伊春职业学院开设有哪些奖学和助学金(伊春职院奖助学金)

关于伊春职业学院奖助学金体系的综合评述伊春职业学院作为一所扎根于林区、致力于培养高素质技术技能人才的综合性高等职业院校，始终秉持“立德树人”的根本任务，高度重视家庭经济困难学生的帮扶工作与全体学生的激励引导。学院深刻认识到，健全、多元的奖助学金体系不仅是保障教育公平、帮助学子顺利完成学业的关键举措，更是激励学生勤奋学习、锐意进取、全面发展的重要机制。为此，学院在国家及黑龙江省各项政策的指导与支持下，积极构建并不断完善一个以“奖、助、贷、勤、补、免”多位一体的学生资助体系。这一体系覆盖面广、针对性强、分类清晰，旨在确保不让任何一名学生因家庭经济困难而失学，同时大力表彰在德、智、体、美、劳等方面表现突出的优秀学生。总体而言，伊春职业学院的奖助学金体系充分体现了国家、社会及学院本身对青年学子的关怀与期望，是学院人才培养工作中不可或缺的重要组成部分，为学生的成长成才提供了坚实的物质支持与精神动力。该体系不仅有效缓解了学生的经济压力，更在全院范围内营造了争先创优、自强不息的积极氛围，对促进教育公平、提升人才培养质量具有深远意义。伊春职业学院奖助学金体系详述
一、 国家层面设立的奖助学金国家层面设立的奖助学金是伊春职业学院学生资助体系的核心与基础，其资金主要来源于中央财政和地方财政，具有权威性高、覆盖面广、资助力度大等特点。这类奖助学金旨在奖励特别优秀的学生和资助家庭经济困难的学生，体现了国家对高等教育事业和青年一代成长的高度重视。

国家奖学金

国家奖学金是当前高等学校学生能够获得的荣誉等级最高的国家级奖学金，用于奖励特别优秀的全日制本专科学生。

• 奖励对象与标准：奖励对象为在校生中二年级以上（含二年级）特别优秀的学生。申请者必须在道德品质、学习成绩、社会实践、创新能力、综合素质等方面表现尤为突出。奖励标准为每生每年8000元。
• 申请与评审：国家奖学金的评审极为严格，通常实行等额评审。学院会根据上级主管部门下达的名额，制定详细的评审细则。学生需本人提出申请，经过班级评议、系部初审、学院学生资助管理机构复核，最终由学院学生资助工作领导小组集体研究审定后，在校内进行公示，无异议后上报省级教育行政部门审批。
• 意义：获得国家奖学金是对学生个人综合能力的最高肯定，是极大的荣誉，能够有效激发广大学生刻苦学习、全面发展。

国家励志奖学金

国家励志奖学金旨在奖励资助品学兼优的家庭经济困难学生，是“奖优”与“助困”相结合的典型代表。

• 奖励对象与标准：奖励对象为在校生中二年级以上（含二年级）品学兼优的家庭经济困难学生。申请者需经过学院家庭经济困难认定，且学习成绩优秀，综合表现突出。奖励标准为每生每年5000元。
• 申请与评审：与国家奖学金类似，实行等额评审。学生需提交申请，证明其家庭经济困难状况和优秀的学习成绩及表现。评审过程同样需要经过班级、系部、学院三级审核与公示。
• 意义：国家励志奖学金不仅为家庭经济困难学生提供了有力的经济支持，更是一种精神激励，鼓励他们通过自身努力改变命运，实现“助学”与“育人”的有机结合。

国家助学金

国家助学金是面向家庭经济困难学生设立的主要资助方式，其核心目标是帮助他/她们解决在校期间的基本生活开支问题，保障其安心学习。

• 资助对象与标准：资助对象为学院认定的家庭经济困难全日制在校生。资助标准根据困难程度分为不同档次，通常分为三档，如一等助学金（约4300元/年）、二等助学金（约3300元/年）、三等助学金（约2300元/年），具体金额和分档可能根据当年国家和黑龙江省的政策进行调整。
• 申请与评审：国家助学金的覆盖面相对较广。学生需提交《家庭经济困难学生认定申请表》及相关佐证材料，经过班级民主评议、系部审核、学院审批等程序确定受助资格和档次。评审过程注重保护学生隐私，体现人文关怀。
• 意义：国家助学金是学生资助体系中最基础、最广泛的保障网，切实减轻了无数家庭的经济负担，是促进教育公平和社会公正的重要举措。

