铜仁幼儿师范高等专科学校有多少学生，师资力量如何(铜仁幼专师生规模)

在师资力量方面，学校坚持“引育并举”策略，现有专任教师约500人，其中高级职称教师占比超过30%，硕士及以上学历教师比例达60%以上。学校注重“双师型”教师培养，通过校企合作、学术交流等途径提升教师实践教学能力。
除了这些以外呢，学校还聘请了一批行业专家和一线幼儿园骨干教师作为兼职教师，进一步丰富了教学资源。整体来看，铜仁幼儿师范高等专科学校已形成一支结构合理、专业扎实的师资队伍，为培养高素质幼儿教师奠定了坚实基础。

学校现有占地面积约800亩，建筑面积20余万平方米，拥有现代化的教学楼、实训基地、图书馆等设施，为师生提供了良好的学习和生活环境。办学层次以三年制专科为主，同时开展成人继续教育和职业技能培训，形成了多元化的教育体系。

• 学前教育专业：学生占比约50%，是学校的核心专业；
• 早期教育与艺术教育专业：合计占比30%，体现学校特色；
• 其他专业（如小学教育、体育教育等）：占比20%，满足多样化需求。

学校每年招生约3000人，生源主要来自贵州省内，同时面向湖南、重庆等邻近省份招收部分学生。通过高考统招、分类考试等多种渠道录取，生源质量逐年提升。

• 实践导向：通过“校—园合作”模式，学生需完成至少6个月的幼儿园实习；
• 技能竞赛：定期举办幼儿教师技能大赛、艺术展演等活动，强化学生职业能力；
• 就业支持：与省内外200余家幼儿园建立合作关系，毕业生就业率连续三年保持在95%以上。

• 高级职称教师：占比30%，包括教授、副教授等；
• 硕士及以上学历教师：占比60%，其中博士20余人；
• 双师型教师：占比40%，兼具理论教学与实践指导能力。

学校通过以下措施提升师资水平：

• 人才引进计划：近三年引进高层次人才50余名，重点补充艺术教育、心理学等紧缺专业；
• 教师培训体系：每年选派100余名教师参加国培、省培项目，并组织企业实践；
• 兼职教师队伍：聘请幼儿园园长、骨干教师等80余人参与教学，增强实践教学环节。

教师团队主持省级以上科研项目30余项，发表核心期刊论文200余篇，编写学前教育类教材20部。学校还建有省级“幼儿教师发展研究中心”，推动产学研深度融合。

• 学前教育专业：设置幼儿心理学、活动设计等核心课程；
• 艺术教育专业：融合舞蹈、钢琴等技能训练模块。

校内建有幼儿教育实训中心、艺术实训楼等设施，配备模拟幼儿园教室、奥尔夫音乐教室等专业化场地。校外与铜仁市实验幼儿园等50余家机构共建实习基地，保障学生实践需求。

学校计划在未来五年内：

• 将在校生规模控制在12000人以内，优化专业布局；
• 引进博士等高层次人才30人，提升硕士以上教师比例至70%；
• 建设省级高水平专业群，强化学前教育品牌优势。