福建信息职业技术学院的校训是什么,有何历史(闽信院校训历史)

“厚德强能，笃学创新”作为福建信息职业技术学院的校训，每一词均有其深刻含义：

• 厚德：源自《周易》“厚德载物”，强调道德修养是立人之本。学院将德育置于首位，要求师生以诚信、责任和奉献精神服务社会。
• 强能：凸显职业教育的实践导向，注重培养学生的专业技能和职业素养，使其成为行业需要的技术技能人才。
• 笃学：取自《论语》“笃信好学”，倡导师生以严谨、专注的态度对待学习和研究。
• 创新：呼应国家“创新驱动发展”战略，鼓励师生在技术应用和职业实践中突破传统思维。

福建信息职业技术学院的校训并非一蹴而就，而是伴随学院发展逐步凝练而成。学院的前身可追溯到20世纪中叶的福建电子工业学校，早期以培养电子技术人才为主，校风注重“精技敬业”。
随着职业教育理念的演进，学院在升格为高职院校后，逐步将德育与创新能力纳入核心目标，最终形成现在的校训。

校训的定型经历了多次讨论与修订。在21世纪初的办学定位调整中，学院结合福建省信息技术产业的需求，将“创新”纳入校训，体现了从“技能传授”到“全面发展”的转变。这一过程也得到了教育主管部门和行业专家的指导，确保了校训的科学性与时代性。

校训不仅是口号，更是学院教育教学活动的行动指南。在具体实践中，福建信息职业技术学院通过以下方式落实校训精神：

• 课程体系设计：开设德育必修课，并将职业道德教育融入专业课程；通过实训基地强化学生的动手能力。
• 校园文化建设：举办“技能大赛”“创新工坊”等活动，营造崇尚实践与创新的氛围。
• 校企合作：与华为、网龙等企业共建产业学院，将“强能”与“创新”要求直接对接行业标准。

校训的推广使学院在福建省职业教育领域树立了鲜明特色。毕业生以“品德扎实、技术过硬”受到用人单位青睐，尤其在电子信息、智能制造等领域形成了口碑。
除了这些以外呢，校训的价值观也通过校友网络传递，许多创业者将“笃学创新”作为企业发展理念，进一步扩大了校训的社会影响力。

在职业教育高质量发展的背景下，福建信息职业技术学院的校训展现了以下时代价值：

• 回应国家战略：契合“制造强国”“数字中国”对技术技能人才的需求，强调创新能力的培养。
• 彰显职教特色：平衡“德”与“技”的关系，避免职业教育片面技术化的倾向。
• 引领学生成长：为学生在快速变化的职业环境中提供终身学习的理念支撑。

校训“厚德强能，笃学创新”反映了现代职业教育从“单一技能培训”向“综合素质教育”的转型。这种升华不仅关注学生的就业能力，更注重其可持续发展潜力，体现了职业教育与普通教育的融通趋势。

作为一所地方高职院校，校训中的“强能”与“创新”直接指向福建省数字经济、电子信息等支柱产业的需求。学院通过校训引导师生聚焦区域技术痛点，如物联网、人工智能等领域，为产业升级提供了人才支撑。

校训将传统文化精髓（如“厚德”“笃学”）与现代职业精神（如“创新”）相结合，展现了职业教育对中华优秀传统文化的创造性转化。这种融合不仅丰富了校园文化，也为其他职业院校提供了借鉴。

面对职业教育国际化、信息化的趋势，校训的包容性为学院未来发展预留了空间。
例如，“创新”可延伸至国际技术合作，“笃学”可适配在线教育等新型学习模式，确保校训的长期生命力。