开封文化艺术职业学院的思想政治教育怎么样(开封文职院思政教育)

• 主干课程夯实基础：开设《思想道德与法治》《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》等必修课，采用案例教学、情景模拟等互动方式，增强课堂吸引力。
• 选修课程突出特色：结合艺术类院校特点，开发《红色艺术史》《传统文化与社会主义核心价值观》等选修课，引导学生从专业视角理解思政内涵。
• 课程思政全覆盖：要求专业教师在教学中融入思政元素，例如舞蹈课程编排红色主题作品，设计专业结合乡村振兴项目策划，实现价值观教育与技能培养的融合。

师资结构优化：聘请行业专家、非遗传承人担任兼职思政教师，补充实践教学力量；定期组织教师参加国家级、省级思政培训，提升理论水平。

教学方法创新：利用数字化平台开展“云思政”教学，通过微课、直播讲座等形式扩大覆盖面；艺术类专业推行“作品+思政”教学模式，例如通过戏曲排演传递家国情怀。

• 红色文化实践基地：与焦裕禄纪念馆、开封红色革命遗址合作，开展现场教学与主题党日活动，年均参与学生超2000人次。
• 志愿服务品牌化：成立“艺心向党”志愿服务队，深入社区开展文艺宣讲、留守儿童美育帮扶，累计服务时长超1万小时。
• 创新创业融合：鼓励学生结合思政主题开发文创产品，如“黄河文化”主题设计项目获省级创新创业大赛奖项。

主题活动常态化：每年举办“红色艺术节”“思政微电影大赛”等活动，学生参与率达90%以上；依托传统节日开展“非遗进校园”活动，强化文化自信。

网络思政阵地拓展：运营“开艺思政”微信公众号，发布原创短视频、漫画等新媒体内容，单篇最高阅读量破万；建立线上“思政论坛”，引导学生热议时政话题。

• 领导责任制：成立党委书记牵头的思政工作领导小组，将思政工作纳入部门考核指标。
• 资源保障机制：每年划拨专项经费支持思政实践项目，2023年投入同比增长15%.
• 多元评价体系：采用“学生满意度+实践成果+社会反馈”三维度评估思政成效，近年满意度稳定在95%以上。

艺术思政品牌：豫剧专业师生改编《焦裕禄》选段，赴基层巡演20余场，获评省级“思政精品项目”。

校企协同育人：与本地文旅企业共建“思政实践基地”，学生在清明上河园实习中担任“宋文化讲解员”，强化职业使命感。

• 资源分配不均衡：艺术类专业的思政实践资源优于技术类专业，需加强跨学科整合。
• 教师负荷较重：部分专业课教师对“课程思政”理解不足，需细化激励机制。
• 长效性待强化：个别实践活动存在形式化倾向，需深化内容设计。

数字化赋能：开发虚拟仿真思政实训系统，如“红色VR展馆”，增强体验感。

产教融合深化：推动更多思政项目与地方文化产业对接，如联合开发“黄河精神”主题研学路线。

理论研究升级：设立院级思政专项课题，鼓励教师申报高层次教研项目，促进成果转化。