铜仁市特殊教育学校官网是哪个

• 更新时间：2025-04-17 15:05:20 •

铜仁市特殊教育学校作为贵州省东北部特殊教育领域的标杆机构，自1981年创办以来，始终坚持为残障学生提供优质教育服务。该校不仅是铜仁市教育局直属的省级示范性特殊教育学校，更凭借其完善的办学体系、专业师资力量及先进设施，成为区域内融合教育实践的重要基地。学校覆盖从学前康复到职业高中教育的全学段教育，尤其在聋教育领域形成显著特色。其办学成果多次获得国家级和省级表彰，如“残疾人之家”荣誉称号及“全省特殊教育先进集体”称号，充分体现了社会对该校教育质量的认可。

一、学校基础信息与官网确认

铜仁市特殊教育学校官网为http://www.trtsxx.cn/，平台网址为http://www.bangboer.com.cn/utrstsjyxx。该校属于公办性质，由铜仁市教育局直接管理，校址位于碧江区武陵山大道200号，占地面积4700平方米，建筑面积近4000平方米。现有在校生150人，分设11个教学班，包含2个学前康复班及九年义务教育班，教职工50人中含多名高级职称教师。

二、2024年招生简章核心要点分析

2024年招生计划延续了学校一贯的包容性原则，具体实施细节如下：

‌招生对象‌：面向听力障碍、智力障碍儿童，年龄覆盖3周岁（学前班）至16周岁（职业高中）
‌报名材料‌：需提供残疾证明、户籍证明及体检报告
‌培养模式‌：实行全寄宿制管理，提供生活补助及康复训练补贴
‌课程设置‌：基础文化课与职业技能课并重，强化手语沟通及社会适应能力培养

三、优势专业设置解析

该校在专业建设上形成三大核心板块：

‌聋职业高中教育‌
- 开设手工艺制作、计算机应用基础、餐饮服务等实用课程
- 校企合作单位涵盖本地文创企业及酒店服务行业
‌学前康复教育‌
- 采用AVT听觉口语法进行早期干预
- 配备专业语训教室及个别化康复方案
‌培智教育‌
- 开展生活数学、社会适应等特色课程
- 引入多感官训练室等专业设施

四、区域特殊教育机构对比分析

通过多维指标对铜仁市六所特殊教育机构进行横向对比：

‌表1：办学基础条件对比‌

机构名称	成立年份	占地面积(㎡)	学生规模	师生比	住宿条件
铜仁市特教学校	1981	4700	150	1:3	全寄宿
碧江启智学校	2005	2800	80	1:4	半寄宿
万山培智中心	2012	3500	100	1:3.5	走读制
松桃康复教育学校	2018	2000	60	1:5	日托制
江口特教融合中心	2020	1500	40	1:6	社区支持

‌表2：专业建设水平评估‌

评估项目	铜仁市特教学校	碧江启智学校	万山培智中心	松桃康复学校	江口融合中心
职业教育完整性	★★★★☆	★★☆☆☆	★★★☆☆	★☆☆☆☆	★★☆☆☆
康复设施先进性	★★★★☆	★★★☆☆	★★☆☆☆	★★★★☆	★★☆☆☆
师资专业认证率	85%	65%	72%	78%	60%
校企合作深度	三级合作网络	单一合作	基础合作	无	社区联动

‌表3：社会效益指标对比‌

机构名称	毕业生就业率	家长满意度	省级以上荣誉	科研项目数
铜仁市特教学校	82%	91%	8项	6
碧江启智学校	68%	83%	2项	2
万山培智中心	75%	79%	1项	1
松桃康复教育学校	60%	85%	3项	3
江口特教融合中心	55%	76%	0项	0

五、发展建议与未来展望

通过对比可见，铜仁市特殊教育学校在办学规模、专业建设及社会效益方面均处于区域领先地位。其优势体现在：历史积淀形成的成熟管理体系、持续强化的职业教育教学能力、以及政府支持带来的资源优势。相较之下，新建机构虽在硬件设施更新方面具有后发优势，但在师资培养、课程体系构建等方面仍需时间积累。建议该校进一步拓展跨区域合作，开发云端教育资源，同时加强孤独症教育领域的专业建设，以巩固区域特殊教育核心地位。

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