贵州健康职业学院的图书馆藏书量如何，简介(贵州健康学院图书馆藏书概况)

贵州健康职业学院图书馆是学院的文献信息中心，是为教学、科研和管理提供服务的学术性机构，是学院信息化建设的重要组成部分，也是校园文化和社会文化建设的重要基地。其根本宗旨是立德树人，服务宗旨是“读者第一，服务育人”。图书馆的各项工作紧密围绕学院“立足贵州、服务健康事业”的办学定位，以培养高素质技术技能型人才为目标，致力于建设一个专业特色鲜明、资源结构合理、服务便捷高效的现代化图书馆。

图书馆的核心职能主要体现在以下几个方面：

• 文献资源保障职能：系统性地采集、整理、保存与学院专业设置、学科发展相关的各类文献信息资源，建立覆盖医学、护理、药学、健康管理、公共卫生等核心领域的馆藏体系，为师生的教、学、研提供坚实的文献基础。
• 信息咨询服务职能：为读者提供文献借阅、参考咨询、文献传递、科技查新（初级）、代查代检等服务，帮助读者快速、准确地获取所需信息，解决在学习、科研和工作中遇到的信息难题。
• 信息素养教育职能：通过开设文献检索课程、举办数据库使用讲座、开展新生入馆教育等多种形式，提升读者的信息意识、信息获取能力和信息道德水平，使其具备终身学习的能力。
• 学习空间支持职能：提供安静、舒适、设施完善的阅览室、自习区、研讨室等物理空间，为学生的自主学习和协作学习创造良好环境，成为学生的“第二课堂”。
• 文化传承与传播职能：通过举办读书活动、文化展览、学术讲座等，营造浓厚的校园文化氛围，陶冶学生情操，促进学生的全面发展。

贵州健康职业学院图书馆的馆藏资源建设是其服务能力的核心体现。经过多年的积累与发展，已初步形成了纸质资源与数字资源相互补充、协同发展的复合型馆藏结构。其馆藏特色鲜明，紧紧围绕“大健康”产业需求和高职教育特点。

在纸质藏书方面，图书馆的藏书总量处于持续增长状态，旨在达到并超过国家对于高等职业院校图书馆的评估标准。藏书的学科分布具有明确的倾向性：

• 专业文献为核心：医学类、护理学类、药学类、中医药学类、健康管理与促进类、康复治疗技术类、医学技术类等专业书籍构成了馆藏的绝对主体。这些藏书紧密对接学院开设的护理、药学、中药学、康复治疗技术、健康管理、医学检验技术、医学影像技术等专业，覆盖了从基础理论到临床实践、从传统医学到现代技术的各个方面。藏书尤其注重实用性和前沿性，大量采购符合行业标准、贴近临床实际的操作指南、实训教程、案例分析和最新版的国家规划教材。
• 职业导向明确：针对高职学生注重技能培养和职业资格认证的特点，图书馆收藏了丰富的执业护士、执业药师、健康管理师等职业资格考试相关的辅导用书、模拟试题和真题解析，为学生顺利就业提供直接支持。
• 通识教育为补充：在保障专业教学的同时，图书馆也适量收藏文学、历史、哲学、艺术、社会科学、计算机、外语等通识类读物，旨在拓宽学生知识面，促进其人文素养和综合能力的提升，实现全面发展。

数字资源建设是贵州健康职业学院图书馆近年来发展的重点和亮点。面对信息技术的飞速发展和读者阅读习惯的改变，图书馆大力加强电子资源的引进和自建，取得了显著成效。

• 电子图书：图书馆采购了超星数字图书馆、方正Apabi电子书等大型电子图书平台，拥有涵盖医学、教育、文学等多个学科门类的海量电子图书。电子图书具有不受时空限制、可多人同时在线阅读、支持全文检索等优点，有效缓解了复本量不足的问题，极大方便了师生的远程学习和科研。
• 学术期刊数据库：为支持教师的科学研究和学生的深度 learning，图书馆引进了中国知网（CNKI）、万方数据知识服务平台、维普中文科技期刊数据库等国内权威的学术资源数据库。这些数据库收录了海量的中文学术期刊、博硕士论文、会议论文等，是师生获取学术前沿动态、进行文献综述和课题研究不可或缺的工具。
• 考试与学习平台：针对学生的考证和升学需求，图书馆可能引入了诸如“银符考试题库”等在线学习平台，提供各类职业资格、英语等级、计算机等级考试的模拟试题和学习资料，帮助学生进行针对性训练。
• 特色数据库建设：结合地方健康和学院特色，图书馆可能正在尝试或规划建设如“贵州民族医药特色文献数据库”、“健康职业学院优秀学术成果库”等特色数字资源，以实现资源的深度挖掘和特色化服务。

