南京审计大学校训是什么，详细阐述(南审校训释义)

• 更新时间：2025-12-10 07:25:54 •

南京审计大学校训的南京审计大学的校训是“诚信、求是、笃学、致公”，这八个字凝练了学校的办学理念、人才培养目标以及社会责任。校训不仅是对师生行为的规范，更是对审计行业核心价值的深刻诠释。“诚信”是审计工作的基石，强调道德操守与职业操守；“求是”体现对真理的追求，倡导科学精神与务实态度；“笃学”鼓励终身学习与专业深耕；“致公”则彰显了服务公共利益、维护社会公平的使命。这四者相互关联，共同构成了南京审计大学的精神内核，也为中国审计高等教育提供了鲜明的价值导向。作为一所以审计为特色的高校，南京审计大学通过校训将学科特色与育人目标紧密结合，培养了一批批兼具专业能力与社会责任感的审计人才。校训的实践不仅体现在课堂教学中，更贯穿于学生的职业发展与社会服务中，成为学校文化传承的重要载体。南京审计大学校训的详细阐述 #
一、校训的提出背景与历史沿革南京审计大学成立于1983年，是中国唯一以“审计”命名的全日制普通本科院校。校训的制定与学校的发展历程紧密相关。建校初期，学校以培养审计专业人才为核心任务，随着办学规模的扩大和学科体系的完善，校训逐渐凝练为“诚信、求是、笃学、致公”，成为全校师生共同遵循的行为准则。

校训的提出反映了中国审计行业对高素质人才的迫切需求。审计工作涉及经济监督与公共利益，要求从业者具备高度的职业道德和专业能力。南京审计大学通过校训，将行业需求与教育目标有机结合，为人才培养奠定了思想基础。

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二、校训的逐项解析 ##
1.诚信：立身之本与职业灵魂 “诚信”是校训的首词，也是审计工作的核心要求。其内涵包括：

个人品德：要求学生诚实守信，言行一致，树立正确的价值观。
职业操守：强调审计人员必须坚持独立性，杜绝舞弊与虚假行为。
社会责任：通过诚信行为维护经济秩序与社会公平。

在教学中，学校通过案例分析与职业道德课程强化诚信教育，培养学生对审计职业的敬畏之心。

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2.求是：科学精神与实践导向 “求是”源自中国传统文化中的务实精神，强调：

真理追求：鼓励师生以客观态度探索审计规律。
问题导向：注重解决实际工作中的复杂问题。
创新思维：在审计理论与技术发展中保持前瞻性。

学校通过科研项目与校企合作，推动审计理论与实践的深度融合。

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3.笃学：终身学习与专业深耕 “笃学”体现了对知识与技能的持续追求，具体表现为：

严谨学风：倡导扎实的学习态度与学术规范。
跨学科融合：审计学科与法学、经济学、信息技术的交叉学习。
国际视野：通过国际交流提升学生的全球胜任力。

学校设立特色课程与学术论坛，为学生提供多元化的学习平台。

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4.致公：公共利益与社会使命 “致公”是校训的落脚点，突出审计的公共属性：

服务国家战略：如反腐败、经济安全等领域的贡献。
社会责任感：引导学生关注民生与可持续发展。
公平正义：通过审计监督促进资源分配合理化。

学校组织学生参与公益审计项目，强化实践中的社会责任意识。

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三、校训的实践与影响 ##
1.教学与课程设计校训融入专业课程体系，例如：

开设“审计职业道德”必修课。
在案例分析中嵌入诚信与求是原则。

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2.校园文化建设通过主题活动弘扬校训精神：

举办“诚信审计”演讲比赛。
设立“致公奖学金”表彰社会服务突出的学生。

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3.行业与社会贡献校训指导下的毕业生成为审计行业的中坚力量，其影响体现在：

推动审计标准的规范化。
参与国家重大经济监督项目。

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四、校训的当代意义与未来发展在数字经济时代，校训被赋予新内涵：

诚信需应对数据安全与隐私保护挑战。
求是体现为对大数据审计技术的探索。
致公扩展至全球治理中的审计合作。

南京审计大学将继续以校训为指引，培养适应未来需求的复合型人才。

（文章正文结束）

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