二、 地方政府及学院设立的奖助学金除了国家层面的奖助学金，黑龙江省和伊春市地方政府以及伊春职业学院自身也积极筹措资金，设立了多种形式的奖助学金，作为国家资助体系的有效补充，进一步丰富了资助资源，增强了资助的精准性和灵活性。

黑龙江省政府奖学金及其他地方性资助

黑龙江省为激励本省高校学生勤奋学习、努力进取，设立了省政府奖学金等资助项目。

• 省政府奖学金：面向全省普通高等学校全日制本专科学生中特别优秀的学生（通常也为二年级以上）。奖励标准一般为每生每年6000元，与国家奖学金、国家励志奖学金不重复获得。评审程序与国家奖学金类似，强调学生的优异表现。
• 其他专项资助：黑龙江省或伊春市可能根据实际情况，设立一些临时性或专项性的资助项目，例如针对特定专业、特定困难类型（如建档立卡贫困户家庭学生、低保家庭学生、特困救助供养学生、残疾学生等）的补贴或学费减免政策。学院会严格按照上级文件要求，确保这些政策落实到位。

学院奖学金

伊春职业学院设立的院内奖学金是学院激励学生的重要方式，通常用于奖励在学业、学生工作、文体活动、专业技能等方面有突出表现的学生。

• 综合奖学金：一般根据学生每学年的综合测评成绩进行评定，设有一等、二等、三等不同等级，奖金数额根据学院规定执行。综合测评通常包含学习成绩（智育）、思想品德（德育）、身体素质（体育）和能力素质（能力）等多个维度。
• 单项奖学金：为鼓励学生个性发展和特长发挥，学院可能设立各类单项奖学金，如“学习优秀奖”、“社会实践奖”、“科技创新奖”、“文体活动先进个人奖”、“优秀学生干部奖”等。这类奖学金门槛相对具体，旨在鼓励学生在特定领域取得优异成绩。
• 新生奖学金：为吸引优质生源，学院可能对高考成绩优异或在中职阶段表现突出的入学新生给予一次性奖励。

学院助学金及困难补助

学院从事业收入中按规定比例提取经费，用于设立院内助学金、临时困难补助等，以应对学生的突发性、临时性经济困难。

• 学院助学金：用于补充资助那些未能完全通过国家助学金解决困难的学生，或者根据学院的实际情况，对特定困难群体进行额外补助。
• 临时困难补助：这是学院资助体系灵活性的重要体现。当学生本人或家庭遭遇突发变故（如自然灾害、重大疾病、意外事故等）导致经济困难时，可向学院申请临时困难补助。学院会根据实际情况，快速审批，发放一次性补助，帮助学生渡过难关。
• 学费减免：对于家庭经济状况特别困难，尤其是无经济来源的孤儿、烈士子女等特殊群体学生，学院会根据政策规定和实际情况，酌情给予部分或全额学费减免。

三、 社会力量设立的奖助学金社会奖助学金是指由企事业单位、社会团体、个人校友等在学校设立的各类奖助学金。这类奖助学金是学院资助体系的重要组成部分，体现了社会对教育事业的关心和对人才的渴求。

企业奖学金/助学金

与伊春职业学院有合作关系的企业，特别是本地知名企业或与学院专业设置相关的行业企业，可能会在学院设立专项奖助学金。

• 目的：一方面是为了履行社会责任，支持职业教育发展；另一方面也是为了提前吸引和储备优秀人才，加强校企合作。
• 特点：这类奖助学金往往带有一定的导向性，可能倾向于奖励特定专业（如林业技术、旅游管理、学前教育、工程技术等）品学兼优或家庭经济困难的学生。其名称、金额、评选条件均由设奖单位与学院共同商定。

校友及个人捐赠奖助学金

成功校友或社会爱心人士出于对母校的回馈或对教育事业的热忱，也会捐赠设立奖助学金。

• 意义：这不仅是物质上的支持，更是一种精神的传承，能够增强在校学生的归属感和感恩意识，激励他们奋发图强，未来回馈社会。
• 形式：可能是一次性捐赠设立的基金，以其收益进行奖励；也可能是定期定额的捐赠。评选条件通常体现捐赠者的意愿，如注重学生的道德品质、自强不息精神等。

