铜仁学院招生编码多少，隶属哪个部门(铜仁学院招生代码归属)

• 更新时间：2025-10-13 06:23:07 •

关于铜仁学院招生编码与隶属部门的综合评述铜仁学院作为一所位于贵州省铜仁市的全日制普通本科院校，其招生编码（亦称院校代码或招生代码）是考生在填报高考志愿时用于唯一标识该校的一组重要数字。根据全国普通高校招生工作的统一编排，铜仁学院在全国范围内的招生代码为4152014667。这一代码是考生在教育部指定的高考志愿填报系统中准确查找和报考铜仁学院的根本依据，务必在填报时核对无误。需要特别指出的是，在不同省份的招生考试中，为了方便本地考生识别和系统管理，部分省份可能会为高校分配一个简短的临时代码（通常为4位数字），但4152014667这一国标代码具有最高的权威性和通用性。
因此，考生在参考各省份下发的《招生专业目录》时，应以书中列明的对应代码为准，若发现简码，也需确认其指向的院校名称是否为铜仁学院，以确保志愿填报的准确性。关于铜仁学院的隶属关系，该校是一所由贵州省人民政府主管的省属全日制普通本科高等学校。具体的管理和业务指导工作由贵州省教育厅负责。这意味着铜仁学院的办学经费主要来源于省级财政，其发展规划、专业设置、招生计划、教学评估等重大事项均需遵循贵州省教育厅的相关政策和规定。
于此同时呢，作为地处铜仁市的高校，学校的发展也与地方经济文化建设紧密相连，得到铜仁市委、市政府的大力支持，形成了“省地共建、以省为主”的管理体制。这种隶属关系明确了铜仁学院作为贵州省高等教育体系重要组成部分的定位，决定了其服务于地方乃至全省经济社会发展的人才培养目标和办学方向。了解其隶属部门，有助于学生、家长及社会公众理解学校的办学性质、资源渠道和发展战略。铜仁学院招生编码详解与填报应用

一、招生编码的核心概念与重要性

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招生编码，在高考志愿填报体系中扮演着至关重要的角色。它本质上是一所高等院校在招生录取数据库中的“身份证号”，是一串具有唯一性的数字标识符。对于考生而言，正确使用招生编码是成功报考心仪院校的第一步，也是最关键的一步。任何细微的差错，都可能导致志愿无效、错失录取机会等严重后果。铜仁学院的全国统一招生代码4152014667，就是其在国家高等教育学生信息网以及各省（自治区、直辖市）招生考试院系统中备案的官方代码。

理解招生编码的重要性，主要体现在以下几个方面：

精准识别：在全国上千所高校中，存在名称相近或简称相同的院校，仅凭校名容易产生混淆。招生编码确保了计算机系统和招生工作人员能够准确无误地定位到铜仁学院。
系统操作基础：无论是传统的纸质志愿表还是现今普及的网上填报系统，院校代码和专业代码都是系统进行数据匹配、投档、录取的核心依据。输入正确的代码，系统才能识别出考生所选择的院校和专业。
避免填报失误：在紧张的填报过程中，手动输入校名可能出现错别字，而输入数字代码则更为快捷和准确，大大降低了因书写错误导致的风险。

二、铜仁学院招生编码的具体构成与查询途径

铜仁学院的国标代码4152014667并非随意编排，其结构有一定规律。通常，前5位“41520”可能代表学校所在的地区或类别，而后几位“14667”则为学校的顺序号。但考生无需深究其内部逻辑，只需牢记或能准确查询到该代码即可。

获取铜仁学院准确招生代码的权威途径主要有：

各省（市、区）招生考试机构官方发布的《普通高等学校招生专业目录》：这是最权威、最直接的查询来源。该书会在高考后发放至考生手中，其中会分批次、分科类列出所有在本地招生的院校代码、院校名称、专业代码、专业名称、招生计划数、学制、学费等关键信息。考生务必以此书为准。
中国教育在线、阳光高考信息平台等教育部授权的官方信息平台：这些网站会汇总全国高校的招生信息，提供院校库查询功能，可以查到铜仁学院的国标代码。
铜仁学院官方招生网站：学校通常会在其招生网的“招生计划”或“报考指南”栏目中，明确公布本校在不同省份的招生代码，信息准确且有针对性。
中学或地方招生办的指导：考生所在中学的班主任或教务老师，以及当地招生考试办公室，也会提供相关的填报指导和代码查询服务。

需要再次强调的是，部分省份会使用不同于国标代码的“省编代码”，这可能是一个4位或5位的短代码。考生在查阅本省的《招生专业目录》时，必须使用目录中为铜仁学院指定的那个代码，即使它与国标代码不同。

三、招生编码在志愿填报各环节中的实际应用

在高考志愿填报的全过程中，招生代码的应用贯穿始终。
下面呢以一个典型的网上填报流程为例，说明其具体作用：

在志愿填报系统登录后，考生需要选择填报的批次（如本科一批、本科二批等）。系统会列出该批次下所有招生院校的名单，通常可以通过院校名称或院校代码进行搜索。此时，直接输入“4152014667”或在本省代码栏输入对应的短代码，可以快速定位到铜仁学院。

