保定学院校训是什么，校长介绍(保定校训校长)

• 更新时间：2025-12-10 10:59:52 •

保定学院校训与校长保定学院作为河北省属本科院校，其校训“德业兼修、知行合一”深刻体现了学校的办学理念与育人目标。“德业兼修”强调品德与专业能力的同步培养，呼应了高等教育中“立德树人”的根本任务；“知行合一”则倡导理论与实践的结合，彰显了学校对学生实践能力与社会责任感的重视。这一校训既传承了中国传统文化精髓，又契合现代教育需求，成为师生共同遵循的精神准则。现任校长韩会玲教授是学校发展的核心领导者。她长期从事高等教育管理与科研工作，在学科建设、人才培养等领域具有丰富经验。任职期间，她推动学校深化产教融合、优化专业布局，并积极拓展校地合作，提升了保定学院的社会影响力。韩校长的教育理念注重创新与务实，其领导风格兼具战略性与亲和力，为学校高质量发展提供了有力支撑。以下将从校训内涵、校长履职重点、学校特色等维度展开详细分析。
一、保定学院校训的深刻内涵
1.“德业兼修”的育人导向

校训中的“德业兼修”直接指向人才培养的双重维度：

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德育为先：通过思政课程、校园文化活动等途径，强化学生的价值观塑造。
专业为本：以应用型学科建设为核心，确保学生具备扎实的专业技能。

这一理念与教育部“课程思政”改革方向高度一致，体现了学校对全面发展的重视。

2.“知行合一”的实践路径

保定学院通过以下方式落实这一原则：

建立校企合作实训基地，如与本地科技企业共建实验室。
开展“暑期三下乡”等社会实践项目，年均参与学生超2000人次。
将创新创业教育纳入学分体系，鼓励学生学以致用。

二、校长韩会玲的教育管理实践
1.学科建设与教学改革

韩会玲校长主导了多项关键改革：

推动师范类专业认证，提升教师教育质量。
新增人工智能、大数据等新兴专业，响应区域产业需求。
实施“双师型”教师培养计划，强化师资队伍实践教学能力。

2.校地合作与社会服务

在她的带领下，学校与保定市政府、雄安新区签署多项协议：

共建“基础教育研究院”，助力地方教育水平提升。
开展乡村振兴项目，如农产品电商培训，服务县域经济。

三、校训与校长理念的协同效应
1.以德为先的校园文化

韩会玲校长将校训精神融入管理实践，例如：

设立“师德标兵”评选，强化教师榜样作用。
举办“道德讲堂”系列活动，年均覆盖师生5000余人次。

2.知行结合的制度保障

学校通过制度化设计促进校训落地：

将社会实践纳入必修学分，要求学生至少完成60小时服务。
建立“学生成长档案”，全程记录德智体美劳发展情况。

四、保定学院的办学特色与发展成果
1.师范教育的传统优势

作为百年师范院校，学校保持以下特色：

学前教育、小学教育专业通过教育部二级认证。
承担河北省“乡村教师培训计划”，年均培训超1000人。

2.应用型转型的突破

近年来，学校在非师范领域取得显著进展：

工程技术类专业就业率连续三年达95%以上。
与长城汽车等企业合作开设“订单班”，实现精准就业。

五、未来发展方向与挑战
1.深化产教融合的路径

需进一步解决以下问题：

企业参与课程开发的激励机制不足。
跨学科实训平台资源整合力度待加强。

2.校长领导力的持续优化

韩会玲校长面临的新任务包括：

推进硕士点培育工作，提升办学层次。
平衡规模扩张与内涵式发展的关系。

保定学院在校训精神与校长治校方略的双重驱动下，正逐步成为区域高水平应用型高校的代表。其经验为同类院校提供了可借鉴的范本，未来发展值得持续关注。

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