江苏信息职业技术学院有多少学生，师资力量如何(江苏职院师生规模)

• 更新时间：2025-12-10 03:51:55 •

江苏信息职业技术学院学生规模与师资力量江苏信息职业技术学院是一所以信息技术为特色的高等职业院校，立足江苏、面向全国，致力于培养高素质技术技能人才。根据近年公开数据，该校全日制在校生规模稳定在1.2万至1.5万人之间，涵盖高职专科、成人教育及合作办学等多种培养模式。学校以工科为主，设有电子信息、智能制造、现代服务等专业群，生源质量逐年提升，毕业生就业率保持在较高水平。

在师资力量方面，学院通过引进与培养相结合的方式，构建了一支结构合理、专业扎实的教师队伍。现有专任教师约600人，其中高级职称占比超过30%，双师型教师比例达60%以上。
除了这些以外呢，学校聘请行业企业技术骨干担任兼职教师，强化实践教学与产业对接。师资队伍中不乏省级教学名师、技术能手和科研项目带头人，为教学与科研提供了有力支撑。整体来看，学院通过优化师生比、加强师资建设，有效保障了人才培养质量。

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江苏信息职业技术学院学生规模分析江苏信息职业技术学院作为江苏省重点高职院校之一，学生规模始终保持在较高水平。根据近年统计，该校全日制在校生人数约为1.3万人，具体分布如下：

高职专科生：占比约85%，是学生主体，覆盖电子信息工程技术、物联网应用技术、智能制造等核心专业。
成人教育学生：占比约10%，主要为在职人员提供学历提升机会。
合作办学项目学生：占比约5%，包括中外合作班与企业订单班。

学院生源以江苏省内为主，同时面向全国招生。近年来，随着专业设置的优化和就业口碑的提升，录取分数线稳步上升，反映出社会认可度的提高。
除了这些以外呢，学校通过“职教高考”“单独招生”等渠道，拓宽了生源多样化路径。

学生培养特色与就业情况学院坚持“产教融合、校企合作”的办学模式，学生培养呈现以下特点：

实践导向：建有智能制造、集成电路等实训基地，实践课时占比超50%。
竞赛赋能：学生在全国职业院校技能大赛中屡获佳绩，近三年获奖超百项。
就业保障：与华为、中兴等企业建立合作，毕业生就业率连续多年保持在98%以上。

这种培养模式有效提升了学生的职业竞争力，部分专业毕业生供不应求。

江苏信息职业技术学院师资队伍建设师资力量是衡量高职院校综合实力的重要指标。江苏信息职业技术学院通过多措并举，打造了一支兼具理论素养与实践经验的教师队伍。

1.师资规模与结构学院现有专任教师约600人，师生比约为1:22，符合教育部对高职院校的配置要求。职称结构如下：

高级职称教师：占比32%，包括教授、副教授等，主导专业建设和科研项目。
中级职称教师：占比45%，是教学一线的中坚力量。
初级职称教师：占比23%，多为年轻教师，通过“导师制”快速成长。

2.双师型教师培养学院高度重视“双师型”教师队伍建设，通过以下途径提升教师实践能力：

与企业共建教师实践基地，要求教师每5年累计不少于6个月的企业实践经历。
鼓励教师考取行业权威认证，如华为HCIE、思科CCNP等。
实施“校企双带头人”制度，专业负责人同时具备学校与企业双重身份。

目前，双师型教师占比达62%，显著高于全国高职院校平均水平。

3.高层次人才引进学院实施“人才强校”战略，近年来引进：

省级教学名师：5人，牵头省级以上教学改革项目。
产业教授：20余人，来自半导体、智能制造等领域龙头企业。
博士团队：30余人，重点支撑科研创新与技术服务。

这些高层次人才带动了专业群建设，例如微电子技术专业在省内高职院校中处于领先地位。

教学与科研协同发展的师资优势江苏信息职业技术学院的师资队伍不仅承担教学任务，还深度参与科研与社会服务，形成“教学-科研-产业”良性循环。

1.教学成果突出教师团队主持建设了：

国家级精品课程：2门，涵盖集成电路设计与应用等方向。
省级在线开放课程：15门，实现优质资源共享。
规划教材：年均出版10部以上，被多所院校采用。

2.科研能力提升近三年，教师承担：

纵向科研项目：50余项，包括江苏省自然科学基金等。
横向技术服务：200余项，到账经费超3000万元。
专利授权：发明专利40件，实用新型专利150件。

科研成果反哺教学，例如智能控制技术专业将企业案例转化为实训项目，显著提升了学生的工程实践能力。

未来发展规划与学生师资联动面向“十四五”，江苏信息职业技术学院制定了清晰的发展目标，学生规模与师资建设将进一步协同推进：

学生规模：控制在1.5万人以内，重点提升生源质量，扩大“3+2”中高职衔接项目。
师资建设：计划新增博士教师50名，双师型教师比例提升至70%，培育国家级教学团队。
平台搭建：建设产业学院，实现校企师资互聘、课程共研、人才共育。

通过持续优化师生比、强化师资梯队，学院将为区域经济发展输送更多高素质技术技能人才。

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