这种“纸质+数字”的复合型馆藏模式，使得贵州健康职业学院图书馆的有效信息资源总量得到了极大的扩充，服务能力实现了质的飞跃。

贵州健康职业学院图书馆的馆舍环境与硬件设施是保障其功能发挥的物质基础。现代图书馆早已不再是单一的藏书楼，而是集藏、借、阅、咨、研于一体的综合性学习空间。

图书馆的馆舍设计通常注重功能分区和人性化考量。内部空间大致可分为：

• 流通服务区：设有总服务台，负责图书的借还、咨询、证件办理等一站式服务。
• 纸质文献阅览区：包括开架书库和阅览室。图书实行开架借阅，读者可以自由进入书库查找所需书籍。阅览室提供宽敞、明亮的阅读座位，供读者室内阅览。
• 电子阅览区：配备有相当数量的计算机终端，接入校园网和互联网，方便读者查询馆藏目录、检索电子资源、进行在线学习。
• 自习区与研讨室：设置安静的自习区，满足学生长时间自主学习的需要。
  于此同时呢，提供预约使用的研讨室（小组学习室），配备投影仪、白板等设备，支持学生进行小组讨论、项目协作。
• 特藏或休闲阅读区：可能设立报刊阅览区、新书展示区或休闲阅读角，营造轻松愉快的阅读氛围。

在硬件方面，图书馆普遍配备了图书馆自动化管理系统（如ILAS、汇文系统等），实现了采访、编目、流通、检索等业务的计算机化管理。自助借还书机、门禁系统、监控系统、图书防盗系统等现代化设备的应用，提升了管理效率和服务体验。网络覆盖全馆，为数字资源的访问提供了坚实基础。

优质的服务是图书馆价值的最终体现。贵州健康职业学院图书馆坚持以读者为中心，不断拓展服务内容，创新服务方式。

• 借阅服务：提供常规的图书外借、续借、预约服务。借阅规则（如借阅册数、借期）清晰明确，并通过网站、公告栏、微信公众号等多种渠道向读者宣传。
• 阅览服务：所有阅览室和自习区向读者免费开放，营造安静、舒适的学习环境。
• 参考咨询：通过现场、电话、电子邮件、在线咨询等方式，解答读者在使用图书馆过程中遇到的各类问题。

• 文献传递与馆际互借：当本馆资源无法满足读者需求时，图书馆通过与更高层次的图书馆（如省图书馆、大学图书馆联盟）合作，为读者获取外馆文献提供便利。
• 学科服务：尝试开展面向各系部的学科服务，主动为重点专业、重点科研项目提供定题跟踪、信息推送等针对性服务。

这是图书馆发挥教育职能的关键环节。贵州健康职业学院图书馆通过系统化的教育活动，提升师生的信息利用能力。

• 新生入馆教育：每年秋季开学后，组织全体新生参加入馆教育，通过讲座、实地参观、在线教程等形式，让新生快速了解图书馆的布局、资源、服务和使用规则。
• 文献检索课程：可能以公选课或嵌入式教学的方式，开设文献信息检索与利用课程，系统讲授信息检索理论、方法和技巧，特别是中英文数据库的使用。
• 定期培训讲座：定期举办“数据库使用技巧”、“学术论文写作与投稿”等主题的培训讲座，内容短小精悍，针对性强。
• 在线指导：在图书馆网站或微信公众号上发布数据库使用指南、检索技巧等学习资料，方便读者随时随地学习。

面向未来，贵州健康职业学院图书馆面临着新的机遇与挑战。其发展规划必将与学院的整体发展战略同频共振。

发展方向可能包括：

• 资源建设的持续优化：进一步优化学科资源结构，加大数字资源的采购力度，特别是外文数据库和高质量多媒体资源的引进，提升馆藏深度和国际视野。加强特色资源库的建设，形成独特的资源优势。
• 智慧图书馆建设：应用大数据、人工智能等新技术，升级图书馆管理系统，实现资源的智能推荐、空间的智慧管理、服务的精准推送，打造一个深度融合技术的智慧学习环境。
• 服务模式的深度创新：强化主动服务和知识服务能力，深化学科服务，嵌入教学和科研过程。加强信息素养教育的体系化建设，探索与专业课教学更紧密的结合方式。
• 空间功能的再造与提升：适应学习方式的变化，改造图书馆空间，增加更多协作式、研讨式、创客式学习空间，强化其作为学习交流中心的角色。
• 合作与共享的拓展：积极参与区域图书馆联盟和高校图书馆联盟，加强馆际合作与资源共享，提升整体资源保障能力。

同时，图书馆也需应对一些挑战，如：经费投入与资源价格上涨的矛盾、读者信息需求日益多元化与个性化带来的服务压力、新技术应用对馆员队伍能力提出的更高要求等。

贵州健康职业学院图书馆作为一个发展中的高职院校图书馆，其馆藏资源建设已形成以健康专业为特色的体系，纸质与数字资源协同发展，服务功能日趋完善。它不仅是学院的文献信息保障中心，更是学生自主学习和教师科研的重要支撑平台。
随着学院的不断发展，图书馆必将持续优化资源配置，提升服务品质，在培养新时代健康事业优秀人才的进程中发挥更加重要的作用。