贵州工业职业技术学院哪一年成立建校的(贵州工院建校年)

建校之初，学院以化工、机械、电气等专业为核心，逐步形成了“工学结合、产教融合”的办学特色。
随着时代发展，学院经历了多次更名与合并，但始终坚持以服务地方产业为导向，为贵州省乃至全国输送了大量高素质技术人才。特别是在改革开放后，学院通过专业升级、校企合作等方式，进一步巩固了其在职业教育领域的地位。

如今，贵州工业职业技术学院已发展成为一所涵盖多个工科门类、具有鲜明行业特色的高职院校。其建校历史不仅反映了贵州工业化的进程，也体现了中国职业教育从起步到成熟的演变。了解其成立年份，有助于我们更深入地认识该校的办学底蕴与社会贡献。 贵州工业职业技术学院的建校背景与发展历程
1.建校年份与历史背景 贵州工业职业技术学院的前身可追溯至1958年成立的贵州省化学工业学校。这一时期，新中国正处于第一个五年计划后期，工业化建设成为国家战略重点。贵州省作为西南地区的重要工业基地，急需培养本地化的技术人才以支持化工、机械等行业的发展。

学校的成立得到了原化工部的大力支持，初期以中等职业教育为主，开设了化工工艺、机械制造等专业。20世纪60年代至70年代，尽管受到特殊历史时期的影响，学校仍坚持办学，并为贵州省的工业体系提供了稳定的技术人才储备。
2.更名与升格为高职院校 进入20世纪90年代，随着职业教育体系的改革，学校迎来了重要转型：

• 1999年，经贵州省人民政府批准，学校升格为高等职业院校，并更名为“贵州科技工程职业学院”。
• 2009年，为突出工业特色，学校再次更名为“贵州工业职业技术学院”，沿用至今。

这一阶段的更名与升格，标志着学校从单一的中职教育向综合性高职教育的跨越，专业设置也从传统的化工、机械扩展到电子信息、建筑工程、现代服务等多个领域。
3.办学特色与专业建设 学院始终坚持以“服务地方经济”为宗旨，形成了以下核心特色：

• 产教融合：与贵州磷化集团、贵州轮胎股份有限公司等企业建立深度合作，开设订单班、共建实训基地。
• 重点专业群：化工技术、机电一体化、新能源汽车技术等专业被评为省级示范专业。
• 技能竞赛优势：学生在全国职业院校技能大赛中多次获奖，尤其在工业分析与检验、数控技术等领域表现突出。

• 清镇校区：位于贵阳市清镇职教城，占地面积800余亩，为现代化主校区。
• 观山湖校区：聚焦继续教育与短期培训，服务社会人员技能提升。

截至2023年，学院全日制在校生规模超过1.2万人，教职工800余人，其中“双师型”教师占比达60%以上。
5.社会贡献与未来发展 作为贵州省“双高计划”建设单位，学院近年来在以下方面持续发力：

• 乡村振兴：通过“校地合作”模式，为农村地区提供技术培训与产业支持。
• 绿色工业：围绕碳中和目标，新增新能源材料、环保技术等专业方向。
• 国际化合作：与德国、新加坡等国家的职业院校开展师生交流项目。

回顾建校65年来的历程，贵州工业职业技术学院从一所行业中专发展为区域性高职名校，其成功离不开对工业需求的精准把握与职业教育的创新实践。未来，学院将继续深化产教融合，为贵州省新型工业化建设提供更强有力的人才支撑。 （文章正文结束）