广西幼儿师范高等专科学校的校园文化是什么，简介(桂幼专校园文化)

• 更新时间：2025-12-10 13:54:05 •

广西幼儿师范高等专科学校校园文化评述广西幼儿师范高等专科学校是一所以学前教育为特色、培养幼教人才为主的高等职业院校。学校秉承“立德树人、服务幼教”的办学理念，形成了以爱心教育为核心、实践创新为驱动的校园文化体系。其文化特色主要体现在以下方面：一是注重师德养成，通过课程与实践结合，培养学生对幼儿教育的职业认同感；二是突出艺术熏陶，将音乐、舞蹈、美术等融入日常教学，营造浓厚的艺术氛围；三是强化社会责任，鼓励师生参与基层幼教服务，体现“幼教为民”的使命担当。校园文化活动丰富多样，如学前教育技能大赛、儿童剧展演、社区公益早教等，既提升了学生的专业能力，也深化了学校与行业的联动。整体而言，该校的校园文化兼具职业性、人文性和实践性，为广西乃至全国幼教事业输送了大量高素质人才。广西幼儿师范高等专科学校简介广西幼儿师范高等专科学校成立于2009年，是广西壮族自治区唯一一所独立设置的幼儿师范高等专科院校。学校立足广西、面向全国，以培养“德技并修”的幼教人才为目标，开设学前教育、早期教育、艺术教育等专业，构建了“岗课赛证”融通的培养模式。学校拥有现代化的实训基地，包括幼儿园模拟教室、感统训练室、婴幼儿照护中心等，为学生提供沉浸式学习环境。
一、校园文化的核心内涵
1.以爱心教育为根基学校将“爱”作为教育的起点，强调师生对幼儿教育事业的情感投入：

师德培养：通过“师德讲堂”“最美幼师评选”等活动，强化学生的职业操守。
心理关怀：开设儿童心理学课程，培养学生对幼儿心理健康问题的敏感度。
公益实践：组织学生赴偏远地区支教，践行“教育公平”理念。

2.以艺术素养为特色依托广西民族文化艺术资源，学校将艺术教育贯穿人才培养全过程：

课程设置：开设民族舞蹈、手工制作、儿童戏剧等特色课程。
活动载体：举办“幼教艺术节”“民族童谣传唱”等品牌活动。
成果展示：学生作品在全区艺术展演中多次获奖。

3.以实践创新为导向学校注重将理论转化为实际能力，构建了“校—园—社”协同育人机制：

校企合作：与200余家幼儿园建立实习基地，实现“入学即入职”。
技能竞赛：定期举办幼儿教师技能大赛，以赛促学。
创新创业：支持学生开发幼教文创产品，如教具设计、儿童绘本等。

二、校园文化的表现形式
1.品牌文化活动学校打造了一系列具有影响力的文化品牌：

“童心飞扬”儿童剧展演：师生自编自导剧目，面向社区公演。
“幼教之星”技能节：涵盖说课、环创设计、幼儿护理等竞赛项目。
“民族文化进校园”：邀请非遗传承人教授壮锦编织、侗族大歌等。

2.学生社团与志愿活动

社团类型：涵盖舞蹈社、绘本社、儿童科学社等20余个。
志愿服务：“小葵花”志愿服务队年均服务留守儿童超1000人次。

3.环境文化建设校园设计凸显幼教特色：

主题景观：如“童话长廊”“蒙台梭利实训花园”。
文化标识：校徽、校歌均融入幼儿元素，传递童心童趣。

三、校园文化的社会影响学校文化成果获多方认可：

行业贡献：毕业生占广西幼师队伍的30%以上，多人获“自治区优秀教师”称号。
社会评价：公益早教项目获“广西最佳志愿服务项目”。
媒体关注：中国教育报等媒体多次报道其文化育人模式。

四、未来发展方向学校计划进一步深化文化内涵：

数字化转型：建设虚拟仿真实训室，探索“智慧幼教”人才培养。
国际交流：与东盟国家合作开展幼教文化互鉴项目。
社区联动：扩大公益早教覆盖面，服务“三孩”政策需求。

广西幼儿师范高等专科学校的校园文化，既扎根于地域特色，又紧扣时代需求，通过多元化的载体和持续创新，为培养“有温度、有技艺”的幼教人才提供了丰沃土壤。其经验对同类院校具有重要参考价值。

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