天水师范学院学校简介，校史概述(天水师院校史)

• 更新时间：2025-12-05 12:06:19 •

天水师范学院天水师范学院作为甘肃省属本科院校，坐落于历史文化名城天水，是陇东南地区重要的教师教育和高层次应用型人才培养基地。学校肇始于1959年，历经多次更名与合并，逐步发展为以师范教育为特色、多学科协调发展的综合性院校。其办学定位紧密对接区域经济社会发展需求，尤其在基础教育师资培养、文化传承创新等领域贡献显著。

校史脉络上，学校扎根西部，依托伏羲文化发祥地的地理优势，形成了“崇德尚实、自强不息”的校训精神。近年来，通过学科优化与产学研融合，学校在服务地方产业升级和乡村振兴中发挥了重要作用。
下面呢将从学校概况、历史沿革、学科建设等方面展开详述。

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一、学校简介
1.基本概况天水师范学院是甘肃省人民政府举办的普通本科院校，以教师教育为主，涵盖文学、理学、工学、法学等10大学科门类。学校现有全日制在校生近1.5万人，教职工千余人，其中高级职称教师占比超过40%。校园占地面积约670亩，分设秦州、麦积两个校区，教学科研设备总值达2亿元。

学校以“立足陇东南、服务甘肃、辐射西北”为办学方向，设有14个二级学院和60余个本科专业，其中汉语言文学、数学与应用数学等师范类专业为省级特色专业。

2.办学特色与定位

师范教育核心：长期承担甘肃省基础教育师资培养任务，构建“UGS”（高校-政府-中小学）协同育人模式。
地域文化研究：依托天水伏羲文化、大地湾遗址等资源，设立陇右文化研究中心，推动非遗保护与传承。
应用型转型：近年新增物联网工程、数据科学与大数据技术等专业，对接区域产业链需求。

二、校史概述
1.初创与奠基（1959-1978）学校前身为1959年成立的天水师范专科学校，是当时甘肃省最早的师范专科院校之一。建校初期以培养中学教师为目标，设中文、数学等基础学科，为陇东南地区填补了高等教育空白。

“文革”期间，学校一度停办，1972年恢复招生，逐步重建教学秩序，为后续升格奠定基础。

2.改革与发展（1979-2000）

1979年更名为天水师范高等专科学校，开始探索专科层次教师教育体系。
1992年合并天水教育学院，扩大成人教育规模。
2000年经教育部批准升格为本科院校，更名为天水师范学院，开启全日制本科教育。

3.新世纪跨越（2001至今）

2004年通过教育部本科教学水平评估，2013年获批教育硕士专业学位授权点。2018年入选甘肃省“双一流”特色学科建设高校，中国史、生态学等学科成为省级重点学科。2021年启动新校区建设，进一步优化办学条件。

三、学科与专业建设
1.学科布局学校构建了“师范为主体、文理为基础、应用为拓展”的学科体系，拥有：

省级重点学科4个：中国语言文学、生物学、化学、马克思主义理论。
硕士学位授权点3个：教育硕士、农业硕士、旅游管理硕士。
国家级一流本科专业建设点2个：汉语言文学、生物科学。

2.教学与科研平台

建有甘肃省高校人文社科重点研究基地“陇右文化研究中心”、省级实验教学示范中心6个。近五年承担国家级科研项目30余项，在西北植物多样性保护、陇右文献整理等领域形成特色成果。

四、校园文化与服务地方
1.文化育人特色

打造“伏羲大讲堂”品牌活动，邀请文化学者、教育专家讲座。
设立“陇右非遗工坊”，开展剪纸、皮影等传统技艺传习。

2.社会服务贡献

通过“顶岗支教”计划累计向农村中小学输送教师2000余人；与天水市共建乡村振兴研究院，开展农产品深加工技术推广。2020年成立“甘肃省农村电商人才培训基地”，助力脱贫攻坚。

五、未来发展展望学校“十四五”规划提出“建设西部高水平应用型大学”目标，重点推进：

师范类专业认证全覆盖，争创国家级教师教育实验区。
新增2-3个硕士点，强化研究生教育。
深化校地合作，建设“天水大数据产业学院”。

天水师范学院将继续以扎根地方、服务基层为己任，为西部教育均衡发展和文化传承提供人才与智力支撑。其历程折射出中国地方高校在时代变革中的转型与坚守，未来将在高等教育普及化与内涵式发展中书写新篇章。

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