蚌埠学院的思想政治教育怎么样(蚌院思政教育如何)

• 更新时间：2025-12-02 08:30:41 •

蚌埠学院思想政治教育综合评述蚌埠学院作为一所地方应用型本科院校，始终将思想政治教育作为立德树人的核心任务，贯穿于教育教学全过程。学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧密结合地方特色和学生实际，构建了较为完善的思想政治教育体系。在课程设置上，蚌埠学院注重将思政课程与课程思政相结合，通过马克思主义理论课、形势与政策课等主干课程，强化学生的理论素养和政治认同。
于此同时呢，学校积极拓展实践教学，依托红色教育基地、社会调研等活动，增强学生的实践能力与社会责任感。在师资队伍建设方面，蚌埠学院通过引进高层次人才、加强教师培训等方式，提升思政课教师的专业水平和教学能力。
除了这些以外呢，学校还注重利用新媒体技术，打造线上线下相结合的思政教育平台，增强教育的时代感和吸引力。学生管理工作方面，辅导员队伍和党团组织协同发力，通过主题班会、党团日活动等形式，深化学生的思想引领。总体来看，蚌埠学院的思想政治教育工作体系较为健全，但在个性化教育和实效性方面仍有提升空间。蚌埠学院思想政治教育的具体实践与特色
1.课程体系建设：理论性与实践性并重蚌埠学院的思政课程以马克思主义理论为核心，覆盖本科生全学段，具体包括：

思想政治理论课：如“马克思主义基本原理”“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”等，注重理论灌输与价值引导。
形势与政策课：紧密结合时事热点，帮助学生理解国家政策与社会发展。
课程思政：将思政元素融入专业课程，实现全员育人。
例如，理工科专业在教学中强调科学精神与社会责任的结合。

实践教学方面，学校组织学生赴大别山革命老区、淮海战役纪念馆等红色基地开展研学活动，并通过志愿服务、社会调研等形式，推动理论与实践融合。
2.师资队伍建设：专业化与创新化发展蚌埠学院通过多项措施提升思政教师队伍水平：

加强人才引进，吸引具有博士学位或高级职称的教师加入思政教学团队。
定期开展教师培训，包括理论学习、教学技能竞赛和跨校交流，提升教师的教学能力。
鼓励教师开展科研工作，以研究成果反哺教学，增强课堂深度。

此外，学校还聘请地方党政领导、行业专家担任兼职教师，丰富教学内容。
3.教育形式创新：传统与新媒体结合为适应青年学生的学习特点，蚌埠学院积极探索思政教育的新形式：

利用“学习强国”“青年大学习”等平台，推动学生自主学习。
开设微信公众号、短视频账号，发布思政微课、党史故事等内容，增强传播力。
通过线上线下混合式教学，例如“翻转课堂”，提高学生参与度。

4.学生管理与党团建设：协同育人机制蚌埠学院建立了以辅导员为核心的学生管理队伍，通过以下方式强化思政教育：

每周开展主题班会，围绕理想信念、心理健康等话题进行讨论。
发挥党团组织作用，开展“青年马克思主义者培养工程”，选拔优秀学生骨干参与培训。
结合重要时间节点（如建党节、国庆节），组织征文、演讲等活动，深化爱国主义教育。

5.校园文化建设：营造思政育人氛围学校注重通过文化活动潜移默化地影响学生：

举办“思政大讲堂”，邀请专家学者、模范人物进校讲座。
支持学生社团开展理论学习和公益实践，如习近平新时代中国特色社会主义思想研究会。
打造校园文化品牌，如“红色经典诵读”“诚信教育月”等，弘扬社会主义核心价值观。

蚌埠学院思想政治教育的不足与改进方向尽管蚌埠学院的思想政治教育取得了一定成效，但仍存在以下问题：

部分课程内容与学生实际需求结合不够紧密，需进一步优化教学设计。
实践教学资源有限，尤其是与地方企业的合作深度不足。
新媒体平台的运用尚未形成系统化，部分栏目更新频率较低。

未来，学校可从以下方面改进：

加强调研，了解学生兴趣，开发更具针对性的思政课程。
深化校企、校地合作，拓宽实践教学渠道。
整合新媒体资源，打造更专业的思政教育传播团队。

结语蚌埠学院的思想政治教育工作以培养德才兼备的应用型人才为目标，通过课程建设、师资提升、形式创新等多方面努力，形成了较为系统的育人格局。未来，学校需进一步结合学生特点和社会需求，持续优化教育模式，提升思政工作的实效性和影响力。

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