在填报具体志愿项时，操作界面通常会要求考生依次填写“院校代码”和“专业代码”。当考生输入铜仁学院的院校代码并确认后，系统会自动显示出该校名称，供考生核对。随后，考生需要根据《招生专业目录》，选择自己想要报考的专业，并填入对应的专业代码。每个专业都有其独立的代码，不能混淆。
除了这些以外呢，还需注意是否服从专业调剂等选项。

在志愿确认与提交阶段，系统会生成一个志愿表预览页面，清晰地列出所有填报的院校名称和专业名称。考生必须仔细核对每一所院校和每一个专业是否与自己的意向完全一致。这里再次强调，核对的核心是名称，但名称的正确显示是基于代码的准确输入。确认无误后，方可提交志愿。

在整个过程中，招生代码是人与计算机系统交互的“语言”，确保了填报意图的精确传达。任何环节的代码错误，都可能导致整个志愿链条的断裂。

铜仁学院的隶属关系与管理体制剖析

一、省级主管：贵州省人民政府与教育厅的核心角色

铜仁学院的直接主管单位是贵州省人民政府，具体的管理和执行机构是贵州省教育厅。这种“省属”高校的定位，决定了其办学资源、政策支持和发展方向主要由省级层面统筹。贵州省教育厅对铜仁学院行使全面的行政管理职能，主要包括：

发展规划与资源配置：审定学校的长期发展规划、学科专业建设规划；核定学校的招生总规模；拨付主要的办学经费，包括人员经费、公用经费和专项建设资金。
人事与干部管理：负责学校主要领导（如党委书记、校长）的任免或提名；宏观管理学校的编制、职称评定等工作。
教育教学指导与评估：制定和落实全省高等教育的教学标准、质量监控体系；组织对学校的本科教学工作进行水平评估、专业认证等，确保办学质量。
招生与就业政策制定：统筹管理全省高校的招生计划分配，监督招生行为的规范性；指导毕业生的就业创业工作。

这种隶属关系意味着铜仁学院是贵州省高等教育布局中的一颗重要棋子，其发展必须紧密对接贵州省的经济社会发展战略，如围绕“四新”主攻“四化”（新型工业化、新型城镇化、农业现代化、旅游产业化）培养急需人才，为贵州的发展提供智力和人才支撑。

二、省市共建：与铜仁市的地方协同发展

虽然铜仁学院的主管部门在省一级，但其扎根于铜仁市，与地方的发展休戚与共。
因此，在实际运行中，形成了“省市共建”的格局。铜仁市委、市政府对学校的发展给予了高度重视和大力支持。这种支持体现在：

土地与政策支持：在学校新校区建设、扩建过程中，地方政府在土地划拨、拆迁安置、基础设施配套等方面提供便利和优惠。
产学研合作：积极搭建平台，推动铜仁学院与本地企业、事业单位开展深度合作，促进科技成果转化，解决地方发展中的实际问题。
例如，在梵净山生态保护、锰产业高质量发展、民族文化传承与旅游开发等领域，校地合作成果显著。
人才与资源引入：将学校的人才引进纳入地方人才政策体系，给予相应的待遇和保障，帮助学校吸引和留住高层次人才。
文化引领与服务：支持学校发挥文化高地作用，参与地方文化建设，提供决策咨询和社会服务，提升铜仁市的文化软实力和城市品位。

这种“以省为主、省市共建”的管理体制，既保证了学校办学的基本盘和规范性，又激发了学校服务地方的积极性和灵活性，有利于学校特色化发展和与区域的深度融合。

三、隶属关系对学校发展战略及学生发展的深远影响

铜仁学院的省属隶属关系，深刻影响着其办学定位、资源配置以及学生的成长路径。

从学校层面看，这一定位要求学校必须坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务。其学科专业设置要主动适应贵州省产业发展的需求，优化学科结构，突出应用型特色。在师资队伍建设、科学研究等方面，要围绕省级战略布局展开。
例如，学校可能会重点发展生态学、材料科学与工程、农林经济管理、旅游管理等与贵州特色优势产业密切相关的学科。

从学生层面看，这种隶属关系也带来了直接影响：

学费标准：作为公办省属高校，铜仁学院的学费标准受到贵州省物价局、财政厅和教育厅的严格核定，相对于民办院校和独立学院，学费通常较为低廉，体现了教育的公益属性，减轻了学生家庭的经济负担。
奖助学金政策：学生可以享受国家层面（如国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金）和贵州省层面设立的各种奖助学金，资助体系完善，覆盖面广。
就业导向与机会：学校的培养方案会更具针对性地服务于区域发展，毕业生在贵州省内就业具有一定的地缘优势和认可度。省、市各级政府部门和企事业单位会到校开展招聘活动，为毕业生提供丰富的就业机会。
发展平台：学生有机会参与更多与地方发展相关的科研项目、社会实践和志愿服务活动，提升综合能力，加深对省情、市情的了解，为未来扎根贵州、建设家乡奠定基础。

铜仁学院的招生编码4152014667是其在全国高校招生系统中的唯一身份标识，是考生成功报考的钥匙；而其隶属于贵州省教育厅的省属高校身份，则决定了其办学方向、资源禀赋和服务面向，深刻塑造着学校的特色和学生的成长环境。准确理解这两点，对于意向报考铜仁学院的考生全面认识学校、做出明智的升学决策具有重要意义。考生在填报志愿时，务必通过权威渠道核实代码信息，并结合学校的隶属关系所带来的发展特点，综合考量自身兴趣、职业规划与学校的匹配度。

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