1. 首页
  2. 普通高校

哈尔滨广厦学院有多少学生,师资力量如何(哈院师生规模)

哈尔滨广厦学院学生规模与师资力量 哈尔滨广厦学院作为黑龙江省一所民办本科院校,近年来在办学规模与师资建设方面取得了显著进展。根据公开信息,该校在校生人数约为1万至1.5万人,涵盖本科、专科及继续教育等多个层次,学生规模在省内同类院校中处于中等偏上水平。学院以应用型人才培养为目标,专业设置侧重经济学、管理学、艺术学等学科领域,生源主要来自省内及周边地区。

在师资力量方面,学院通过引进高层次人才与培养青年教师相结合的方式,逐步优化教师队伍结构。现有专任教师约600-800人,其中具有硕士及以上学位的教师占比超过70%,副高级以上职称教师比例约30%。
除了这些以外呢,学院还聘请了部分行业专家担任兼职教授,强化实践教学环节。尽管师资数量与公办院校相比存在差距,但学院通过校企合作、教师培训等措施,持续提升教学水平,为应用型人才培养提供了基本保障。

以下从多个维度详细分析哈尔滨广厦学院的办学现状。
一、哈尔滨广厦学院的学生规模分析
1.在校生总数与结构 哈尔滨广厦学院的学生规模近年来保持稳定增长,目前全日制在校生约1.2万人,具体分布如下:
  • 本科生:占比约60%,主要集中于经管类、艺术设计类等优势专业;
  • 专科生:占比约30%,以职业技能培养为导向;
  • 继续教育学生:占比约10%,包括成人教育及短期培训学员。

学院生源以黑龙江省内为主,同时辐射吉林、辽宁等邻近省份,部分地区通过校企合作定向招生。


2.招生趋势与专业分布 近年来,学院年招生规模约3000-4000人,其中本科招生占比逐年提升。热门专业包括:
  • 财务管理:依托校企合作资源,就业率较高;
  • 视觉传达设计:注重实践教学,吸引大量艺术类考生;
  • 计算机科学与技术:顺应数字化趋势,近年报考人数增长显著。

学院通过动态调整专业设置,逐步缩减就业率低的专业,集中资源发展优势学科。


二、师资队伍建设的现状与特点
1.师资数量与职称结构 哈尔滨广厦学院现有专任教师约700人,师生比约为1:17,基本满足教学需求。职称结构如下:
  • 教授及副教授:占比约30%,多集中于传统优势学科;
  • 讲师:占比50%,为教学主力;
  • 行业兼职教师:占比20%,主要承担实践课程教学。

学院通过“青年教师培养计划”提升教师学历层次,目前博士学历教师占比约10%,硕士学历教师占比超60%。


2.师资培养与引进策略 为弥补民办院校师资短板,学院采取以下措施:
  • 高层次人才引进:提供住房补贴与科研启动经费,吸引博士或副高以上人才;
  • 双师型教师培养:鼓励教师参与企业实践,目前双师型教师占比约40%;
  • 校企合作共建师资:与本地企业合作设立“产业教授”岗位,强化实践教学。

此外,学院每年投入专项经费用于教师培训,包括国内外访学、教学能力提升项目等。


三、教学资源与学术成果
1.硬件设施与教学投入 学院现有教学楼、实验室、图书馆等设施总面积约20万平方米,其中:
  • 实验室:建成经管模拟实验室、艺术设计工作室等50余个;
  • 图书馆藏书:纸质图书超100万册,电子资源数据库20个;
  • 校企共建基地:与哈尔滨本地企业合作建立实习基地30余个。

教学设备年均更新投入约千万元,基本满足应用型人才培养需求。


2.科研成果与社会服务 近年来,学院教师承担省部级科研项目20余项,发表核心期刊论文年均50篇以上,部分成果应用于地方经济发展。例如:
  • 区域经济研究:为黑龙江中小企业提供咨询服务;
  • 艺术设计项目:参与哈尔滨冰雪节等大型活动策划。

四、学生培养质量与就业情况
1.就业率与升学情况 学院近年毕业生就业率稳定在90%左右,其中:
  • 直接就业:约70%进入民营企业,集中在财务、设计、IT等行业;
  • 升学深造:约5%考取国内外研究生,部分学生进入985/211院校;
  • 自主创业:依托学院创业孵化基地,年均孵化项目10余个。

2.学生竞赛与综合素质 学院鼓励学生参与学科竞赛,近三年获省级以上奖项200余项,包括:
  • 全国大学生广告艺术大赛
  • 黑龙江省创新创业大赛
  • 数学建模竞赛等。

五、未来发展规划与挑战
1.规模控制与质量提升 学院计划未来五年将在校生规模控制在1.5万人以内,重点提升本科生培养质量,逐步缩减专科招生比例。
于此同时呢,拟投入更多资源用于:
  • 师资队伍建设:目标将博士教师比例提升至20%;
  • 学科优化:新增人工智能、大数据等新兴专业。

2.面临的挑战 作为民办院校,学院在资源投入、品牌影响力等方面仍存在不足,需进一步强化校企合作、优化管理机制以应对高等教育市场竞争。 通过对哈尔滨广厦学院学生规模、师资力量及办学现状的全面分析可见,学院在应用型人才培养方面已形成一定特色,未来发展需平衡规模扩张与质量提升的关系。

本文采摘于网络,不代表本站立场,转载联系作者并注明出处:https://www.xhlnet.com/gaoxiao/835787.html

联系我们

在线咨询:点击这里给我发消息

微信号:y15982010384