来宾职业技术学校中专(来宾职校中专)

学校注重师资队伍建设，引进了一批具有行业经验的“双师型”教师，同时通过定期培训提升教师的教学水平。在硬件设施方面，学校配备了符合行业标准的实训设备，如数控机床、汽车维修工坊、计算机实验室等，为学生提供了贴近实际工作环境的学习条件。
除了这些以外呢，学校还积极组织学生参与职业技能竞赛，多次在省级比赛中获奖，进一步彰显了其教学实力。

在管理上，来宾职业技术学校中专强调“德技并修”，通过德育课程、社团活动等方式培养学生的职业素养和社会责任感。学校还与多家企业建立了长期合作关系，为学生提供实习和就业机会，有效解决了“学用脱节”问题。尽管面临生源竞争和职业教育社会认可度等挑战，学校仍通过不断创新教学模式和拓宽升学渠道（如“3+2”中高职衔接项目）吸引学生报考，展现了较强的适应能力。

来宾职业技术学校中专成立于2005年，是经广西壮族自治区教育厅批准设立的全日制中等职业学校。建校初期，学校仅有少数专业和简陋的教学设施，但经过十余年的发展，现已成为来宾市职业教育的重要基地。学校占地面积约150亩，建筑面积近5万平方米，拥有在校生3000余人，教职工200多名，其中专任教师占比超过80%。

• 发展阶段：
  • 2005-2010年：以传统工科专业为主，初步建立实训体系；
  • 2011-2015年：增设现代服务业专业，推进校企合作；
  • 2016年至今：深化产教融合，拓展升学与就业双通道。
• 办学定位：立足来宾，服务广西，辐射周边省份，培养符合产业升级需求的技术技能人才。

学校目前开设的专业涵盖机电技术应用、计算机应用、电子商务、汽车维修、幼儿保育等10余个方向，均与区域经济紧密关联。以机电技术应用为例，课程设置包括机械制图、PLC编程、数控加工等，学生可通过校内的数控实训中心完成实操训练。

• 教学特色：
  • “工学交替”模式：学生每学期安排1-2周企业见习，高年级进入顶岗实习；
  • 项目化教学：以实际案例（如汽车故障诊断、网页设计）驱动课程学习；
  • 职业技能证书：要求学生毕业时至少取得一项职业资格证（如电工证、电子商务师证）。

学校现有高级职称教师35人，“双师型”教师占比达60%，部分教师来自企业技术岗位，具备丰富的实践经验。实训设施方面，建有汽车维修实训中心、智能制造实训室、电子商务模拟运营室等20余个专业场地，设备总价值超过2000万元。

• 典型实训基地：
  • 机电专业：配备数控车床、3D打印机及工业机器人；
  • 计算机专业：拥有云计算实验室和网络攻防演练平台；
  • 汽修专业：设整车拆装工位和新能源汽车检测设备。

学校实行半军事化管理，通过晨跑、晚自习等制度规范学生行为。同时设立“职业素养学分”，将实习表现、志愿服务等纳入考核。就业方面，与上汽通用五菱、来宾市工业园区等30余家企业签订合作协议，毕业生年均就业率达96%，部分优秀学生进入高职院校深造。

• 升学途径：
  • “3+2”中高职贯通：与柳州职业技术学院等院校对接；
  • 职教高考：辅导学生参加对口升学考试。

学校积极承担社会培训任务，每年为本地企业员工、农村劳动力提供技能培训超1000人次。未来计划增设新能源技术、人工智能应用等新兴专业，并扩建实训大楼，进一步提升办学水平。

总体来看，来宾职业技术学校中专通过专业化教学、实践导向的培养模式，为区域产业发展输送了大量高素质劳动者。在职业教育改革背景下，学校将继续优化资源配置，探索更具特色的发展路径。