广西演艺职业学院是双一流高校吗，简单介绍(广西演艺职业学院简介)

广西演艺职业学院是双一流高校吗？ 广西演艺职业学院是一所位于广西壮族自治区的全日制普通高等职业院校，专注于艺术类、表演类及相关领域的职业教育。该校以培养应用型艺术人才为目标，开设音乐、舞蹈、戏剧、影视制作等专业，在区域内有较高的行业认可度。关于其是否为“双一流”高校的问题，需要明确的是，“双一流”是国家针对本科院校提出的重点建设计划，主要面向学术研究型大学，而广西演艺职业学院作为高职院校，并不在“双一流”评选范围内。
因此，该校并非“双一流”高校，但其在职业教育领域的特色与优势仍值得关注。 以下将从学校定位、学科特色、办学实力等方面展开详细分析，帮助读者全面了解广西演艺职业学院的实际情况。
一、广西演艺职业学院的基本概况 广西演艺职业学院成立于2004年，是经广西壮族自治区人民政府批准、教育部备案的全日制普通高等职业院校。学校以艺术类教育为核心，面向文化产业培养技能型人才，现有南宁和柳州两个校区。

学校的主要特点包括：

• 专业设置鲜明：以表演艺术、音乐、舞蹈、影视制作等为核心，兼顾文化管理、现代服务等配套专业。
• 实践导向突出：通过校企合作、实训基地等方式强化学生的实操能力。
• 区域影响力较强：为广西及周边地区的文艺团体、传媒机构输送了大量人才。

作为高职院校，其办学层次与“双一流”高校（如广西大学、广西师范大学等）存在本质区别。“双一流”聚焦于学术研究和学科建设，而高职院校更注重职业技能培养。

二、“双一流”高校的定义与广西演艺职业学院的定位 “双一流”是国家于2017年启动的高等教育战略，旨在建设一批世界一流大学和一流学科，评选对象主要为本科及以上层次的院校。其核心指标包括科研水平、师资力量、国际影响力等。

广西演艺职业学院的定位与之截然不同：

• 办学类型：高职院校，属于职业教育体系，而非学术教育体系。
• 培养目标：侧重技能型人才，而非学术型人才。
• 评价标准：以就业率、行业适配性为主，而非科研论文或学科排名。

因此，该校未参与“双一流”评选，也不具备参评资格。但这并不影响其在职业教育领域的价值，尤其在艺术类应用人才培养方面表现突出。

三、广西演艺职业学院的学科优势与办学特色 尽管不是“双一流”高校，广西演艺职业学院在以下方面展现出独特优势：
1.艺术类专业的实践教学

学校拥有舞蹈排练厅、录音棚、影视制作中心等实训设施，并与多家文艺单位合作，为学生提供演出、拍摄等实战机会。
例如，舞蹈专业学生常参与地方文艺汇演，影视专业学生参与微电影制作。

2.师资力量与行业资源

部分教师来自广西艺术学院或行业一线，兼具教学经验与实践背景。学校还聘请知名演员、导演担任客座教授，增强教学与市场的衔接。

3.区域文化服务的贡献

通过参与东盟文化节、壮族三月三等大型活动，学校在推广地方文化方面发挥了重要作用，进一步提升了社会影响力。

四、高职院校与“双一流”高校的对比分析 为更清晰理解广西演艺职业学院的定位，可通过下表对比高职院校与“双一流”高校的核心差异： | 对比维度 | 高职院校（如广西演艺职业学院） | “双一流”高校 | |--|-|-| | 办学目标 | 培养技能型应用人才 | 培养学术研究型人才 | | 学科建设重点 | 职业导向专业（如表演、设计） | 基础学科与前沿领域（如理工、医学） | | 评价体系 | 就业率、职业技能证书 | 科研论文、学科排名 | | 社会功能 | 服务区域产业需求 | 推动国家科技创新 |

由此可见，两类院校各有侧重，广西演艺职业学院的价值应在其所属领域内评估。

五、社会对高职院校的认知误区与澄清 部分公众可能因对教育体系不了解，产生“高职院校不如本科院校”或“双一流涵盖所有高校”等误解。实际上：

• 职业教育与学术教育无高下之分，仅是分工不同。高职院校更贴近市场需求，就业率常年保持较高水平。
• “双一流”不涉及高职院校，但国家同样重视职业教育，如“双高计划”便是高职领域的重点建设项目。

广西演艺职业学院虽非“双一流”，但作为广西艺术职业教育的重要基地，其贡献不可忽视。

六、总结与展望 广西演艺职业学院是一所特色鲜明的高职院校，在艺术类职业教育中具有一定优势。尽管不属于“双一流”体系，但其紧扣行业需求的教学模式，为区域文化产业的发展提供了人才支持。未来，随着国家对职业教育的持续投入，该校有望进一步提升办学水平，成为更具影响力的艺术类高职院校。