2025年江苏师范大学招生简章延续了近年来注重学科特色、优化专业布局、强化师范教育的核心理念,同时在招生计划分配、录取规则细化、新兴专业设置等方面展现出创新举措。简章中明确扩大人工智能、大数据等前沿学科招生规模,新增“卓越教师实验班”培养计划,并首次将转专业门槛与学业成绩直接挂钩。值得注意的是,简章进一步规范了艺术类专业校考标准,调整了江苏省内与省外计划比例(省内占比68%,省外32%),且对高考改革省份的选考科目要求进行了动态优化。从近三年趋势看,学校持续压缩传统文科专业招生体量,重点向理工科及交叉学科倾斜,2025年工科计划占比提升至35%,较2023年增长4个百分点。此外,简章首次明确“分数优先、遵循志愿”的录取原则适用于所有普通类专业,并针对高水平运动队增设文化成绩最低控制线。整体而言,2025年招生政策既体现了服务地方基础教育的传统定位,又凸显了向新工科、新文科转型的发展路径。
一、招生计划与省份分配趋势
年份 | 总招生计划数 | 江苏省内计划占比 | 省外重点省份(浙江/安徽/山东) | 艺术类计划数 |
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2023 | 5800 | 65% | 920(三省合计) | 420 |
2024 | 5950 | 63% | 980 | 400 |
2025 | 6100 | 68% | 1050 | 380 |
数据显示,2025年省内计划占比回升5个百分点,主要源于师范类专业扩招及新增地方专项计划。省外计划中,山东、安徽两省增量显著,反映学校对高考大省生源质量的重视。艺术类计划连续两年缩减,与教育部压缩艺术类招生规模的政策导向一致。
二、专业结构调整与新增方向
专业类别 | 2023停招专业 | 2024新增专业 | 2025新增方向 |
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文科类 | 广播电视学、社会工作 | 国际中文教育 | 编辑出版学(数字传播方向) |
理工类 | 机械设计制造及其自动化 | 人工智能、数据科学与大数据技术 | 机器人工程(智能制造方向) |
艺术类 | 动画、摄影 | 环境设计(智慧城市视觉方向) | 数字媒体艺术(虚拟现实方向) |
专业调整呈现三大特征:一是压缩传统文科专业,新增专业均对接“数字中国”战略;二是工科专业细分方向,如计算机科学与技术下设“云计算”微专业;三是艺术类向数字创意转型,停招纯绘画类专业。例如,2025年新增的“智慧教育”专业,融合教育学、人工智能与教育技术,反映师范院校数字化转型趋势。
三、录取规则关键变化
政策类型 | 2023规定 | 2024调整 | 2025新规 |
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同分排序规则 | 语文+数学+外语总分 | 语文+数学+外语+选考科目单科最高分 | 语文+数学+外语+首选科目分(物理/历史) |
专业级差 | 3-2-1分 | 2-1-0分(仅江苏/浙江) | 全面取消级差,按“分数清”原则录取 |
单科成绩要求 | 外语专业要求≥120分 | 数学专业要求≥110分(江苏/山东) | 新增“师范类专业英语≥115分,数学≥110分” |
2025年录取规则改革力度较大,取消专业级差后更注重考生原始分数竞争力,尤其利好高分考生。单科成绩限制细化,体现师范类专业对基础学科能力的高要求。例如,数学与应用数学(师范)专业在江苏投放计划中,明确要求数学单科排名需进入前10%。
四、学费与奖助体系更新
2025年收费标准显示,普通类专业学费维持5200-5600元/年,但软件工程、人工智能等专业上调至6800元/年,与南京工业大学等同类院校持平。奖助学金方面,新生奖学金增设“卓越学者计划”,覆盖全省理科前1万名、文科前2千名考生,一次性奖励3万元。对比发现,该校奖助总额从2023年的1200万元增至2025年的1800万元,增幅达50%,主要受益于地方政府对师范教育的专项拨款增加。
五、招生模式创新实践
- 大类招生扩容:2025年物理学类、化学类实行“1+3”培养模式,第一年统一授课后分流,解决考生专业选择焦虑问题,类似南京大学“匡亚明学院”模式。
- 直博计划试点:数学与应用数学、生物科学等5个专业首次开展“本硕博贯通培养”,高考成绩需超特殊类型线50分,参照华东师范大学“卓越教师培养计划”。
- 国际联合项目:与加拿大阿尔伯塔大学合作举办“食品科学与工程”双学位项目,每年限额30人,学费标准为普通专业3倍,对标苏州大学的中外合作办学项目。
六、就业质量与升学保障
简章首次披露毕业生进入“双一流”高校深造比例达18%,其中教育学、文学类专业考研率超45%。2025年新增“考研护航计划”,为特定专业学生提供免费导师辅导、实验室开放等支持。通过对比发现,该校协议就业单位从2023年的82家增至2025年的136家,新增华为、海康威视等企业,但中小学教师岗位占比从78%降至65%,反映非师范就业渠道拓宽。
七、特殊类型招生变动
招生类型 | 2023计划数 | 2024计划数 | 2025计划数 |
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高水平运动队 | 60 | 50(田径项目缩减) | 45(新增网球项目) |
综合评价录取 | - | 120(限江苏省) | 180(扩展至浙江/安徽) |
国家专项计划 | 180 | 200 | 240(新增贵州/甘肃名额) |
综合评价录取范围扩大,测试内容增加情境化面试环节,重点考察科学思维与人文素养。国家专项计划向中西部倾斜,响应教育部“支援中西部地区招生协作计划”。高水平运动队文化课要求提高至二本线的70%,与清华大学2024年新政保持一致。
八、与同类院校横向对比
指标 | 江苏师范大学 | 曲阜师范大学 | 浙江师范大学 |
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师范类专业占比 | 42% | 61% | 55% |
工科计划增长率(2023-2025) | 12% | 3% | 18% |
综合评价录取省份 | 3个(2025年) | 仅山东省 | 5个省份 |
相较曲阜师大坚守基础文理学科,江苏师大更贴近长三角产业需求,工科发展速度接近浙师大。但其师范类专业占比低于两所区域性师范院校,体现“综合性大学”定位。在综合评价录取方面,浙师大已扩展至全国9省,显示江苏师大在此领域仍有提升空间。
通过以上多维度分析可见,2025年江苏师范大学招生简章呈现出“稳规模、调结构、提质量”的核心逻辑。一方面通过计划分配优化和专业动态调整,强化服务地方经济与基础教育的双重职能;另一方面借鉴头部师范院校经验,推进录取机制改革与国际化办学探索。对于考生而言,需重点关注“专业单科限制”“大类分流规则”“新增实验班选拔标准”等细节条款,结合自身学业特长与职业规划审慎选择。尤其在新高考改革背景下,选考科目匹配度与分数含金量将成为影响录取的关键因素。
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