太原师范学院建校时间是哪一年？(太原师范学院哪年建校)

• 更新时间：2025-12-02 23:56:25 •

太原师范学院建校时间的关于太原师范学院的建校时间，需结合其历史沿革与教育体系变革的背景来综合分析。该校的起源可追溯至20世纪中叶，但其正式以“师范学院”命名并独立建制的年份，则与山西省高等教育布局调整密切相关。根据权威信息，太原师范学院的建校时间为1999年，由原山西大学师范学院、太原师范专科学校和山西省教育学院合并组建而成。这一合并整合了山西省优质师范教育资源，标志着学校成为一所以教师教育为特色的本科院校。

值得注意的是，太原师范学院的前身院校均具有深厚的办学历史。
例如，山西大学师范学院成立于1958年，太原师范专科学校始建于1958年，而山西省教育学院的历史更为悠久。
因此，1999年的合并并非“从零开始”，而是对已有资源的优化升级。这一时间点也契合了国家高等教育扩招与师范教育改革的政策导向，为学校后续发展奠定了坚实基础。

太原师范学院建校历史的详细解析
一、建校背景与合并前的历史沿革 太原师范学院的成立是山西省高等教育资源整合的重要成果。在1999年之前，其前身院校各自承担着不同的教育职能：

山西大学师范学院：成立于1958年，最初为山西大学的教育系，后独立为师范院校，专注于培养中学教师。
太原师范专科学校：同样创建于1958年，以专科层次的小学教师培养为主。
山西省教育学院：历史可追溯至20世纪50年代，主要承担在职教师培训与继续教育任务。

这三所院校的合并，既响应了国家“优化师范教育结构”的号召，也解决了山西省师范类院校资源分散的问题。

二、1999年正式建校的关键节点 1999年3月，经教育部批准，三校正式合并组建太原师范学院。这一年的重要意义体现在以下几个方面：

政策支持：合并正值国家推动高校扩招与师范教育体系改革，学校获得了更多发展资源。
办学层次提升：从专科、成人教育为主转向以本科教育为核心，逐步形成多学科协调发展的格局。
师资整合：原三校的教师队伍合并后，学校师资力量显著增强，为后续硕士点申报奠定了基础。

三、合并后的发展与成就自1999年建校以来，太原师范学院在多个领域取得了显著进展：

学科建设：陆续开设了汉语言文学、数学与应用数学等师范类优势专业，并拓展了非师范专业。
科研突破：承担国家级、省部级科研项目，尤其在基础教育研究领域成果丰硕。
社会服务：通过“国培计划”等项目，为山西省乃至全国输送了大量优秀教师。

四、前身院校的历史贡献虽然太原师范学院的官方建校时间为1999年，但其前身院校的历史贡献不可忽视：

山西大学师范学院：为山西省培养了第一批本科层次的中学教师。
太原师范专科学校：专注于小学教育，填补了基层师资缺口。
山西省教育学院：通过函授、夜大等形式，提升了在职教师的学历水平。

这些院校的办学经验与文化积淀，为合并后的太原师范学院提供了宝贵的传统与精神内核。

五、关于建校时间的常见疑问部分公众可能混淆太原师范学院的建校时间与

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