辽宁石油化工大学的校训是什么,有何历史(辽石化校训历史)

辽宁石油化工大学校训的历史与内涵评述 辽宁石油化工大学作为我国石油石化行业的重要人才培养基地，其校训“团结、勤奋、求实、创新”凝聚了学校的精神内核与发展理念。这八个字不仅是对师生行为规范的指引，更是对学校办学传统的提炼。校训的形成与学校的历史背景密切相关：学校始建于1950年，前身为抚顺石油学院，历经多次更名与合并，始终以服务国家能源战略为己任。在长期的办学实践中，“团结”体现了师生协作的集体精神，“勤奋”彰显了石油人艰苦创业的作风，“求实”反映了严谨治学的态度，“创新”则呼应了行业技术迭代的需求。校训的提出既是历史的必然，也是时代的要求，至今仍是学校文化传承的核心载体。
一、辽宁石油化工大学校训的正式表述 辽宁石油化工大学的校训为“团结、勤奋、求实、创新”，这八个字分别从价值观、行动准则、学术态度和发展方向四个维度概括了学校的教育理念。

• 团结：强调师生、校友以及校企之间的协作精神，体现石油工业“大会战”传统下的集体意识。
• 勤奋：源于石油行业艰苦创业的历史，鼓励师生保持吃苦耐劳的作风。
• 求实：要求学术研究与实践紧密结合，避免浮夸，契合工科院校的务实传统。
• 创新：呼应国家“科技自立自强”战略，强调在能源领域的技术突破。

二、校训的历史渊源与形成过程
1.建校初期的精神萌芽（1950-1970年代） 学校的前身抚顺石油学院诞生于新中国工业建设初期，当时石油资源开发被视为国家战略任务。师生在简陋条件下坚持教学与生产结合，“勤奋”与“求实”成为自发的工作态度。这一时期虽无正式校训，但相关理念已渗透到校园文化中。
2.改革开放后的理念凝练（1980-1990年代） 随着高等教育体系规范化，学校在1984年更名为抚顺石油学院，并开始总结办学传统。1999年，学校提出“团结、勤奋、求实、创新”的初步表述，将其作为师生行为准则。这一阶段，校训与石油工业“三老四严”（当老实人、说老实话、办老实事；严格、严肃、严密、严谨）精神深度融合。
3.正式确立与时代发展（2000年至今） 2002年学校更名为辽宁石油化工大学，校训在官方文件中被正式确认。近年来，校训内涵进一步扩展：

• “团结”融入校企合作、国际交流的新场景；
• “创新”突出绿色能源与智能化转型的研究方向。

三、校训的实践体现与典型案例
1.教育教学中的贯彻 学校将校训融入课程设计，例如：

• 石油工程专业要求学生参与油田实习，践行“求实”；
• 创新创业大赛中，“创新”成为项目评审的核心指标。

2.校园文化的塑造 通过校史馆、主题雕塑等载体强化校训符号。
例如，主教学楼前的“勤奋”主题浮雕，描绘了早期师生手工搬运实验设备的场景。
3.社会服务的延伸 在校企合作中，学校与中石油等企业联合攻关，体现“团结”；在脱贫攻坚中，师生深入辽宁农村开展能源帮扶，落实“勤奋”精神。
四、校训的当代价值与挑战
1.对行业人才培养的指导意义 在能源转型背景下，校训中的“创新”被赋予新内涵。
例如，学校增设新能源科学与工程专业，探索碳中和目标下的技术路径。
2.面临的挑战与调适

• 如何平衡传统石油学科与新兴交叉学科的资源分配；
• 如何在全球化竞争中保持“团结”精神的凝聚力。

五、校训与其他高校的横向比较 与同类院校校训相比，辽宁石油化工大学的特色在于：

• 更突出行业属性（如中国石油大学的“厚积薄发，开物成务”偏重学术）；
• 更强调行动导向（相比理论性强的“博学慎思”类校训）。

六、校训的未来展望 随着“双碳”目标和数字经济的推进，校训可能需要动态调整。
例如，“创新”或需明确涵盖低碳技术，“求实”可能增加数据驱动的研究范式。但核心精神——如“团结”协作的价值观——仍将长期保留。
七、结语 辽宁石油化工大学的校训是七十余年办学历程的结晶，其生命力源于与行业、国家的同频共振。在能源革命的新时代，这一校训将继续引领师生书写新的篇章。