江西旅游商贸职业学院校长是谁,校长基本介绍(江旅商职院校长简介)

江西旅游商贸职业学院现任校长为吴小平（注：具体姓名需以官方最新公示为准）。作为学校行政与教学管理的核心领导者，吴小平校长在教育系统拥有逾20年的工作经验，其职业生涯涵盖高校教学、行政管理及行业咨询等多个领域。

• 教育背景：吴小平毕业于国内知名高校，主修旅游管理或相关专业，后取得硕士学位，并参与过国家级教育管理研修项目。
• 职业履历：历任高职院校系主任、副校长等职，2018年起担任江西旅游商贸职业学院校长，期间推动学校多项改革。
• 社会职务：兼任江西省旅游职业教育集团副理事长、全国商贸职业教育指导委员会委员等职，深度参与行业标准制定。

吴小平校长提出“立足区域、服务产业、强化特色”的办学方针，将职业教育与区域经济发展紧密结合。其核心理念包括：

• 产教融合：主导建立“校企双元育人”模式，与江西本地旅游集团、电商企业共建产业学院，实现课程内容与岗位需求无缝对接。
• 专业集群化：优化学校专业布局，重点打造旅游管理、现代物流、数字商贸三大专业群，其中旅游管理专业获批省级特色专业。
• 国际化合作：推进“一带一路”沿线国家教育合作，与境外院校开展师生互访项目，提升学校国际化水平。

在吴小平校长的领导下，江西旅游商贸职业学院取得多项突破性进展：

• 教学质量提升：学校教师团队在国家级教学能力比赛中获奖5项，学生技能竞赛获奖率提高40%，实训基地建设投入累计超亿元。
• 就业成果显著：毕业生就业率连续三年保持在98%以上，与华住酒店集团、京东物流等企业签订定向培养协议，对口就业率达85%。
• 社会服务能力增强：承接江西省文旅厅“乡村旅游人才培训计划”，年培训基层从业人员超2000人次，获评省级“社会服务先进单位”。

除行政管理外，吴小平校长在学术领域亦成果丰硕：

• 科研项目：主持省级以上课题8项，发表核心期刊论文10余篇，主编《高职旅游类专业实践教学体系研究》等教材。
• 行业影响力：作为江西省职业教育评估专家，参与多所高职院校办学水平评审，其提出的“动态专业调整机制”被全省推广。
• 荣誉称号：个人获“江西省职业教育先进个人”“全国商贸教育名师”等称号，其管理案例入选教育部职业教育创新典型案例集。

根据学校“十四五”规划，吴小平校长明确了以下重点任务：

• 数字化转型：建设智慧校园，开发虚拟仿真实训平台，推动传统专业向数字化升级。
• 乡村振兴服务：联合地方政府开设“乡村振兴电商班”，培养农村电商与文旅融合人才。
• 升本筹备：对标职业本科标准，强化师资队伍与科研能力，力争成为江西省首批职业本科试点院校。

吴小平校长以“务实开放”的管理风格著称，其工作特点包括：

• 扁平化沟通：定期举办“校长面对面”活动，直接听取师生建议，推动行政流程简化。
• 青年教师培养：实施“青蓝工程”，选拔骨干教师赴企业挂职，双师型教师占比提升至70%。
• 学生反馈：在校生普遍认为其政策“贴近实际”，如增设创新创业学分、扩建实训设施等举措广受好评。

作为江西省高职教育改革的积极参与者，吴小平校长在以下方面发挥关键作用：

• 1+X证书制度试点：推动学校成为江西省首批试点单位，实现学历证书与职业技能等级证书互通。
• 学分银行建设：牵头开发学分积累与转换系统，促进终身学习体系完善。
• 政策建言：向省教育厅提交《关于高职院校服务地方产业的建议报告》，获主要领导批示。

在职业教育竞争加剧的背景下，吴小平校长需应对：

• 生源压力：通过加强中高职衔接、扩大社会招生等方式稳定办学规模。
• 经费限制：创新校企合作模式，引入社会资本共建产教融合基地。
• 质量保障：建立专业动态退出机制，淘汰低就业率专业，集中资源发展优势领域。

吴小平校长多次在公开场合强调：

• “职业教育必须紧跟产业变革，培养‘能动手、懂创新’的高素质技术技能人才。”
• “高职院校的竞争力不在于规模，而在于特色与质量。”
• “校企合作不是简单挂牌，而要深度融合资源，共同开发课程与评价标准。”

江西旅游商贸职业学院在吴小平校长的带领下，已成为江西省职业教育领域的重要标杆。未来，随着国家职业教育改革的深化，学校有望在服务区域经济、探索职教本科路径等方面实现更大突破。校长的战略视野与执行力将继续为学校发展提供核心驱动力。