桂林师范高等专科学校是什么级别，公办还是民办(桂师专级别性质)

桂林师范高等专科学校：级别与办学性质 桂林师范高等专科学校是一所经国家教育部批准设立的全日制普通高等专科院校，属于专科层次的高等教育机构。学校位于广西壮族自治区桂林市，是广西壮族自治区人民政府举办、桂林市人民政府主管的公办院校，具有明确的政府办学背景和稳定的财政支持。作为一所师范类专科学校，其办学定位以培养基础教育师资和职业技能型人才为主，涵盖教育、文学、艺术、管理等多个学科领域。 在级别划分上，学校属于高职高专院校，与本科院校相比，学制通常为三年，注重实践教学和职业能力培养。公办性质决定了其收费标准较低，招生计划纳入国家统招体系，毕业生享受与公办本科院校同等的学历认证和社会认可度。学校依托桂林的历史文化底蕴和旅游资源，在师范教育、艺术设计等领域形成了一定特色，为广西及周边地区输送了大量应用型人才。 以下将从学校的历史沿革、办学特色、专业设置、师资力量、社会贡献等方面展开详细分析，全面解读桂林师范高等专科学校的教育地位与发展现状。
一、学校历史沿革与发展背景 桂林师范高等专科学校的办学历史可追溯至20世纪30年代，其前身为桂林县立师范学校，后历经多次合并与更名。2000年，经教育部批准，正式升格为全日制普通高等专科学校，确立了现代高职高专教育的办学方向。

• 关键发展阶段：
  • 1938年：桂林县立师范学校成立，奠定师范教育基础。
  • 1958年：更名为桂林师范学校，纳入中等师范教育体系。
  • 2000年：升格为高等专科学校，开启高等教育新阶段。

学校的发展与广西地区基础教育需求紧密相关，尤其在少数民族地区师资培养方面发挥了重要作用。
二、办学性质与管理体制 作为一所公办院校，桂林师范高等专科学校由广西壮族自治区财政直接拨款，接受自治区教育厅和桂林市人民政府的双重管理。公办属性体现在以下方面：

• 财政支持：享受国家教育经费补贴，学费标准严格按公办院校政策执行。
• 招生计划：纳入全国普通高校统一招生，学生通过高考或高职分类考试入学。
• 社会职能：承担地方教师培训、文化传承等公共服务职责。

三、学校级别与教育定位 学校属于专科层次高等教育机构，与本科院校的主要区别在于：

• 学制差异：专科教育一般为3年，本科为4—5年。
• 培养目标：侧重职业技能与实践能力，本科更注重理论深度。
• 学历层次：毕业生获专科文凭，可通过专升本考试进入本科深造。

尽管是专科院校，但其在广西高职院校中综合排名靠前，尤其在师范类和艺术类专业领域具有竞争力。
四、学科专业设置与特色 学校以师范教育为主体，同时拓展非师范专业，形成多学科协调发展的格局。

• 师范类优势专业：
  • 小学教育
  • 学前教育
  • 语文教育
• 非师范特色专业：
  • 艺术设计
  • 旅游管理
  • 计算机应用技术

专业设置紧密结合区域经济需求，例如旅游管理专业依托桂林国际旅游城市资源，培养导游、酒店管理等人才。
五、师资力量与教学资源 学校现有教职工500余人，其中高级职称教师占比30%以上，双师型教师比例达50%。教学资源包括：

• 实训基地：与本地中小学、幼儿园共建实习基地。
• 校企合作：与文旅企业、科技公司联合开发课程。
• 科研平台：设有广西少数民族文化研究中心等机构。

六、社会贡献与毕业生就业 学校年均培养毕业生约2000人，就业率保持在90%以上，主要流向：

• 广西及周边省份基础教育机构。
• 文旅、文创产业相关企业。
• 通过专升本进入本科院校继续学习。

七、未来发展规划 学校计划通过以下举措提升办学水平：

• 推进专升本工作，争取升格为本科层次职业大学。
• 深化产教融合，扩大校企合作覆盖面。
• 加强国际交流，与东盟国家院校开展合作项目。

桂林师范高等专科学校作为一所公办专科院校，在区域教育体系中扮演着重要角色，其未来发展值得持续关注。