昆明幼儿师范高等专科学校的思想政治教育怎么样(昆明幼专思政教育)

• 更新时间：2025-12-10 15:12:13 •

昆明幼儿师范高等专科学校思想政治教育的昆明幼儿师范高等专科学校作为一所专注于幼儿教育领域的高等职业院校，其思想政治教育工作紧密结合师范类院校的办学特色，以培养“德才兼备”的幼教人才为核心目标。学校通过构建多元化的教育体系，将思想政治教育融入专业课程、校园文化和社会实践中，形成了“全员育人、全程育人、全方位育人”的格局。在课程设置上，学校注重理论性与实践性的统一，开设了思政必修课与选修课，并依托云南地域特色，将民族团结、爱国主义教育等内容纳入教学。
除了这些以外呢，学校还通过党团活动、志愿服务、师德师风建设等途径，强化学生的职业使命感与社会责任感。总体来看，该校的思想政治教育体系较为完善，但在创新形式和实效性方面仍有提升空间，需进一步适应新时代青年学生的认知特点和社会需求。
一、思想政治教育的目标与定位昆明幼儿师范高等专科学校将思想政治教育视为人才培养的基石，明确提出“以德立校、以德育人”的办学理念。其核心目标包括：

培养具有坚定政治信仰和正确价值观的幼教工作者；
强化学生的职业伦理与社会责任感；
结合幼儿教育行业需求，突出师德师风建设。

学校将思政教育定位为贯穿学生从入学到就业的全过程，注重理论与实践的结合，确保教育内容与学前教育行业的特殊性相匹配。
二、课程体系与教学内容该校的思政课程体系分为三个层次：

基础理论课程：包括《思想道德与法治》《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》等必修课，注重马克思主义基本原理的传授；
特色选修课程：如《幼儿教师职业道德》《云南民族文化交流》等，结合地域文化和行业特点；
实践教学模块：通过见习、实习等环节，引导学生将思政理论转化为职业行为。

教学内容强调时代性，例如将“乡村振兴”“铸牢中华民族共同体意识”等主题融入课堂讨论，增强学生的社会参与感。
三、教育形式与创新实践为提升思政教育的吸引力，学校采取了多样化的形式：

主题活动：定期举办“红色文化进校园”“师德演讲比赛”等活动，以鲜活案例感染学生；
数字化教学：利用线上平台开展微党课、思政慕课，适应学生碎片化学习习惯；
社会实践：组织学生参与乡村支教、社区服务，在实践中深化对理论的理解。

此外，学校还建立了“思政+专业”融合模式，例如在幼儿心理学课程中渗透德育案例分析，实现跨学科协同育人。
四、师资力量与资源保障该校的思政教育成效与师资队伍水平密切相关：

专职教师团队：由具备马克思主义理论背景的教师组成，定期参与省级思政课教师培训；
校外专家资源：邀请优秀幼儿园园长、劳动模范等担任客座讲师，分享一线教育经验；
教学资源投入：建设思政实践基地，如与本地红色纪念馆合作设立现场教学点。

部分青年教师实践经验不足的问题仍需通过校企合作等方式进一步解决。
五、学生反馈与教育实效通过对学生调研发现：

积极方面：80%以上的学生认为思政课程对其职业价值观形成有帮助，尤其是实践环节深受欢迎；
改进建议：部分学生提出希望增加互动式教学，如情景模拟、辩论赛等形式。

就业跟踪数据表明，该校毕业生在幼儿园岗位中展现出较高的职业道德素养，但少数学生在复杂社会问题辨析能力上仍需加强。
六、面临的挑战与未来发展方向当前，学校思政教育需应对以下挑战：

网络环境影响：学生易受多元价值观冲击，需加强网络思政教育；
教育形式创新：传统课堂模式需进一步向“以学生为中心”转型；
评价体系完善：现有考核偏重理论分数，应增加实践表现权重。

未来，学校计划通过建设“智慧思政”平台、深化校企共育机制等措施，进一步提升教育的针对性和感染力。
七、结语昆明幼儿师范高等专科学校的思想政治教育以服务学前教育行业为出发点，构建了较为系统的教育体系，在价值观塑造和职业素养培养方面取得了显著成效。面对新时代要求，学校需持续优化教育模式，强化学生的主体性和实践能力，为幼教行业输送更多“德艺双馨”的专业人才。

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