身影，都是“勤”字校训的生动写照。学校通过设立奖学金、表彰先进、搭建各类实践平台等方式，激励学生养成勤奋的习惯，明白一切成就的取得都离不开汗水与付出。

“朴”意为质朴、朴实、朴素。这是一种返璞归真的人生境界和价值取向。在物质丰富、信息爆炸、诱惑增多的现代社会，“朴”的倡导具有尤为重要的现实意义。

• 朴实无华，求真务实： 强调做人做事要脚踏实地，不慕虚荣，不尚浮华。在作风上，提倡简洁高效，反对形式主义；在学术上，追求扎实的功底和原创性的贡献，反对华而不实的空谈；在工作中，讲求实效，注重解决实际问题。
• 质朴坦荡，心境平和： 指向内心的修养。要求保持心灵的纯净与坦荡，不为名利所累，保持平和的心态。在复杂的社会环境中，能够坚守内心的原则，不随波逐流，保持独立的人格。
• 简约低碳，热爱自然： “朴”也蕴含着与现代生态文明相契合的简约生活理念。倡导节约资源、保护环境的生活方式，追求人与自然的和谐相处。
• 归真反璞，洞察本质： 这是一种哲学层面的智慧。鼓励师生在纷繁复杂的现象中，能够剥去浮华，直抵事物本质，把握规律。这对于经济管理领域的学习者尤为重要，需要穿透市场的迷雾，把握经济运行的底层逻辑。

浙江工商大学通过校园环境建设、文化氛围营造以及师德师风引领，倡导一种朴实、高雅、充实的校园生活。让学生懂得，真正的力量和价值往往蕴藏在简单与朴实之中，精神的丰盈远比物质的堆砌更为持久和可贵。

“诚、毅、勤、朴”并非四个孤立德目的简单并列，而是一个相互依存、相互促进、有机统一的整体。

• “诚”是根本和导向： 它决定了“毅”、“勤”、“朴”的价值方向。没有“诚”作为基石，“毅”可能沦为固执己见，“勤”可能变为投机钻营，“朴”也可能只是故作姿态。一切行为都应在诚信道德的框架内展开。
• “毅”是保障和动力： 它为实践“诚”、达成“勤”、坚守“朴”提供了坚强的意志保障。实现诚信需要克服利益的诱惑，勤奋学习需要战胜惰性，保持朴实需要抵制浮华的吸引，这些都离不开“毅”的支撑。
• “勤”是途径和方法： 它是将“诚”的信念、“毅”的意志转化为现实成果的唯一桥梁。再高尚的品德、再坚强的意志，如果不通过勤奋的努力付诸实践，都只能是空中楼阁。
• “朴”是境界和归宿： 它是“诚”、“毅”、“勤”修炼到一定阶段后自然达到的精神状态和价值追求。当一个人内心真诚、意志坚定、勤奋不懈时，其外在表现往往会趋向于朴实无华、返璞归真。

这个价值体系完整地勾勒出了浙江工商大学所期望培养的理想人才画像：一个以诚信为立身之本（诚），凭借坚韧意志（毅）和勤奋实践（勤），最终达到求真务实、质朴高尚人生境界（朴）的德才兼备之人。

在21世纪的今天，全球化、信息化深入发展，社会变革加速，价值观念多元，“诚、毅、勤、朴”的校训非但没有过时，反而展现出愈发强大的生命力和时代价值。

面对市场经济中可能出现的诚信缺失问题，“诚”是建立社会信任、降低交易成本的迫切需求。面对知识更新加速、竞争日益激烈的挑战，“毅”和“勤”是个人和组织保持核心竞争力、实现可持续发展的关键品质。面对消费主义、享乐主义等思潮的影响，“朴”所倡导的务实、简约、注重精神追求的生活方式，为青年学子提供了健康的价值导航。

浙江工商大学将校训精神全面融入育人全过程：在课堂教学中，注重课程思政，挖掘专业课程中蕴含的校训元素；在校园文化中，通过校史教育、典礼仪式、榜样评选等活动，使校训可视、可感、可践行；在管理服务中，倡导行政人员以身作则，体现诚信、高效、务实的工作作风；在社会实践和创新创业教育中，引导学生运用专业知识服务社会，并在实践中锤炼意志、检验真知。学校致力于让“诚、毅、勤、朴”从墙上的铭文，内化为师生的精神气质，外化为自觉的行为规范，成为学校独特的文化标识和育人品牌。

浙江工商大学的校训“诚、毅、勤、朴”是一座丰富的精神宝库，它源于历史，契合时代，指向未来。它不仅是对学子的谆谆教诲，更是学校自身办学理念的集中体现。深入理解和自觉践行这一校训，对于每一位浙商大人塑造健全人格、成就精彩人生，对于学校建设成为在国内有影响、特色鲜明的高水平大学，乃至对于弘扬社会正气、促进商业文明进步，都具有深远而重要的意义。这四字箴言，将继续如春风化雨，滋养着浙江工商大学的校园，激励着无数师生在人生的道路上砥砺前行。