吉林大学哪一年成立建校的(吉大何时建校)

吉林大学的历史溯源与初创（1946年）

吉林大学的辉煌历程，始于烽火连天的1946年。彼时，中国人民解放战争正处在关键阶段，东北地区作为重要的战略基地，其巩固与建设急需大量具有新思想、新知识的专业干部与管理人才。为适应这一迫切需求，中国共产党高瞻远瞩，决定创办一所新型的高等学府。于是，在当年的金秋十月，东北行政学院在冰城哈尔滨正式宣告成立。这所学院的诞生，并非传统意义上的学术机构筹建，而是深深植根于解放全中国的伟大革命实践之中，其首要任务是培养能够胜任政法、财经、教育等工作的革命干部。

初创时期的东北行政学院，条件极为艰苦，但充满了蓬勃的朝气与坚定的理想。它的办学方针紧密围绕党的中心工作，强调理论与实践相结合，学员们一边学习革命理论和专业知识，一边参与实际工作锻炼。这种“从战争中学习战争”的办学模式，为新生政权输送了大批骨干力量，也为学校积淀了宝贵的红色基因和务实学风。可以说，1946年的这次创校，奠定了吉林大学始终与国家和民族命运紧密相连的办学底色，其“为国育才”的初心从那一刻起便熠熠生辉。这一时期，学校的领导与师生共同在简陋的校舍中，为未来的发展描绘了最初的蓝图。

• 成立时间与地点：1946年10月，于黑龙江省哈尔滨市。
• 创始名称：东北行政学院。
• 时代背景：解放战争时期，服务于东北解放区的建设与巩固。
• 初始使命：培养政法、财经、文教等方面的急需干部。

迁址长春与更名发展（1950-1958）

随着新中国的成立，国家的工作重心从武装斗争转向经济建设与文化教育。为适应这一历史性转变，并更好地服务于东北地区的工业化和现代化建设，1950年，学校奉命迁至吉林省长春市。长春作为东北重要的工业和文化城市，为学校的发展提供了更为广阔的空间和资源。迁址长春是学校发展史上的一个重要里程碑，标志着其从一个战时干部培训学校向正规化高等学府的转型迈出了坚实的一步。

迁长之后，学校的名称也随之改变。1950年，学校更名为东北人民大学。这次更名不仅反映了学校服务区域的明确，更体现了其办学层次的提升和学科建设的拓展。在随后的几年里，学校在国家的大力支持下，积极引进师资，扩充学科门类，逐步设立了理、工、文、法、农等多个学科，开始向综合性大学的方向发展。特别是在1952年全国院系调整中，学校汲取了来自其他院校的相关科系，进一步壮大了自身实力。至1958年，鉴于学校已发展成为一所具有相当规模和影响力的综合性大学，且地处吉林省省会，经上级批准，东北人民大学正式定名为吉林大学。此次定名，确立了学校作为吉林省最高学府的地位，也开启了其扎根吉林、服务全国的新篇章。

• 关键转折点：1950年迁校至长春，是学校正规化发展的起点。
• 重要更名：由东北行政学院先后更名为东北人民大学（1950年），最终定名吉林大学（1958年）。
• 发展特征：从单一的干部培训向多科性综合性大学转变，学科体系初步建成。

改革开放与重点建设时期（1978年后）

改革开放的春风为吉林大学带来了前所未有的发展机遇。1978年，学校被确定为全国重点大学，这标志着其办学实力和学术地位得到了国家的正式认可，进入了国家重点支持建设的快车道。以此为契机，吉林大学在学科建设、科学研究、人才培养和国际交流等方面都取得了长足的进步。

在学科建设上，学校在巩固原有优势学科的基础上，大力发展和新建了一批适应现代化建设需要的新兴学科和交叉学科。在科学研究方面，学校面向国家战略需求和世界科技前沿，取得了一系列令人瞩目的科研成果，为国家科技进步和经济社会发展做出了重要贡献。在人才培养上，学校逐步建立了完整的高等教育体系，涵盖本科、硕士、博士等多个层次，培养了大批高素质专门人才和拔尖创新人才。
于此同时呢，学校的国际化水平显著提升，与世界各地众多知名大学和科研机构建立了广泛的合作关系。这一时期，吉林大学各项事业蓬勃发展，综合实力稳步提升，为日后成为“985工程”和“211工程”重点建设大学奠定了坚实的基础。

• 国家定位提升：1978年被列为全国重点大学，获得国家层面重点支持。
• 学科科研飞跃：学科体系不断完善，科研实力显著增强，成果丰硕。
• 开放格局形成：人才培养体系健全，国际交流与合作日益广泛深入。

世纪之交的合并与壮大（2000年）

进入新世纪，中国高等教育领域掀起了一场以合并重组为特征的改革浪潮，旨在优化教育资源配置，建设世界一流大学。在这一背景下，2000年，经国家教育部批准，原分别隶属于教育部、卫生部、国土资源部、信息产业部的五所著名高校实现了历史性的合并：原吉林大学、吉林工业大学、白求恩医科大学、长春科技大学、长春邮电学院共同组建成为新的吉林大学。这次合并是吉林大学发展史上规模空前、影响深远的大事。

合并后的新吉林大学，学科门类更加齐全，综合优势尤为突出。原吉林工业大学在车辆工程、机械工程等领域实力雄厚；白求恩医科大学（其前身是晋察冀军区卫生学校，由诺尔曼·白求恩参与创建）在医学领域享有盛誉；长春科技大学在地质、矿产等学科独具特色；长春邮电学院在信息通信技术方面具有优势。这些学校的强势加盟，使得新吉大成为了一个真正意义上的“学科航母”，涵盖了哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学等全部13大学科门类。这次合并极大地增强了吉林大学的整体实力，使其一跃成为我国目前办学规模最大、学科门类最全的高等学府之一，为其在新世纪的全面发展注入了强大的动力。

• 合并年份：2000年。
• 合并院校：原吉林大学、吉林工业大学、白求恩医科大学、长春科技大学、长春邮电学院。
• 合并效果：实现了优势互补，极大地拓展了学科覆盖面，显著提升了综合竞争力。

今日吉林大学的格局与传承

历经七十余年的风雨兼程，特别是经过新世纪合并重组后的深度融合与发展，今日的吉林大学已经建设成为一所教育部直属的全国重点综合性大学，是国家“双一流”、“211工程”、“985工程”重点建设的著名学府。学校坐落在长春市，拥有多个校区，校园环境优美，师资力量雄厚，科研设施先进。

在学科建设方面，吉林大学拥有众多国家级重点学科和特色专业，一批学科领域在国际上具有重要影响。在人才培养方面，学校坚持立德树人，致力于培养具有家国情怀、社会责任感、创新精神和实践能力的卓越人才。在科学研究方面，学校面向世界科技前沿、面向经济主战场、面向国家重大需求、面向人民生命健康，取得了一系列突破性进展。
于此同时呢，学校积极发挥智力优势，为国家和地方的经济社会发展提供了强有力的支撑。更重要的是，学校始终传承着自1946年建校以来所形成的“求实创新、励志图强”的精神，这种精神已经成为激励一代代吉大人奋勇前行的宝贵财富。从北国哈尔滨的初创星火，到春城长春的根深叶茂，吉林大学的历史是一部与民族同命运、与时代同进步的奋斗史，其1946年的建校起点，永远是这部宏大史诗的开篇。