广西中医药大学有哪几个校区，何时创办(广西中医药大学校区及创办时间)

广西中医药大学校区概况与创办历史 广西中医药大学是广西壮族自治区唯一一所以中医药学科为主的高等学府，在中医药教育、科研和临床实践中占据重要地位。学校拥有多个校区，分布在不同区域，为师生提供了多样化的学习与科研环境。目前，该校主要校区包括明秀校区、仙葫校区和赛恩斯新医药学院校区，各校区功能定位明确，共同支撑学校的整体发展。 广西中医药大学的前身可追溯至1956年创办的广西中医专科学校，后经多次合并与升格，于2012年正式更名为广西中医药大学。学校的创办与发展见证了我国中医药高等教育从初创到成熟的历程，尤其在壮瑶医药研究领域具有鲜明特色。各校区的建设与扩展，不仅满足了学校规模扩大的需求，也为中医药人才培养提供了更优质的基础设施。 以下将详细介绍广西中医药大学的校区分布、创办历史及发展现状，全面展现该校的办学格局与特色。
一、广西中医药大学校区分布及功能定位 广西中医药大学目前拥有三个主要校区，每个校区的功能定位不同，共同构成了学校的教学、科研和临床实践体系。
1.明秀校区 明秀校区是广西中医药大学的主校区之一，位于南宁市西乡塘区明秀东路。该校区历史较为悠久，承载了学校早期的办学传统。

• 功能定位：以本科教育、研究生培养和中医药科研为主。
• 主要设施：包括教学楼、实验楼、图书馆、学生宿舍及附属医院临床教学基地。
• 特色优势：校区内设有多个重点实验室，尤其在中药药理和壮瑶医药研究方面具有突出优势。

2.仙葫校区 仙葫校区位于南宁市青秀区仙葫经济开发区，是学校较新的校区，占地面积更大，设施更为现代化。

• 功能定位：以本科教育、国际交流与合作办学为主。
• 主要设施：包括综合教学楼、中医药文化博物馆、国际教育学院大楼及标准化体育场馆。
• 特色优势：该校区注重国际化发展，与多个国家的医学院校建立了合作关系，推动中医药文化的海外传播。

3.赛恩斯新医药学院校区 赛恩斯新医药学院是广西中医药大学的独立学院，其校区位于南宁市江南区，主要面向应用型人才培养。

• 功能定位：以医药类应用型本科教育为主，注重实践技能培养。
• 主要设施：配备模拟药厂、临床技能实训中心等实践教学设施。
• 特色优势：该校区与多家医药企业合作，为学生提供实习与就业机会，强化产教融合。

二、广西中医药大学的创办历史与发展沿革 广西中医药大学的创办历史可追溯至20世纪50年代，其发展经历了多次调整与升级，最终成为一所综合性中医药大学。
1.初创阶段（1956-1964年） 学校的前身为1956年成立的广西中医专科学校，是当时广西唯一的中医药高等教育机构。1964年，学校升格为广西中医学院，开始本科层次的教育。
2.合并与扩展阶段（1970-2000年） 20世纪70年代，学校与其他医学教育机构合并，进一步扩大了办学规模。2000年后，学校增设多个硕士点，并开始招收博士研究生，科研实力显著提升。
3.更名与新发展（2012年至今） 2012年，经教育部批准，广西中医学院正式更名为广西中医药大学，标志着学校进入新的发展阶段。近年来，学校在中医药现代化、国际化方面取得显著成果，成为区域中医药教育的重要基地。
三、各校区的特色学科与科研成果 广西中医药大学的校区不仅在地理上分布广泛，在学科建设和科研方面也各具特色。
1.明秀校区的传统中医药研究 该校区以传统中医药理论研究为重点，尤其在壮瑶医药领域具有领先优势。学校与广西多家民族医院合作，开展民族医药的挖掘与整理工作。
2.仙葫校区的国际化教育 仙葫校区依托国际教育学院，开设了中英文授课的中医药本科及研究生课程，吸引了大量海外留学生。校区内的中医药文化博物馆成为传播中医药文化的重要窗口。
3.赛恩斯校区的应用型人才培养 该校区注重医药类应用技术的研发，与制药企业合作建立产学研基地，推动科研成果转化。学生在校期间即可参与实际项目，提升实践能力。
四、未来发展规划与校区建设展望 广西中医药大学未来将继续优化校区布局，提升办学质量。

• 明秀校区将重点升级科研设施，打造国家级中医药研究平台。
• 仙葫校区计划扩大国际招生规模，深化与“一带一路”沿线国家的合作。
• 赛恩斯校区将进一步强化校企合作，培养更多高素质应用型医药人才。

广西中医药大学的发展历程和校区建设充分体现了其在中医药高等教育领域的领先地位。未来，学校将继续发挥特色优势，为中医药事业的传承与创新贡献力量。