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保定学院校训是什么,校长介绍(保定校训校长)

保定学院校训与校长 保定学院作为河北省属本科院校,其校训“德业兼修、知行合一”深刻体现了学校的办学理念与育人目标。“德业兼修”强调品德与专业能力的同步培养,呼应了高等教育中“立德树人”的根本任务;“知行合一”则倡导理论与实践的结合,彰显了学校对学生实践能力与社会责任感的重视。这一校训既传承了中国传统文化精髓,又契合现代教育需求,成为师生共同遵循的精神准则。 现任校长韩会玲教授是学校发展的核心领导者。她长期从事高等教育管理与科研工作,在学科建设、人才培养等领域具有丰富经验。任职期间,她推动学校深化产教融合、优化专业布局,并积极拓展校地合作,提升了保定学院的社会影响力。韩校长的教育理念注重创新与务实,其领导风格兼具战略性与亲和力,为学校高质量发展提供了有力支撑。 以下将从校训内涵、校长履职重点、学校特色等维度展开详细分析。
一、保定学院校训的深刻内涵
1.“德业兼修”的育人导向

校训中的“德业兼修”直接指向人才培养的双重维度:

  • 德育为先:通过思政课程、校园文化活动等途径,强化学生的价值观塑造。
  • 专业为本:以应用型学科建设为核心,确保学生具备扎实的专业技能。

这一理念与教育部“课程思政”改革方向高度一致,体现了学校对全面发展的重视。


2.“知行合一”的实践路径

保定学院通过以下方式落实这一原则:

  • 建立校企合作实训基地,如与本地科技企业共建实验室。
  • 开展“暑期三下乡”等社会实践项目,年均参与学生超2000人次。
  • 将创新创业教育纳入学分体系,鼓励学生学以致用。

二、校长韩会玲的教育管理实践
1.学科建设与教学改革

韩会玲校长主导了多项关键改革:

  • 推动师范类专业认证,提升教师教育质量。
  • 新增人工智能、大数据等新兴专业,响应区域产业需求。
  • 实施“双师型”教师培养计划,强化师资队伍实践教学能力。

2.校地合作与社会服务

在她的带领下,学校与保定市政府、雄安新区签署多项协议:

  • 共建“基础教育研究院”,助力地方教育水平提升。
  • 开展乡村振兴项目,如农产品电商培训,服务县域经济。

三、校训与校长理念的协同效应
1.以德为先的校园文化

韩会玲校长将校训精神融入管理实践,例如:

  • 设立“师德标兵”评选,强化教师榜样作用。
  • 举办“道德讲堂”系列活动,年均覆盖师生5000余人次。

2.知行结合的制度保障

学校通过制度化设计促进校训落地:

  • 将社会实践纳入必修学分,要求学生至少完成60小时服务。
  • 建立“学生成长档案”,全程记录德智体美劳发展情况。

四、保定学院的办学特色与发展成果
1.师范教育的传统优势

作为百年师范院校,学校保持以下特色:

  • 学前教育、小学教育专业通过教育部二级认证。
  • 承担河北省“乡村教师培训计划”,年均培训超1000人。

2.应用型转型的突破

近年来,学校在非师范领域取得显著进展:

  • 工程技术类专业就业率连续三年达95%以上。
  • 与长城汽车等企业合作开设“订单班”,实现精准就业。

五、未来发展方向与挑战
1.深化产教融合的路径

需进一步解决以下问题:

  • 企业参与课程开发的激励机制不足。
  • 跨学科实训平台资源整合力度待加强。

2.校长领导力的持续优化

韩会玲校长面临的新任务包括:

  • 推进硕士点培育工作,提升办学层次。
  • 平衡规模扩张与内涵式发展的关系。
保定学院在校训精神与校长治校方略的双重驱动下,正逐步成为区域高水平应用型高校的代表。其经验为同类院校提供了可借鉴的范本,未来发展值得持续关注。

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