四、 其他辅助性资助措施除了直接的奖助学金外，伊春职业学院还提供多种辅助性资助措施，共同构成完整的“资助育人”体系。

国家助学贷款

国家助学贷款是由政府主导、财政贴息，银行、教育行政部门与高校共同操作的，帮助高校家庭经济困难学生支付在校学习期间所需的学费、住宿费的信用贷款。这是解决学生学费和住宿费问题的主渠道。学生每年可申请不超过一定额度（根据政策调整）的贷款，在校期间的利息由国家财政补贴，毕业后开始偿还本金和利息。学院负责组织学生申请、进行资格审核和材料报送等工作。

勤工助学

勤工助学是学生在学校的组织下，利用课余时间，通过劳动取得合法报酬，用于改善学习和生活条件的社会实践活动。

• 岗位来源：学院会在校内各部门（如图书馆、实验室、行政部门、后勤服务等）设立固定或临时性的勤工助学岗位。
• 意义：勤工助学不仅能够为学生提供经济来源，更重要的是培养学生自立自强、艰苦奋斗的精神，增强社会实践能力，是实现“资助”与“育人”相结合的有效途径。学院会对岗位进行管理，确保不影响学生正常学业。

“绿色通道”制度

为切实保证家庭经济困难新生顺利入学，伊春职业学院严格执行国家规定的“绿色通道”制度。即对被录取入学、家庭经济困难的新生，一律先办理入学手续，然后再根据核实后的情况，分别采取不同办法予以资助。这消除了困难新生及其家长的后顾之忧，确保了入学机会的公平。

五、 奖助学金体系的申请、评审与发放流程为了保证奖助学金评选的公平、公正、公开，伊春职业学院建立了一套规范化的流程。

政策宣传与告知

学院会在新生入学前后，通过招生简章、入学通知书、学校官网、微信公众号、宣传栏等多种渠道，全面介绍各项奖助学金的政策、申请条件和流程，确保所有学生知情。

家庭经济困难学生认定

这是申请助学金类资助的基础。学院每年秋季学期会组织开展家庭经济困难学生认定工作。学生自愿提交申请及相关证明材料，由班级认定评议小组、系部认定工作组、学院学生资助管理机构进行三级认定，最终确定困难等级，并建立家庭经济困难学生信息库。

个人申请与材料提交

学生根据自身条件和各类奖助学金的要求，在规定时间内向所在系部提交书面申请，填写相应的申请表，并提供相关证明材料（如成绩单、困难证明、获奖证书等）。

分级评审与公示

评审工作通常遵循“自下而上、逐级审核”的原则。班级评议小组进行初步评议和推荐；系部资助工作组进行初审和排序；学院学生资助管理机构进行复核；最终由学院学生资助工作领导小组进行审定。每一阶段的评审结果都会在相应范围内进行公示，接受师生监督，公示无异议后方可上报或最终确定。

资金发放与管理

奖助学金资金到位后，学院会通过直接打入学生个人银行卡的方式及时、足额发放。整个过程严格遵守财务制度，确保资金安全。
于此同时呢，学院会加强对受助学生的教育引导，鼓励他们合理使用奖助学金，勤俭节约，努力学习。

六、 奖助学金体系的育人功能与发展趋势伊春职业学院的奖助学金体系不仅仅是一个经济支持系统，更是一个重要的育人平台。学院越来越注重将资助工作与思想政治教育、学业指导、心理辅导、就业帮扶等相结合，实现从“经济资助”到“发展型资助”的转型升级。

强化励志教育与感恩教育

通过表彰优秀典型、举办获奖学生事迹报告会等形式，激励广大学生见贤思齐。
于此同时呢，引导受助学生树立感恩意识，鼓励他们积极参与志愿服务和社会公益活动，回报社会。

提升资助精准化水平

随着大数据技术的应用，学院致力于更精准地识别困难学生，动态掌握其经济状况变化，实现资助资源的优化配置，将“好钢用在刀刃上”。

拓展发展型资助项目

除了经济援助，学院正探索为家庭经济困难学生提供更多能力提升的机会，如技能培训、职业资格证书考取支持、海外游学项目资助等，帮助他们提升综合素质和就业竞争力。

伊春职业学院已经构建起一个多层次、立体化、全覆盖的学生奖助学金体系。这一体系在国家政策的宏观指引下，结合地方特色和学院实际，不断丰富和完善，为学生的成长成才提供了强有力的保障。未来，学院将继续坚持以学生为本，不断优化资助工作，更好地发挥其济困助学与育人成才的双重功能。