保山学院哪一年成立建校的(保山学院建校时间)

在随后的几十年中，学校经历了多次更名与升格。2009年，经教育部批准，学校正式升格为本科院校，并更名为“保山学院”，标志着其办学层次和规模的全面提升。这一转变不仅反映了学校在学科建设、师资力量等方面的积累，也体现了国家对滇西高等教育发展的支持。保山学院的成立与发展，既是地方经济文化需求的产物，也是中国高等教育大众化进程的缩影。

从1978年至今，保山学院已从单一的师范专科学校发展为涵盖文学、理学、工学、教育学等多学科协调发展的综合性本科院校。其建校历史不仅是学校自身成长的见证，更是滇西地区高等教育从无到有、从弱到强的重要体现。 保山学院的建校背景与历史沿革
1.建校背景 保山学院的成立与20世纪70年代末中国高等教育的恢复与调整密切相关。1977年，全国恢复高考，高等教育进入快速发展的新阶段。为满足边疆地区基础教育师资的迫切需求，云南省决定在保山设立一所师范专科学校。

滇西地区地形复杂、民族众多，教育资源长期匮乏。保山师范专科学校的建立，填补了该地区高等师范教育的空白，为当地中小学教师培养提供了重要平台。学校初期开设汉语言文学、数学等专业，招生规模较小，但为后续发展奠定了坚实基础。

2.历史沿革 保山学院的发展可分为以下几个阶段：

• 1978年：学校正式成立，定名为“保山师范专科学校”，隶属于云南省教育厅，主要承担专科层次师范教育任务。
• 1984年：学校首次扩大办学规模，增设物理、化学等理科专业，逐步形成文理并重的办学格局。
• 2009年：经教育部批准，学校升格为本科院校，更名为“保山学院”，并开始招收首批本科生。
• 2014年：学校通过教育部本科教学工作合格评估，标志着其本科教育质量得到国家认可。
• 2020年至今：学校持续推进学科优化，新增人工智能、大数据等新兴专业，逐步向应用型本科院校转型。

2.学科体系 经过40余年的发展，学校已构建起较为完善的学科专业体系，涵盖9大学科门类：

• 师范教育类：汉语言文学、数学与应用数学、物理学等传统优势专业。
• 应用理工类：计算机科学与技术、电气工程及其自动化等新兴工科专业。
• 民族文化类：少数民族语言文学、非物质文化遗产保护等特色专业。

保山学院的校园建设与社会服务
1.基础设施 学校主校区位于保山市隆阳区，占地面积近1000亩，拥有现代化的教学楼、实验楼、图书馆和体育场馆。近年来，学校加大信息化建设投入，建成智慧校园平台，为教学科研提供有力支撑。

2.社会贡献 作为滇西地区的重要高校，保山学院积极参与地方脱贫攻坚、乡村振兴和文化传承工作。例如：

• 开展“校地合作”项目，为当地中小微企业提供技术支持和人才培训。
• 设立民族文化遗产研究中心，挖掘和保护滇西少数民族非遗资源。
• 组织师生参与边疆地区支教活动，改善偏远地区教育条件。

• 学科优化：进一步强化学科交叉融合，培育区域经济发展急需的新兴专业。
• 人才培养：深化产教融合，探索“订单式”培养模式，提升学生就业竞争力。
• 国际交流：扩大与东南亚高校的合作，推动跨境教育资源共享。