亳州计算机职业学校(亳州计算机职校)

学校注重实践教学，配备先进的计算机实验室和模拟工作环境，为学生提供真实的项目实训机会。
于此同时呢，通过“双师型”教师团队的建设，确保教学内容与行业技术同步更新。在就业方面，学校与省内外多家科技企业建立了长期合作关系，毕业生就业率持续保持在较高水平，部分优秀学生进入知名IT企业或通过升学渠道进入高等院校深造。

尽管办学时间相对较短，亳州计算机职业学校凭借清晰的定位和扎实的教学管理，已赢得家长和企业的认可。未来，学校计划进一步扩大专业覆盖面，提升科研能力，为区域数字经济转型输送更多高素质技术人才。
一、学校概况与发展历程 亳州计算机职业学校成立于21世纪初，是经教育部门批准设立的全日制中等职业学校。建校初期，学校以基础计算机操作培训为主，后逐步扩展至人工智能、大数据等前沿领域，形成了较为完善的专业群。

• 初创阶段（2000-2010年）：以办公软件、硬件维护等基础课程为核心，服务于本地信息化普及需求。
• 转型阶段（2011-2018年）：引入网络技术、软件开发专业，建成首批标准化实训室。
• 提升阶段（2019年至今）：获批省级重点专业建设项目，开展“1+X”证书制度试点，推动产教深度融合。

• 计算机应用技术：培养硬件维护、系统管理等基础技能人才。
• 软件技术：侧重Java、Python等编程语言教学，配套项目实战课程。
• 数字媒体艺术设计：结合影视剪辑、三维动画等实操内容。

三、师资力量与科研成果 学校现有专任教师120余人，其中“双师型”教师占比65%，部分教师具有华为、腾讯等企业的技术认证。近年来，教师团队主持市级以上科研课题15项，发表学术论文40余篇，编写校本教材8部。

在技能竞赛方面，学生多次在安徽省职业院校技能大赛中获奖，尤其在网络搭建、动画制作等赛项中表现突出。2022年，学校获批建立“亳州市计算机职业教育联盟”，进一步整合区域资源。

四、校企合作与就业前景 学校与50余家企事业单位建立合作关系，包括本地科技园区企业及长三角地区IT公司。典型合作模式有：

• 订单班培养：如与安徽某信息科技公司联合开设“云计算定向班”。
• 共建实训基地：企业提供设备与案例，学校负责场地与教学管理。

五、校园设施与学生活动 主校区占地200亩，拥有多媒体教室60间、专业机房20个，并建有VR实训室、网络安全攻防实验室等特色场所。学生公寓配备空调和独立卫生间，生活条件较为完善。

课外活动方面，学校每年举办“科技文化节”“编程马拉松”等活动，并设有10余个社团，如机器人社、电竞社等，丰富学生课余生活。

六、未来发展规划 根据《亳州市职业教育提质培优行动计划》，学校将重点推进以下工作：

• 扩建人工智能与物联网专业实训中心，预计2025年投入使用。
• 深化与合肥、南京等地高校的合作，探索“中高本贯通”培养路径。
• 推动国际化合作，引入德国“双元制”教育模式试点。